7.가족문제 예방을 위한 실천

가족생활주기

가족생활주기

시간 경과에 따른 가족 내의 발달적인 경향을 묘사하기 위해 일반적으로 사용하는 용어

개인적인 생활과정의 모든 영역을 포함하면서 전체로서 가족을 강조

가족은 가족생활주기 전환기에서 적응상의 문제를 일으킬 수 있음

적응상의 위기는 곧 가족문제의 근원이 될 수 있음

가족주기는 정체된 것이 아니고 계속 변화함

가족마다 가족생활 주기는 다양하고 복잡함

유용성

발달적 관점에서 가족 사정: 가족이 사회적 기대를 충족시키고 있는지를 이해할 수 있도록 돕는데 유용

가족치료에서 증상과 역기능을 발달단계의 정상 기능들과 비교함으로써 가족발달의 원동력을 되찾도록 도움

과거의 가족생활, 수행해야 하는 과업, 가족이 지향하는 미래의 맥락에서 문제를 보게 함

송성자(1989): 임상적 차원에서 가족문제 진단을 위한 척도로도 활용될 수 있음

치료계획의 설정과 개입에도 도움이 됨

특정 단계에서 일어날 수 있는 문제들을 확인해 주기 때문에 가족기능을 평가하고 개입을 계획하기 위한 효과적인 틀 제공

발달과정

카터와 맥골드릭(Cater & McGodrick)

결혼한 성인 자녀를 부모세대와 자녀세대를 연결하는 3세대 중심의 6단계 가족생활주기, 이혼과 재혼가족의 발달단계 제시

가족생활주기: 가족들이 기능적인 방법으로 들어오고 나가고 발달하는 것을 지원하기 위한 관계 체계의 확장, 수축 및 재조정의 과정

다음 단계로 변화되기 위해서는 이차적 변화(체계 그 자체의 변화)가 요구되며, 특정 단계 내의 문제는 보통 일차적 변화-체계의 재구조화가 아닌 재배열)로 조정될 수 있음

