활 동 명	예절바른 어린이
대상 연령	만 5세	활동 형태	조작 영역
활동 목표	1. 할아버지, 할머니께 예의바른 행동이 어떤 것인지 알 수 있다. 2. 소 근육 발달을 도울 수 있다.
교육과정 관련요소	▶ 건강생활 : 기본운동능력 - 조작운동하기 ▶ 사회생활 : 기본 생활습관 - 예의바르게 행동하기
활동 자료	칸막이 통 2개, 칸막이 12개, 금메달 2개, 그림틀, 그림카드16장(예절바른 그림9장, 예절바르지 않은 그림3장, 지령카트 4장)		비고 및 유의점
활동 방법	1. 새로운 교구를 소개한다. - 오늘 선생님이 새로운 교구를 하나 가지고 왔어. - 이 교구의 이름은 ‘예절바른 어린이’야. 어떤 게임일 것 같아? - 이 게임을 통해 할아버지, 할머니께 지켜야 하는 예의바른 행동에 대해 알 수 있어. - 어떤 자료들이 있는지 살펴볼까? - 칸막이 통2개, 각각의 칸막이 6개씩, 금메달2개, 그림카드 16장이 있어. - 그림카드에는 어떤 것들이 있는지 볼까? 2. 활동방법을 생각해보고 이야기 나눈다. - 이 교구로 어떻게 활동해 볼 수 있을까? - 몇 명의 친구가 하면 적당할 것 같니? - 또 다른 방법에는 어떤 게 있을까? 3. 교구 활동의 시범을 보인다. - 두 명이 각자 칸막이 통을 나눠 갖고, 메달을 넣은 후에 자신의 통에 칸막이를 모두 끼워 넣어. - 가위 바위 보로 순서를 정하고, 이긴 사람부터 그림카드를 하나씩 뒤집는 거야. - 이 때 예절바른 그림이 나오면 자신의 칸막이 통 에서 칸막이를 하나 빼고, 바르지 않은 그림일 때 에는 칸막이를 뺄 수 없어. - 이렇게 해서 먼저 칸막이를 모두 빼고, 메달을 목 에 거는 친구가 이기게 되는 게임이야~ - 두 명이 앞에 나와서 친구들에게 시범 보여 줄까? 4. 조작영역에 두고, 유아들이 활동해볼 수 있게 한다. - 이 교구는 어느 영역에 두면 좋을까? - 이 교구는 조작영역에 둘 테니까, 하고 싶은 친구 들은 자유선택활동시간에 해보도록 하자.		활동방법을 이야기 할 때, 실제로 조작해가며 시범을 보여준다. 두 명의 유아가 나와서 먼저 게임을 해볼 수 있다.
참고 사항	1. 네 명의 유아가 함께 활동하고자 할 때는 어떻게 할 수 있는지 이야기 나눈다.