Produce 강서초등학교

- 우리가 꿈꾸는 학교 & 일상에서의 민주주의 -

여러분은 강서초등학교라는 작은 사회에서 여러분이 스스로 주인이 되어 학급 및 학년의 공동체를 만들어갑니다. 공동체를 만들고 지키는 과정에서 우리는 어떤 약속을 할까요?

함께 살아가기 위해 (4차시)	0. [도입] - 우리의 공동체, 강서초등학교 1. 함께 살아가요. - 함께 어울려 살아가기위해 필요한 것. - 공동체가 유지되기 위해 사회적 약속이 중요한 이유 2. 모든 의견은 소중해요. - 민주적인 결정방법은 어떻게 해야 할까요? - 소수의 의견 어떻게 해야 할까요?	사회 1단원 ② 일상생활과 민주주의	4
민주주의와 참여 (12차시)	3. 민주주의는 선거로 말한다. (마우스랜드 이야기) - THE VOTE (투표권의 의미) 4. 민주주의와 참여 4-1) 3.15 부정선거 4-2) 4.19혁명에 이르기까지 4-3) 대한민국은 민주공화국이다. 4-4) 헌법 너의 의미 4-5) 국가 대한민국은 이렇게 일해요.	사회 1단원 ① 민주주의의 발전과 시민참여 사회 1단원 ③ 민주정치의 원리와 국가기관의 역할	12
우리가 꿈꾸는 학교 (8차시)	5. 학급 대표 선거 O.T [창체–자치활동] - 학급 대표 선거 공고 및 학급별 선거관리위원회 구성 - 학급 대표의 역할은? 6. [모퉁이 토의] 우리가 꿈꾸는 학교 ① - 우리에게 10만원이 주어진다면? (학급운영비) - 우리 반은 어떤 부서가 있으면 좋을까? - 우리 반의 이름 제안하기 - 전교 학생회에 학생복지정책 또는 행사 제안하기 7. [사회] 국가 기관의 역할 – 정부에서 하는 일 8. [음악 + 미술 통합활동] 우리가 꿈꾸는 학교 ② - 우리 반 정책 제안 & 선거 포스터 만들기 - 우리가 꿈꾸는 학교 노래말 바꾸어 부르기 - 노랫말 바꾸어 반가 만들기 9. 학급 대표 선거 투표 [창체–자치활동]	창체 자치활동 + 음악 1단원 ① 너랑 나랑 같이 + 사회 1단원 ③ + 미술 6단원 마음을 움직이는 포스터	8
우리가 정해요 (12차시)	10. 우리가 정해요. - 논설문에서 주장과 근거 찾아보며, 논설문의 특징 파악하기 - 주제에 맞는 근거를 갖추어 주장해보기 [신호등 토론] - 서로 지켜야 하는 것 [학급 규칙, 논설문]으로 써보기 - [학급 다모임] - 논설문 공유 & 학급규칙 세우기	국어 4단원 주장과 근거	8
	11. [학년 다모임] [창체-민주시민] - 학급 대표, 당선증 수여식 - 학급 규칙 발표 및 우리 6학년의 약속 & [학생회에게 바란다.] 12. [학년 동아리 구성] [창체-동아리]	창체 민주시민 + 자치활동	4
민주주의발전과 시민참여 (14차시)	13. [도입] 대한민국 역대 대통령 - 관련 온 작품 또는 텍스트 읽기 14. 현대 민주화 운동의 역사 [5월 ~ 6월에 수업) 1) 5.18 광주 민주화운동 2) 6월 항쟁 3) 6월 항쟁 이후 민주화 과정과 촛불혁명 - 법원에서 하는 일 & 삼권분립 [사회 1단원 ③] 15. 오늘날 시민들이 사회의 문제 해결에 참여하는 모습	국어 8단원 인물의 삶을 찾아서 + 사회 1단원 ① 민주주의의 발전과 시민참여	14

※ 미술 1단원 [나를 찾아서] - 학기 초 적응 활동에 활용 (인포그래픽으로 자기소개하기)

※ 수학 도형 Part - 2단원 [각기둥과 각뿔], 6단원 [직육면체의 부피와 겉넓이]부터 시작