2026년도 청소년상담사 자격검정 요강

2026년도 청소년상담사 자격검정 요강

Ⅰ	2026년도 제25회 청소년상담사 자격시험 절차

필기시험 원서접수 (7. 20.(월) 09:00 ~ 7. 24 18:00)		필기시험 (9. 12.(토))		필기시험 합격예정자 발표 (10. 21.(수))
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면접시험 원서접수 (11. 2.(월) 09:00 ~ 11. 6.(금) 18:00)		면접시험 (11. 30.(월) ~ 12. 5.(금)) ※ 세부일정은 기간 내에서 변경될 수 있음		면접시험 합격예정자 발표 (12. 23.(수))
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응시자격 서류심사 (’27. 3. 2.(화) 09:00 ~ 3. 12.(금) 18:00)		응시자격 서류심사에 따른 필기 합격자 및 최종합격자 발표 (’27. 3. 31.(수))
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최종합격자 대상 자격연수 (한국청소년 상담복지개발원) ※ 일정 등 세부사항은 추후 안내		자격연수 수료자 대상 자격증발급 (한국청소년 상담복지개발원)
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Ⅱ	청소년상담사 응시자격 서류 심사 개요

가. 응시자격 서류심사 일정 및 대상자

❍ 심사대상 : 2026년도 제25회 청소년상담사 제1차(필기) 시험 합격예정자

- 제1차(필기) 시험 합격예정자가 면접시험에 불합격 하였더라도 응시자격 증빙서류가 제출⋅승인되어야 제1차 필기시험이 최종 합격 처리됨

- 정해진 기간 내에 제출하지 않거나, 심사결과 부적격자일 경우에는 제1차 필기시험 및 제2차 면접시험 모두 불합격(무효) 처리됨

※ Q-Net 청소년상담사 홈페이지 ▷ 마이페이지 ▷ 응시자격 ▷ 응시자격 제출서류 확인에서 서류심사 승인여부 확인 가능

❍ 심사기간 : 2027. 3. 2.(화) 09:00 ~ 3. 12.(금) 18:00 [10일간, 토⋅일 제외]

나. 응시자격 서류제출⋅심사기관 : 【한국산업인력공단】

기관 및 부서명	주 소(우편번호)	전화번호
고객센터 (대표번호)		1644-8000
서울지역본부 전문자격시험부	(02512) 서울특별시 동대문구 장안벚꽃로 279	02-2137-0542
부산지역본부 필기시험부	(46519) 부산광역시 북구 금곡대로441번길 26	051-330-1816
대구지역본부 필기시험부	(42704) 대구광역시 달서구 성서공단로 213	053-580-2371
인천지사 필기시험부	(21634) 인천광역시 남동구 남동서로 209	032-820-8694
광주지역본부 필기시험부	(61008) 광주광역시 북구 첨단벤처로 82	062-970-1769
대전지역본부 필기시험부	(35000) 대전광역시 중구 서문로25번길 1	042-580-9132
제주지사 자격시험부	(63220) 제주특별자치도 제주시 복지로 19	064-729-0713

※ 고객센터를 제외한 위의 응시자격 서류심사 기관에서만 심사하며, 이외의 기관에서는 심사하지 않음(제출 착오로 인해 서류심사 기간을 놓치지 않도록 유의)

※ 공단 본부(울산)는 응시자격 서류제출⋅심사기관이 아님을 유의

※ 응시자격 서류는 위 기관 중 본인이 제1차(필기) 시험에 응시한 지역을 관할하는 시행기관에 제출 권고

다. 제출방법 : 방문제출, 등기우편, 온라인학력증명(학력서류에 한함) 중 택1

❍ 방문제출 : 응시자격 서류심사 기관으로 직접 방문하여 제출

❍ 등기우편 : 서류심사 마감일(’27. 3. 12.) 18:00까지 도착분에 한하여 인정

※ 봉투에 ‘청소년상담사 응시자격 증빙서류 재중’이라고 반드시 표기

❍ 온라인 : 졸업증명서, 학위증명서, 성적증명서 등 학력 사항만 가능(일부 학교에 한함)

