참여하면 할수록 즐거운 화작A 수업^^                                  3학년 (    )반 (     )번 이름:

시사비평 ‘코로나19 이후의 세계에서 나는 무엇을 할 것인가?’

3차시 : 코로나19 이후의 세계에 필요한 미래 역량은?

9명 중에 ‘수능 1등과 수능 꼴찌, 전문가가 뽑은 미래 역량이 뛰어난 사람’을 맞춰보자.
별명	수능 1등 (2명 선택해서 이유 적기)	수능 꼴찌 (1명 선택해서 이유 적기)	미래 역량이 가장 뛰어난 사람 (3명 선택해서 이유 적기)
우디
연어 뱃살
호야
창구 망구
미니언
대표
코코몽
센세 이션
최강인

* 미래역량 평가하기 -  ‘EBS 다큐프라임 「시험」 - 누가 1등인가’

확인

3학년 (    )반 (     )번 이름:

다큐멘터리 ‘누가 1등인가?’의 시청 소감을 바탕으로,

코로나19 이후의 세계에서 나에게 필요한 미래 역량은 무엇일까 생각해 보자.

1. OECD 미래핵심역량 3가지

2. 자신의 강점 분석

강점 :

강점을 더 발전시키기 위한 방법 :

3. 자신의 약점 분석

약점 :

약점을 보완하기 위한 방법 :