가족생활주기

1단계: 결혼전기

- 원가족과의 관계로부터의 분화

- 친밀한 이성관계의 발달

- 일과 재정적 독립 측면에서 자신을 확립

2단계: 결혼 적응기

- 부부체계 형성, 배우자가 포함되도록 확대가족, 친구와의 관계 재정비

3단계: 자녀 아동기

- 부부체계에서 자녀를 위한 공간 만들기

- 자녀양육, 재정, 가사에 공동참여

- 부모, 조부모 역할이 포함되도록 확대 가족과의 관계 재정비

4단계: 자녀청소년기

- 청소년 자녀가 가족체계에서 출입이 자유롭도록 부모-자녀관계 변화

- 중년기 부부의 결혼 및 진로문제에 재초점

- 노인 세대를 돌보기 위한 준비 시작

5단계: 자녀 독립기

- 부부체계를 2인군 관계로 재조정

- 성장한 자녀와 부모와의 관계를 성인대 성인의 관계로 발전

- 사돈과 며느리, 사위, 손자녀가 포함되도록 관계 재정비

- 부모 또는 조부모의 무능력과 죽음에 대처

6단계: 노년기

- 신체적 쇠퇴에 직면하면서 자신과 부부의 기능과 관심사를 유지

- 다음 세대가 중추적 역할을 하도록 지원

- 연장자가 할 수 있는 일을 대신하지 않으면서 자신의 지혜와 경험이 활용될 수 있는 여지를 마련

- 배우자, 형제, 친구의 죽음에 대처하면서 자신의 죽음을 대비하며 삶을 되돌아보고 통합

결혼전기

독립된 젊은 성인단계는 미혼 자녀가 원가족을 떠나 결혼하고 자녀를 낳아 자신의 가족을 이루기 전까지의 기간

우리나라의 경우: 취업기간까지의 기간 연장, 혼인연령이 늦어지면서 부모 경제력에 의존하는 성인기가 상대적으로 길어지고 있음

문화적 특성상 부모가 성인자녀를 간섭과 보호적인 태도를 취하는 경우가 많은-> 결혼 후 부정적인 영향을 미치는 요인이 됨

미혼 성인자녀가 부모와 별거해서 사는 경우가 증가하고 있음

가족문제 예방을 위한 실천

예비부부교육

부모교육

부부관계 향상교육

결혼적응기

부부가 된다는 것은 가족생활 주기 중에서 가장 복잡하고 힘든 전환 중의 하나

서로에게 적응해야 하며 결혼 생활 개선을 위해 부부의 의도적인 노력이 절대적으로 필요한 시기

서로에 대한 이상적이고 비현실적인 기대를 함

- 결혼생활에서의 역할갈등, 성격차이, 시댁과 처가댁이라는 확대가족과의 관계 유지의 어려움 등의 문제상황에 놓임

서로의 독특성을 인정하고 차이점을 받아들이면, 서로가 자율적이고 성숙한 사람으로 성장할 수 있도록 지지하고 후원해주는 역할을 할 수 있어야 함

위기

- 원가족과의 정서적 미분화의 문제로 부부 및 고부갈등 문제 발생

- 병리적 결혼생활: 배우자의 폭력, 알코올 중독, 정신병리상의 문제로 정상적인 결혼생활 유지가 어려움

- 계획하지 않은 임신, 불임, 낙태 결정 등

예비부부교육 등의 예방적 개입

- 결혼생활의 안정성과 만족도를 높임

- 남녀 각자의 건강한 자아를 유지

- 건강하고 행복한 부부로 성장해 가기 위한 결혼준비 교육

- 재정문제, 가사일, 사회 및 여가활동, 배우자의 가족과의 관계 등에 대한 합의를 함

자녀아동기

부부위주가 아닌 자녀를 돌봐야 하는 책임이 요구됨

아동의 안전에 주의를 하면서도 적절한 학습 환경을 제공해야 함

자녀교육의 책임을 한 배우자에게만 전가하거나 지나치게 '자녀'나 '직업'만을 강조하여 부부관계가 소홀해 질 수 있음

위기

- 자녀의 발달 및 정서적 문제 출현

- 자녀의 능력에 대한 고정관념과 경직된 사고와 같은 부적절한 양육태도가 나타남

예방적 개입

- 부부관계의 친밀성을 향상시키기 위한 노력을 계속적으로 기울임

- 자녀와 적절한 경계선을 유지함

자녀청소년기

자녀 양육과 보호의 주기능을 수행/ 동시에 자녀의 독립성과 책임감을 성장시킬 수 있는 구조와 조직으로 변화해야 함

가족 내의 자녀와 부모의 역할 규정을 새롭게 해야 함

가족의 지지나 사회적 지지를 높게 지각한 청소년들은 자아존중감 및 자아개념이 높고 친구관계의 스트레스로 인한 우울 정도가 낮음

위기

- 결혼생활에 대한 만족도가 낮아 부부관계 재협상/ 이혼 결심

- 지나치게 밀착된 부모와 자녀 관계 등

- 자녀의 학업 및 사회관계 실패

예방적 개입

- 부모는 자녀의 사생활과 독립심을 존중함

- 의사소통의 방법과 내용을 개선하고 다양화 함

- 청소년 자녀와 함께  가족 내 규칙과 관계를 재정립함

부모교육

부모 사이의 긴장이 만성적인 집에서 자란 자녀

-  부정적인 자아상을 갖게 됨

- 내면의 욕구 충족보다는 외부를 통제함으로써 불안을 회피하고자 하는 욕구를 갖게 됨

- 긍정적인 대인관계의 실패 경험

- 사회생활에서의 부적응 경험

부모가 자기자신을 제대로 인식하고 자녀의 감정과 행동을 수용하는 양육태도를 가질 때 자녀들이 건강한 성장을 할 수 있음

부모가 자신을 정확하게 인식하여 정서적으로 안정되고 자긍심을 가져야 함

자녀와의 수용적이고 편안한 관계형성을 해야 함

부모교육의 사례

아이와 문제해결의 원칙

1: 아이가 어떻게 느끼는지 이야기 한다

(네 기분이 … 한 것 같구나)

2: 당신이 어떻게 느끼는지 이야기 한다

(엄마 심정은 …이렇단다)

