< 멘토링 과제 해결 보고서 >

과   제

정서함양을 위한 교육환경 조성 방안을 제시하시오.

멘   토

성   명

홍 석 희

서명날인

멘   티

성   명

송 수 현

연수번호

0068

날   짜

2008  년   5 월   16 일

과   제

해   결

방   안

정서 함양을 위한 교육환경 조성 방안

Ⅰ. 실내 환경 구성

1. 교실 환경 구성의 담임교사 역할

가. 생활의 장, 학습의 장인 교실 환경의 정리와 관리 철저

나. 학생의 건강에 유의하며 실용적이고 미적인 내용으로 구성

다. 채광, 통풍, 보온, 방습, 색채 각종 시설의 정비와 관리 철저

라. 교과정보 제공, 정신적 생리적으로 쾌적하고 미적인 균형과 조화

마. 학급회의 환경미화부장이 책임감을 가지고 게시물 관리하도록 지도

2. 교실 환경 구성

가. 학습의 공간을 미화하고 학습 활동에 도움이 되게 한다.

나. 게시물 내용은 조잡하지 않게 간결하며 수시 교체 가능하게 한다.

다. 조화있는 배치 배합으로 정서 감정의 순화에 도움이 되게 한다.

라. 문자, 색채는 자극적이지 않고 크기 모양 등의 시각적 효과에 유의한다.

마. 교실 앞 출입구벽에 급훈, 학급사진, 경영계획의 액자를 부착한다.

3. 복도 환경 구성 방침

가. 층별 내용을 달리 구성하며 벽면에는 명화 중심의 액자를 부착

나. 환경보전, 질서의식 함양, 인터넷 윤리, 진로지도, 문화교육 등 게재

다. 창문 턱 중간중간에 일정 간격으로 작은 화분을 놓아 푸른 실내 조성

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한국교원대학교종합교육연수원

과   제

해   결

방   안

4. 특별실 환경구성 방침

가. 간단명료하면서도 메시지를 잘 전달하는 내용으로 구성

나. 특별실의 특성과 여건에 맞게 교육적인 효과를 거양토록 구성

다. 특별실 환경 구성은 관리 책임을 맡은 담당교사가 주관하여 구성

5. 화장실 환경 조성

가. .심신이 편안하고, 쾌적한 휴식 공간이 되도록 구성

나. 생화 및 조화의 꽃 비치, 음악이 흐르는 화장실로 구성

다. 방향제의 향기, 비데와 환풍기 설치, 클래식 음악이 흐르는 공간 구성

Ⅱ. 실외환경 구성(학교 숲 가꾸기)

1. 학교 숲 가꾸기

가. 각종 수목 식재, 우리꽃 야생화 단지 조성, 학교숲 조성

나. 학급마다 담당구역 관리(식재, 화초가꾸기, 잡초제거 및 거름주기)

다. 매달 교내 봉사활동을 통한 학교숲 자연보호 실천의 생활화

라. 지역주민을 위한 휴식 공간 제공, 학교숲 전체를 하나의 산책로 연결

마. 도우미 학생을 통한 화단 가꾸기, 교내외 청결활동 전개

2. 생태체험 학습장 조성․운영

가. 목적

1) 자연에 대한 관심과 사랑의 마음을 갖게 함

2) 우리꽃의 아름다움에 대한 재발견을 통한 사랑의 실천

3) 각종 오염(수질, 공기, 토양, 기타)에 대한 관심과 환경사랑 실천 생활화

나. 조성 계획 실천 및 운영

1) 계절에 따라 꽃이 필 수 있도록 야생화를 구입, 이식

2) 각 반마다 정해진 담당구역 관리(교사 및 학생의 관심과 사랑 유도)

3) 자연 사랑의 실천 및 샐활화, 사제 동행의 일체감 조성

다. 교내 야생화 분포도( 수성고 본관 화단 야생화 분포도 조성)

맥문동	야생마늘/맥문동	양귀비/용담/꿀풀	일월 비비추/개미취	참나리/ 꿩의 비름	층꽃 나무/타래난	개미취/할미꽃	현관	기린초/애기나리	두메 부추/들국화	붓꽃/백리향	섬 초롱꽃/제비꽃	석산/ 매발톱/이질풀	맥문동류/산수국
느티나무	화 단							화 단
본 관

3. 실외 시설 개선 및 환경 조성

가. 교내 가로등 정비, 학생쉼터 조성(벤치 설치), 산책로 및 꽃길 조성

나. 작은 온실 설치․운영을 통한 체험학습 프로그램 운영