※ 온라인 학력서류 제출 가능 대학(원)은 큐넷 청소년상담사 홈페이지 – 자주묻는 질문&답변 게시글 참조

※ 온라인 제출 시 응시자격 서류심사 신청서(개인정보제공동의서) 제출 필요 없음

라. 제출서류

❍ 응시자격 서류심사 신청서(서식, 개인정보제공 동의서 포함) 1부

※ Q-Net 청소년상담사 홈페이지 – 자격정보 - 자료실 참조

❍ 등급별 자격 기준에 해당하는 졸업증명서 1부

※ 응시자격 서류제출 마감일 기준 졸업(학위)증명서 제출이 가능한 자에 한함

❍ 성평등가족부령이 정하는 상담관련분야 증명서류(해당자에 한함) 1부

※ 성적증명서 또는 학과장 직인이 날인된 본인 재학기간 중(휴학기간도 포함) 전공학과 커리큘럼 확인서(공단 양식) 제출

※ 성적증명서, 커리큘럼 확인서에는 성평등가족부령이 정하는 상담관련분야 교과목이 전공으로 4과목 이상 포함되어야 함

❍ 상담 실무경력 인정 증빙서류(소정 양식, 해당자에 한함) 1부

※ 응시자격(학력, 경력) 산정 기준일 : 응시자격 서류심사 마감일(2027. 3. 12.)

마. 서류 제출 시 유의사항

❍ 미비서류가 있을 경우 불합격 처리

❍ 모든 제출서류는 원본 제출 원칙(원본으로 제출해야 할 서류 중 사본으로 제출한 경우는 미제출한 것으로 간주). 단, 동사무소 발급본 혹은‘인터넷 출력’본(정부 24 등)은 원본으로 인정)

❍ 모든 서류에 수정테이프 사용 금지

❍ 상담실무경력 서류는 공단 양식으로만 제출하여야 하며, 이외 경력(재직)증명서, 4대보험 증명서 등은 제출 불필요

- 다만, 기관에서 발급한 서류에 공단 양식에서 요구한 내용이 모두 포함되어 있을 경우 인정 가능

❍ 상담 실무경력 인정 증빙서류에는 각 상담실시기관의 기관장 직인 필수(개인도장 불가)

❍ 민간상담기관의 경력을 제출 할 경우 해당기관의 사업자등록증명원, 비영리단체 고유번호증 등은 공단에서 요청할 경우 제출

❍ 서류접수 및 승인 상태 확인 필수

※ Q-Net 청소년상담사 홈페이지 마이페이지 ▷ 응시자격 ▷ 응시자격 제출서류 확인에서 서류심사 결과 확인가능(http://www.Q-Net.or.kr/site/sangdamsa)

❍ 미비 서류를 반드시 본인이 확인해야 하며, 서류 미비로 인한 책임은 전적으로 수험자 귀책임

Ⅲ	청소년상담사 응시자격 요건 및 제출 서류 등

1		응시자격 기준 및 제출 서류 [청소년 기본법 시행령 제23조 제3항 및 별표 3]