3: 서로 만족할 만한 해결책을 찾기 위해 아이디어를 모은다

4: 어떤 방법이 마음에 드는지, 또 어떤 아이디어를 실천에 옮길 지 결정한다

5: 끝까지 해낸다

6: 아이가 부모를 비난하거나 책망하지 않도록 한다

부부관계향상교육

부부의 상호작용과 관계는 자녀들의 사회화 과정을 통해 많은 영향을 미침

부부대화기술, 부부치료, 성치료 등 다양한 프로그램이 운영됨

건강가정지원센터에서 양성평등을 지향하는 프로그램도 많이 이루어지고 있음

행동치료에 기반한 부부치료의 원칙

1: 자기자신을  보다 명확하게 표현하는 방법을 가르침

2: 긍정적 태도와 강화된 새로운 행동교환 절차를 가르침

3: 의사소통을 활발히 하게끔 도움을 받음

4: 명확하고 효과적인 권위의 나눔과 결정을 내릴 수 있도록 서로 격려 받아야 함

5: 장래에 일어날 수 있는 문제의 해결방법을 배워야 함

가족문제예방실천3

자녀독립기

자녀들이 사회활동이나 결혼으로 독립된 삶을 확립하는 단계

자녀 출가 후 부부가 함께 있는 시간이 늘어나면서 문제 발생

빈번한 부부간의 갈등

- 새로운 것이 아닌 이전에 해결되지 않은 갈등과 생활방식의 차이, 일방적으로 억압을 당했던 배우자의 태도변화와 해결되지 않은 감정 등이 요인

부부관계 강화 또는 관계에 대한 재투자가 불가능하다면 황혼 이혼으로 치달을 수 있음

의미 있는 삶의 새로운 활동을 발견해야 함

조부모의 위치로 이동할 준비, 의존적인 자신의 부모를 돌보아야 할 책임감 등 다양한 형태의 관계 수용

은퇴준비

노년기

경제적으로 불안정, 건강상의 문제 발생, 친구나 배우자와 사별하는 고통을 겪음

배우자의 죽음: 혼자 남게 된 생을 재조직해야 하지만 그러한 상실을 대치할 수 있도록 도와줄 수 있는 사람이 별로 없다는 점에서 극복하기 어려움

우울증 극복과정에서 사회적 지지가 도움이 됨

위기

- 배우자 사망, 노년의 고독감, 노인학대, 방임

- 빈곤과 건강문제

예방적 개입

- 노인대학, 지역사회 노인복지시설 등을 중심으로 새로운 사회적 지지망 확립

- 퇴직 후 역할 있는 활동이나 여가생활에 참여

이혼가족

이혼결정단계

- 결혼 실패를 초래한 자신의 잘못을 수용

가족해체 계획

- 자녀양육권, 방문, 경제 문제에 대하여 협력적으로 일함

별거

- 함께 살아온 가족 성원의 상실을 슬퍼함

- 부부관계, 부모-자녀관계 및 재정문제를 재구조화하고 별거에 적응함

- 본인의 확대가족과의 관계, 배우자의 확대가족과의 관계를 재조정, 재정립함

이혼

- 원가족 상실을 슬퍼하고 재결합에 대한 환상을 버림

- 결혼에 대한 희망, 꿈, 기대들을 회복

- 확대가족과 관계를 유지함

이혼 후: 한부모(자녀양육)

- 전 배우자와 그의 가족들의 방문을 융통성 있게 허용

- 자신의 재원/ 사회적 관계망을 재구축함

이혼 후: 한부모

- 자녀와 효과적인 부모관계 지속 방법을 찾음

- 전 배우자와 자녀에 대한 재정적 책임감을 유지

- 자신의 사회적 관계망을 재구축함

재혼가족

새로운 관계의 시작

- 결혼과 가족 형성 위해 재헌신: 복잡성, 모호성을 다룰 준비

새로운 결혼생활과 가족에 대한 개념화와 계획

- 새로운 관계에서 개방적인 태도로 가식적 관계를 피함

- 전 배우자와 협력적인 재정 및 공동 부모 관계를 유지하기 위한 계획 수립

- 2개의 가족 체계 내에서 겪는 두려움, 충성심에 대한 갈등, 멤버십을 다룸

- 새 배우자와 자녀를 포함한 확대가족과의 관계를 재조정

- 전 배우자의 확대가족과 자녀의 접촉을 유지하기 위한 계획을 수립

재혼과 가족의 재구성

- 새 배우자와 계부모를 포함할 수 있는 가족경계선을 재구성

- 몇 개의 체계를 서로 혼합하기 위하여 하위체계를 통한 관계와 재정적인 조정을 재편성

- 친부모(비양육 부모), 조부모, 다른 확대 가족과 모든 자녀와의 관계를 위한 공간을 마련

- 재혼 가족의 통합을 증진시키기 위하여 추억이나 역사를 공유함

성인지교육

가족들이 인식하지 못한 성적편견: 가족 내에서 고정된 성역할, 성적 권력의 불평등, 성에 의한 가족위계구조를 만들어 옴

유교적 가부장 질서: 여성과 아동에 대한 억압과 지나치게 성적 본능을 억압하는 모순을 낳게 함

여성: 가사노동의 전담자, 연약하고 보호 받아야 할 존재

남성: 가족의 주부양자, 합리적 독립적인 성향을 지닌 존재

성적 역할의 고정화-> 성적 편견과 제도적 불평등 양산

성인지적 관점

- 여성은 남성과는 다른 이해나 요구를 가지고 있다고 보고,여성 특유의 경험을 반영하여 특정 개념이 특정 성에게 유리하거나 불리하지는 않은지, 성역할 고정관념이 개입되어 있는 것은 아닌지를 검토하는 관점(여성부, 여성정책용어사전)

남녀의 서로 다른 성적 특성의 차이에 관한 교육, 남녀평등교육, 성폭력 예방교육이 포함됨

교육인적자원부에 의해 매 학년당 6시간 내외의 교과과정으로 성인지교육이 채택됨

성역할, 성폭력, 데이트 성폭력에 관한 다양한 성교육 프로그램과 사회복지적 개입의 체계적인 활성화가 요청되고 있음

남녀 성관계란 매매나 강압이 아닌 사랑과 상호 합의를 기반으로 함

왜곡된 성 문화, 성 고정관념, 그릇된 통념 등을 타파하고 양성평등한 성 문화를 만드는 것에 초점을 두어야 함