2025. 특수학급 설치 사업 추진 계획

**중학교

Ⅰ		근 거

가. 장애인 등에 대한 특수교육법 제5조(국가 및 지방자치단체의 임무 등)

나. ‘2025학년 신증설 특수학급 환경개선 및 교재교구비 지원 시기 수요조사 협조 요청’[유아특수교육과-686(2025. 1. 16.)]

Ⅱ		목 적

가. 일반학교의 특수학급 입급 학생의 장애 정도를 고려한 교실 환경구성 및 교육과정 운영에 필요한 교재·교구 확충으로 특수교육 질적 향상 도모

나. 맞춤형 교육지원을 통한 특수교육 기회 제공

Ⅲ		방 침

가. 특수교육대상자의 장애유형, 장애정도를 고려한 맞춤형 교실 환경구성

나. 특수교육대상학생에게 적절한 학습 영역, 여가 활동 영역 및 휴식 공간, 진로 및 직업교육 공간 등을 고려하여 구성

다. 특수교육대상자의 안정적 학습환경 제공을 위해 가급적 조기에 사업을 추진(학교의 상황 등에 따라 시기 조절)

라. 예산이 사업목적에 맞게 집행될 수 있도록 ‘특수학급 설치위원회’ 구성을 통한 협의 및 추진

Ⅳ		사업개요

가. 사 업 명 : 2025. 특수학급 설치 사업

나. 사업기간 : 2025. 1. ~ 2025. 4.

다. 장    소 : 본관 1층

라. 예    산 : 20,000,000원(금이천만원)  (※도교육청교부예산)

Ⅴ		추진 일정

1. 세부 추진계획

시기	내 용	비고(담당)
1/17	∙특수학급 설치 사업 추진 계획 수립	담당자
1/20	∙특수학급 설치위원회 개최 - 환경구성 및 물품 구입 선정 협의	담당자
1/20 ~ 1/24	∙견적 의뢰
2/3 ~ 3/3	∙계약 및 설치 사업 실행	담당자 및 행정실장
2/24 ~ 3/14	∙설치 비품 및 자료 검수 ∙환경정비 및 설치 사업 마무리	담당자
10월 중	∙ 예산 집행 결과 보고서 작성 및 제출	담당자

2. 특수학급 설치위원회 조직 (2025. 특수학급 설치위원회)

가. 목적

특수학급 설치위원회(이하 위원회)는 특수교육대상학생들의 개별화교육 및 통합교육 지원이 가능한 특수학급의 시설 및 교육환경을 마련하고자 조직하였으며, 특수학급의 설비 및 교재·교구 등 전반적인 교육환경에 관해 민주적인 절차와 협의를 통해 바람직한 교육환경을 구축할 방안을 마련하는 데 있다.

나. 방침

1) 위원회 조직은 교장, 교감, 교육과정부장, 행정실장, 행정차장, 특수교사 총 6명으로 구성한다.

2) 위원회 조직은 특수학급 설치 완료 시까지 유효하다.

3) 특수학급 설치에 따른 시설 및 기자재는 특수교육대상학생의 요구와 학교 실정에 맞게 구성한다.

4) 위원회의 소집은 특수학급이 설치될 때까지 필요시, 위원들 간의 협의를 통해 이루어지도록 한다.

다. 특수학급 설치위원회 구성

순	구분	성명	직급	비고
1	위원장		교장
2	부위원장		교감
3	위원		행정실장
4	위원		교사	교육과정부장
5	위원		교사	특수교사
6	위원		행정차장

라. 특수학급 설치위원회 개최 일정

1) 일시 : 2025. 1. 20.(월) 10:00

2) 장소 : 본교 2층 통합교육지원실

3) 대상 : 특수학급 설치 위원장 및 위원 (6명)

4) 내용 : 특수학급 설치 전반적인 내용 (환경구성 및 물품 구입 선정 등)

Ⅵ		특수학급 구성 계획

1. 구성 방향

가. 학습 동기를 불러일으키고, 정서·심리적 안정을 위한 내부 인테리어 설치

나. 개별화된 학습 및 그룹학습이 가능한 학습 공간 마련

다. 학습에 필요한 교재·교구 활용 공간 및 효율적 수납 공간 확보

라. 다양한 교과 연계를 위한 교재·교구 제시 공간 확보

마. 일상생활능력 향상을 위한 요리 실습 공간 확보

바. 미래역량 함양을 위한 디지털 멀티미디어 학습 공간 확보

2.

구 분	위치 및 내용	세부 내용
교실 환경 구성	교실 전면	전자칠판, 화이트보드 칠판, 전면 수납장
	교실 후면	교육기자재 및 교구·교재 정리함, 청소도구 정리함
	교실 측면 (복도 측)	등받이 붙박이 의자, 3인 소파, 테이블
		학생용 사물함
	교실 측면 (창가 측)	수도 및 싱크대, 이동식 아일랜드 조리대, 식기 건조기 등
		학생 컴퓨터용 긴 테이블 및 의자 4개
	학습 공간	학생용 책상 6개, 의자 6개
	교사 공간	교사용 컴퓨터, 교사용 책상, 이동식 서랍장
	기타	청소기, 인덕션, 전자레인지 겸용 오븐, 냉장고
	교실문	문턱 제거, 3연동 넓은 출입문
교재 · 교구	시청각 기자재	전자칠판, 학생용 컴퓨터 4대
	학습교재·교구	학습교구, 교과용 보충 교재
	진로 및 직업교육	진로 및 직업 관련 학습 자료
	사회성교육	그룹 활동 및 협동학습 교구

세부 구성 계획

3. 교실배치도(안)

Ⅶ		사업예산 집행 계획

구분	내용	세부내용	예상금액(원)	비고
시설비	인테리어	- 바닥(데코타일), 3연동 교실문 - 싱크대, 붙박이 의자, 수납장, 사물함 등	16,000,000
교구기자재구입	사무용 가구	- 학생 책상 및 의자 등 - 파티션, 테이블, 소파 등	1,000,000
	사무기기	컴퓨터, 복합기	1,000,000
	전자기기	- 냉장고, 인덕션, 청소기 등	1,000,000
	교재교구	- 각종 교재, 교구 교육 자료	1,000,000
총계			20,000,000

※ 예산은 필요에 따라 융통성 있게 집행할 수 있음. (부족 시 학교 자체 예산으로 충당)

Ⅷ		기대 효과

1. 특수교육대상학생의 특성과 요구에 적절한 환경구성으로 효과적인 교육활동을 전개한다.

2. 개별화된 학습이 가능한 특수학급의 시설 및 교육환경 구성으로 바람직한 특수교육 환경을 구축한다.

3. 쾌적하고 안전한 교육환경 조성으로 교육 만족도를 높인다.