등급	응시자격 유형	제출서류
1급	1. 대학원에서 청소년(지도)학ㆍ교육학ㆍ심리학ㆍ사회사업(복지)학ㆍ정신의학ㆍ아동(복지)학ㆍ상담학 분야 또는 그 밖에 성평등가족부령으로 정하는 상담 관련 분야(이하 “상담관련분야”라 한다)의 박사학위를 취득한 사람 ※ 박사 학위 수료는 취득이 아니므로 인정 불가	1-1. 학과명 또는 전공명이 상담관련분야로 명시된 경우 (교육대학원 교육학과는 전공에 명시) 예) 서울대학원 상담심리학과 or 고려대 교육대학원 교육학과 교육심리전공 o 응시자격서류심사신청서(서식) 1부 o 개인정보 수집·이용 및 제3자 제공 동의서 1부 o 박사 학위증명서 또는 졸업증명서 1부
		1-2. 학과명, 전공명이 상담관련분야로 명시되지 않은 경우 (성평등가족부령이 정하는 상담관련 과목 4과목을 전공으로 이수) 예) 동국대학원 목회상담학과 or 연세대학원 미술치료학과 o 응시자격서류심사신청서(서식) 1부 o 개인정보 수집·이용 및 제3자 제공 동의서 1부 o 해당 학과의 박사 학위증명서 또는 졸업증명서 1부 o 성적증명서 1부(과목 구분에 전공이라는 단어 포함 필수) ※ 성평등가족부령이 정하는 상담관련 과목은 분야별 1개씩 인정 가능 (큐넷 청소년상담사 홈페이지 – 공지사항 참조)
		1-3. 학과명, 전공명이 상담관련분야로 명시되지 않은 경우 (성평등가족부령이 정하는 상담관련분야 과목 4과목을 해당 전공으로 이수하지 않았으나, 해당학과에는 전공으로 개설되어 있는 경우) o 응시자격서류심사신청서(서식) 1부 o 개인정보 수집·이용 및 제3자 제공 동의서 1부 o 해당 학과의 박사 학위증명서 또는 졸업증명서 1부 o 공단양식 전공학과 커리큘럼 확인서(학과장 직인 필수) 1부 ※ 성평등가족부령이 정하는 상담관련 과목은 분야별 1개씩 인정 가능 (큐넷 청소년상담사 홈페이지 – 공지사항 참조)
	2. 대학원에서 상담관련분야의 석사학위를 취득한 후 상담 실무경력이 4년 이상인 사람	2-1. 학과명 또는 전공명이 상담관련분야로 명시된 경우 (교육대학원 교육학과는 전공에 명시) 예) 서울대학원 상담심리학과 or 고려대 교육대학원 교육학과 교육심리전공 o 응시자격서류심사신청서(서식) 1부 o 개인정보 수집·이용 및 제3자 제공 동의서 1부 o 석사 학위증명서 또는 졸업증명서 1부 o 상담실무경력 증빙서류(공단양식) 1부
		2-2. 학과명, 전공명이 상담관련분야로 명시되지 않은 경우 (성평등가족부령이 정하는 상담관련 과목 4과목을 전공으로 이수) 예) 동국대학원 목회상담학과 or 연세대학원 미술치료학과 o 응시자격서류심사신청서(서식) 1부 o 개인정보 수집·이용 및 제3자 제공 동의서 1부 o 해당 학과의 석사 학위증명서 또는 졸업증명서 1부 o 성적증명서 1부(과목 구분에 전공이라는 단어 포함 필수) ※ 성평등가족부령이 정하는 상담관련 과목은 분야별 1개씩 인정 가능 (큐넷 청소년상담사 홈페이지 – 공지사항 참조) o 상담실무경력 증빙서류(공단양식) 1부
		2-3. 학과명, 전공명이 상담관련분야로 명시되지 않은 경우 (성평등가족부령이 정하는 상담관련분야 과목 4과목을 해당 전공으로 이수하지 않았으나, 해당학과에는 전공으로 개설되어 있는 경우) o 응시자격서류심사신청서(서식) 1부 o 개인정보 수집·이용 및 제3자 제공 동의서 1부 o 해당 학과의 박사 학위증명서 또는 졸업증명서 1부 o 공단양식 전공학과 커리큘럼 확인서(학과장 직인 필수) 1부 ※ 성평등가족부령이 정하는 상담관련 과목은 분야별 1개씩 인정 가능 (큐넷 청소년상담사 홈페이지 – 공지사항 참조) o 상담실무경력 증빙서류(공단양식) 1부
	3. 2급 청소년상담사로서 상담 실무경력이 3년 이상인 사람	o 응시자격서류심사신청서(서식) 1부 o 개인정보 수집·이용 및 제3자 제공 동의서 1부 o 청소년상담사 2급 자격증 사본 1부 o 상담실무경력 증빙서류(공단양식) 1부
2급	1. 대학원에서 상담관련분야의 석사학위를 취득한 사람	o 1급 1번 유형에서 박사 → 석사로 변경하여 적용
	2. 대학 또는 다른 법령에 따라 이와 동등한 학력을 인정받는 기관에서 상담관련분야 학사학위를 취득한 후 상담 실무경력이 3년 이상인 사람	o 1급 2번 유형에서 석사 → 학사 / 상담실무경력 4년 → 3년으로 변경하여 적용
	3. 3급 청소년상담사로서 상담 실무경력이 2년 이상인 사람	o 응시자격서류심사신청서(서식) 1부 o 개인정보 수집·이용 및 제3자 제공 동의서 1부 o 청소년상담사 3급 자격증 사본 1부 o 상담실무경력 증빙서류(공단양식) 1부
3급	1. 대학 및 「평생교육법」에 따른 학력이 인정되는 평생교육시설의 상담관련 분야의 학사학위를 취득한 사람	o 1급 1번 유형에서 박사 → 학사로 변경하여 적용
	2. 전문대학 또는 다른 법령에 따라 이와 동등한 학력을 인정받는 기관에서 상담관련분야 전문학사를 취득한 사람으로서 상담 실무경력이 2년 이상인 사람	o 1급 2번 유형에서 석사 → 전문학사 / 상담실무경력 4년 → 2년으로 변경하여 적용
	3. 대학 또는 다른 법령에 따라 이와 동등한 학력을 인정받는 기관에서 학사학위를 취득한 후 상담 실무경력이 2년 이상인 사람	o 응시자격서류심사신청서 1부 o 개인정보 수집·이용 및 제3자 제공 동의서 1부 o 상담관련 분야가 아닌 학사 학위증명서 1부 (성적증명서 불필요) o 상담실무경력 증빙서류(공단양식) 1부
	4. 전문대학 또는 다른 법령에 따라 이와 동등한 학력을 인정받는 기관에서 전문학사학위를 취득한 후 상담 실무경력이 4년 이상인 사람	o 3급 3번 유형에서 학사 → 전문학사 / 상담실무경력 2년 → 4년으로 변경하여 적용
	5. 고등학교를 졸업하고 상담 실무경력이 5년 이상인 사람	o 3급 3번 유형에서 학사 → 고졸 / 상담실무경력 2년 → 5년으로 변경하여 적용

2		상담관련분야 학과 및 과목 인정 기준 및 범위

가. 인정기준

구 분	인 정 기 준
상담관련분야	상담관련학과(전공) 인정 시 법령에 나열되어 있는 10개 상담관련분야(청소년학, 청소년지도학, 교육학, 심리학, 사회사업학, 사회복지학, 정신의학, 아동학, 아동복지학, 상담학) 또는 이 단어들의 조합된 학과(전공)명일 경우 응시자격 충족 가능 (단, 조합된 학과(전공)명에 10개 학과(전공)명 이외의 추가 문구가 있을 때에는 학과(전공)명 만으로는 인정 불가)
성평등가족부령으로 정하는 그 밖의 상담관련분야	상담관련분야로 인정이 불가한 학과(전공)명이나, 「청소년 기본법 시행규칙」 제7조에 따른 과목을 4개 이상 채택(개설)하고 있는 학과(전공)일 경우 응시자격 충족 가능

※ 상담관련분야 인정 예시: 학과 또는 전공명이 청소년+상담학, 아동+상담학, 교육+심리학 등

※ 상담관련분야 인정불가 예시 : 학과 또는 전공명이 기독교+상담학, 가정복지+상담학, 미술치료+심리학 등

※ 상담관련분야 학과명 중에 ‘학’자는 생략 가능

나. 인정범위: 학위명이 아닌 학과 또는 전공명으로 판단

구 분	인 정 범 위
대학의 경우	학부명, 학과명, 전공명 중 어느 한 곳에 상담관련분야로 명시
대학원의 경우	① 학과명(교육학과 제외), 전공명 중 어느 한 곳에 상담관련분야로 명시
	② 일반대학원 교육학과는 학과명만으로도 인정 가능
	③ 교육대학원 교육학과는 (세부)전공명이 상담관련분야 또는 성평등가족부령이 정하는 상담관련분야(분야별 1개씩 4개 과목이 전공으로 이수 또는 개설)로 인정받아야 함

성평등가족부령이 정하는 그 밖의 ‘상담관련분야’

① 상담의 이론과 실제(상담원리 · 상담기법), ② 면접원리, ③ 발달이론, ④ 집단상담, ⑤ 심리측정 및 평가, ⑥ 이상심리, ⑦ 성격심리, ⑧ 사회복지실천(기술)론, ⑨ 상담교육, ⑩ 진로상담, ⑪ 가족상담, ⑫ 학업상담, ⑬ 비행상담, ⑭ 성상담, ⑮ 청소년상담 또는 이와 내용이 동일하거나 유사한 과목 중 4과목 이상을 전공 교과과목으로 채택하고 있는 학문분야

※  분야별 인정 과목 리스트는 Q-Net 청소년상담사 홈페이지 – 공지사항 - “ [동일유사교과목] 성평등가족부령이 정하는 상담관련분야 2026. 2월 기준 ” 참조

※ 2025년 제3차 청소년상담사 자격검정위원회 의결 결과 반영(2025. 5. 26. 실시)

※ (예시) 교육대학원 교육학과 국어교육전공의 경우

→ 교육대학원 교육학과이므로 전공명으로 판단해야 하며, 국어교육전공이므로 상담관련분야로 인정 불가. 따라서 성평등가족부령이 정하는 상담관련분야(분야별로 1개씩 4개 과목이 전공으로 이수 또는 개설)로 인정받아야 함

3		성평등가족부령이 정하는 상담관련분야 동일(유사)교과목 인정 기준 및 범위 등

가.  상담관련분야 동일(유사)교과목 인정 기준

- 동일(유사)교과목 리스트의 과목명과 성적증명서 또는 커리큘럼확인서(공단양식) 상 과목명 간 완전히 일치해야 함

※ 동일(유사)교과목 리스트는 큐넷 청소년상담사 홈페이지 – 공지사항 - “[동일(유사)교과목] 성평등가족부령이 정하는 상담관련분야 2026. 2월 기준 ” 엑셀 파일 참조

나.  상담관련분야 동일(유사)교과목 인정 가능 범위

- 과목명에 “∼(개)론, ∼학, ∼연구, ∼과정, ∼세미나, ∼이론 등이 포함 또는 생략된 경우 / 순서가 다른 경우 / “의, 및. 과. Ⅰ·Ⅱ, 1·2” 등과 같이 조사나 숫자가 다른(추가 또는 생략) 경우 (이외의 생략 또는 추가적인 문구가 있을 경우 동일(유사)교과목 심사 필요)

※ (예시) 부부치료연구 → 부부치료로 인정 가능(11번 가족상담 분야)

※ (예시) 가족 및 부모상담 → 부모 및 가족상담 인정 가능(11번 가족상담 분야)

- 동일(유사)교과목 리스트에 일치하는 과목명이 없을 경우, 심사 신청 가능

다. 동일(유사)교과목 심사 절차 및 일정

- 동일(유사)교과목 심사 절차

구 분	세 부 절 차
서류 준비	① 동일(유사)교과목 이수확인서 1부 ② 동일(유사)교과목 인정 검토의견서 1부 ③ 강의계획서 1부 ※ 학과장 직인 필수 ※ 관련 양식은 Q-Net 청소년상담사 홈페이지 – 공지사항 - “ [동일유사교과목] 성평등가족부령이 정하는 상담관련분야 2026. 2월 기준 ” 붙임자료 참조
서류 제출 및 접수	해당 대학(원)에서 전자문서 송부(해당 대학(원) → 한국산업인력공단) ※ 접수는 상시로 받으며, 심사는 청소년상담사 자격검정위원회(한국청소년상담복지개발원 주관)에서 연 2회 실시(반기별 1회) ※ ‘26. 6월 말까지 접수된 건에 대하여 7~8월 중 심사, ’26년 12월 말까지 접수된 건에 대하여 ‘27년 1~2월 중 심사 각 1회 실시 ※ ’26년 제25회 시험의 경우, 2027년 1월까지 심사 완료 및 승인된 과목에 한해서만 응시자격 서류심사 시 동일(유사)교과목으로 인정 가능
서류 송부	접수된 서류를 취합하여 전자문서 송부 (한국산업인력공단 → 한국청소년상담복지개발원)
인정 여부 심의	자격검정위원회를 개최(한국청소년상담복지개발원 주관)하여 동일(유사)교과목 인정 여부 심사 및 확정
심의 결과 통보	위원회 결과에 따른 동일(유사)교과목 인정 여부 결과 통보 (한국청소년상담복지개발원 → 한국산업인력공단)
자료 최신화 및 수험자 안내	위원회 결과를 반영하여 리스트를 최신화 한 후 큐넷 홈페이지 게재 및 수험자 안내

※ 상반기, 하반기 동일(유사)교과목 심의 결과를 반영하여 응시자격 서류심사 실시

- 동일(유사) 교과목 심사 관련 일정(심사는 상반기, 하반기 2회 실시)

· 접수 일정: (상반기) 1. 1. ~ 6. 30. 까지 / (하반기) 7. 1. ~ 12. 31. 까지 접수

· 심사 일정: (상반기) 7 ~ 8월 중 / (하반기) ’27년 1~2월 중

4		학력 서류 관련 유의·강조 사항

❍ 대학원 수료는 학위 취득이 아니므로 응시자격 충족 불가

❍ 복수전공으로 상담관련분야 학과를 졸업한 경우 인정(학위 취득자)

❍ 연계전공⋅부전공⋅융합전공으로 상담관련분야를 선택했을 경우 상담 관련 과목을 해당전공으로 4과목 이상을 이수한 경우에만 인정

※  주전공 과목과 합산 불가하며, 해당학과에 개설만 되고 이수하지 않은 경우에는 불인정

※  일반선택, 교양, 교직, 계절학기 과목을 이수한 경우 인정되지 않음

❍ 인정 가능한 과목명이 성적증명서 상 전공으로 명시가 되어있지 않을 경우, 전공학과 커리큘럼확인서(공단양식)를 활용하여 제출 가능

❍ 국외에서 취득한 학위증명서, 졸업증명서 등 원본서류는 해당국가의 대한민국 대사관 확인 후 한국어로 번역‧공증하여 서류심사 기간 내에 공단 서류심사 기관에 제출하여야 함 ※ 아포스티유 협약 가입 국가는 아포스티유 증명서로 대체 가능

- 성적증명서 상 번역된 과목명과 동일유사교과목 리스트에 나와있는 과목명이 불일치 할 경우 인정 불가하며, 번역된 성적증명서 상에 과목 구분이 전공으로 명시(전공필수, 전공선택, 전공기초 등)되어 있어야 함

5		상담 실무경력 인정 기준 및 범위

가. 응시등급별 상담 실무경력 인정기준 [청소년상담사 자격검정 및 연수 등에 관한 고시 별표 2]

응시 등급	상담 유형	연간(1년 기준) 총 실시경력
1급 및 2급 청소년상담사	개 인 상 담	대면상담 50회 이상 실시
	집 단 상 담	24시간 이상 실시
	심 리 검 사	10사례 이상 실시 및 해석
3급 청소년상담사	개 인 상 담	대면상담 20회 이상 실시
	집 단 상 담	6시간 이상 실시 및 참가
	심 리 검 사	3사례 이상 실시 및 해석

※ 1년 간 유형별 연간 기준을 모두 충족하여야 상담 실무경력으로 인정 가능

※ 상담실무경력 증빙서류 양식은 큐넷 청소년상담사 홈페이지 – 자료실 – 서식자료 참조

나. 상담 유형별 인정 기준

구분	급수	인정기준
개인상담	1․2․3급	대면 개인상담 경력(전화 및 인터넷 상담 인정 불가)
집단상담	1․2급	비구조화, 구조화 상담을 지도자(리더,코리더)로서 실시한 경력(리더, 코리더 포함하여 5명이상 참여)_참가 인정 불가
	3급	비구조화 및 구조화, 집단상담 관련 워크숍 등을 실시(리더,코리더) 또는 참가한 경력(리더 코리더 포함하여 5명이상 참여)
심리검사	1․2․3급	전국 표준화검사와 투사검사

※  심리검사 인정 가능 리스트는 별도로 공지하지 않음(동일한 검사임에도 실시기관 마다 검사명이 다를 수 있음)

다. 상담 유형별 세부 기준

구 분	급 수	세부 기준
개인상담	1․2․3급	▪ 대면 개인상담만 인정(화상 대면상담 인정 가능 기간(‘20.2 ~ ’22. 4) 제외) ▪ 상세기록은 내담자 별로 한 페이지씩 작성 ※ 예) 2급 응시자가 설정한 1년 안에 내담자 2명을 대상으로 각각 25회씩(총 50회) 진행했을 경우, 2장 작성 ▪ 개인상담기록과 개인상담 상세기록의 사례번호는 일치해야 하며, 개인상담기록에 제시된 사례 수와 상세기록지 수가 일치해야 함 ※ 예) ‘개인상담기록’ 표에 총 10사례 제시하였다면, ‘개인상담 상세기록은 총 10쪽 작성’(각 사례번호는 일치) ▪ 상세기록지는 페이지별로 상담을 실시한 장소의 기관장 직인을 받아야 함 ▪ 수험자가 설정한 1년 안에 실시한 기관이 다수인 경우 합산 가능 (기관별 직인 필수) ▪ 기관장 직인이 없을 경우, 상위기관의 직인으로 대체 가능 ※ 예) 경기도청소년상담지센터장 직인이 없을 경우, 경기도지사 직인 인정 가능
집단상담	1,2,3급	▪ 구성원 수는 5명(리더, 코리더 포함) 이상으로 구성 ▪ 상세기록은 내담집단 별로 한 페이지씩 작성 ※ 예) 2급 응시자가 설정한 1년 안에 내담집단 3개를 대상으로 각각 8시간씩(총 24시간) 진행했을 경우, 3장 작성 ▪ 상세기록지는 페이지별로 상담을 실시한 장소의 기관장 직인을 받아야 함 ▪ 수험자가 설정한 1년 안에 실시한 기관이 다수인 경우 합산 가능 (기관별 직인 필수) ▪ 기관장 직인이 없을 경우, 상위기관의 직인으로 대체 가능 ※ 예) 경기도청소년상담지센터장 직인이 없을 경우, 경기도지사 직인 인정 가능▪ 진행방식, 내용에 대한 제한 없음
	1․2급	▪ 비구조화 및 구조화 상담을 지도자(리더 or 코리더)로서 실시만 인정
	3급	▪ 비구조화 및 구조화 상담을 지도자(리더 or 코리더)로서 실시 또는 구성원으로서 참가도 인정
심리검사	1․2․3급	▪ 전국 표준화 검사 또는 투사검사만 인정 ▪ 상세기록은 사례(검사방법)별로 한 페이지씩 작성 ※ 예) 2급 응시자가 설정한 1년 안에 내담자 1명을 대상으로 10개 검사방법을 진행했다면, 각 검사방법 별로 한페이지 작성 (총 10사례 인정 가능) ▪ 상세기록지는 페이지별로 검사를 실시한 장소의 기관장 직인을 받아야 함 ▪ 여러 검사를 묶어서 진행하여 한 사례로 인정도 가능 ※ 예) 검사 방법 4개를 활용한 심리검사(풀배터리 검사 등)에 대하여, 상세기록지 1장에 작성할 경우, 1사례로 인정 ▪ 피평가자에 대한 평가는 8줄 이상 작성 ▪ 심리검사의 결과에 대한 표, 그래프 등은 선택 사항임

라. 상담 실무경력 인정 기관 [청소년상담사 자격검정 및 연수 등에 관한 고시 제3조]

▪ 청소년단체 [청소년 기본법 제3조제8호]

▪ 청소년상담복지센터 [청소년복지 지원법 제29조]

▪ 청소년복지시설 : 청소년쉼터, 청소년자립지원관, 청소년치료재활센터, 청소년회복지원시설 [청소년복지 지원법 제31조]

▪ 학교 밖 청소년 지원센터 [학교 밖 청소년 지원에 관한 법률 제12조]

▪ 각급 “학교”(초․중등교육법 제2조) / 각종 “대학” [고등교육법 제2조]

▪ 청소년상담사 자격검정위원회에서 인정하는 기관

(정부기관․공공상담기관․법인체상담기관 및 민간상담기관)_11쪽 참조

청소년상담사 자격검정위원회에서 인정하는 기관
정부기관·공공상담기관·법인체(비영리 법인 포함) 상담기관	법무부(보호관찰소, 구치소, 교도소 등), 고용노동부(진로상담센터 등), 보건복지부(아동학대예방센터 등), 국방부(군 상담 부대 및 기관), 성평등가족부(성폭력상담센터 등), Wee프로젝트(스쿨, 클래스, 센터 등), 경찰청(학교전담경찰관 등) 등
민간기관	상담 기관으로서 관할관청에 신고 또는 등록한 후 상담 활동의 실적을 제시할 수 있는 상담기관 또는 컨설턴트의 지위와 업무범위가 규정되어 있는 일반 기관 ※ 비영리 법인의 경우 고유번호증, 민간상담기관의 경우 사업자등록증명원을 공단에서 요청 시 제출

※  상담기관 인정 최종결정을 위해 기관 실사 및 자격검정위원회에 안건으로 회부할 수 있음

마. 온라인(화상) 실무경력 한시적 인정 기준

❍ 정부에서 공식적으로 코로나 방역지침을 최초 발표한 ’20.2월부터 사회적 거리두기 해제 ’22.4월까지 적용 가능

- 1년 기준 실무경력 중 개인상담과 집단상담 인정기준의 70%까지만 인정 가능

- 화상으로 실시한 대면상담 실무경력만 인정(전화, 인터넷 상담 인정불가) 단, 심리검사는 온라인 대면(화상) 실무경력 인정 불가

상담유형	1급 및 2급	3급
개 인 상 담	50회 중 35회까지 인정	20회 중 14회까지 인정
집 단 상 담	24시간 중 17시간까지 인정	6시간 중 4시간까지 인정
심 리 검 사	인정불가	인정불가

6		상담실무경력 서류심사 관련 유의·강조 사항

❍ 상담실무경력 증빙서류는 공단 양식만을 인정하는 것을 원칙으로 하되, 기관에서 발급한 서류에 공단 양식에서 요구하는 내용이 모두 포함되어 있을 경우에 한하여 인정 가능

- 공단 양식 이외의 경력(재직)증명서, 4대보험 확인서 등은 불필요

❍ 1년(12개월) 설정은 수험자가 설정하며, 기준을 모두 충족한 경우에 한하여 설정된 1년(12개월)이 1년 상담실무경력으로 인정

- 서류심사 마감일 내로 1년 설정 후 특정 기간 내에 연간 기준 모두 충족 시 실무경력 1년 인정 가능

※  예) 2급 수험자가 ’24년 4월 1일 ~ ‘25년 3월 31일까지 1년 설정(서류심사 마감일 : ’27. 3. 12.) 후 ‘24년 10월까지 모든 유형별 기준을 충족하였을 경우, 1년 인정 가능 단, ’24년 11월부터 2번째 년도 설정 불가(‘25년 4월부터 12개월 설정 가능)

- 1년 설정 시 서류심사 마감일을 초과하여 설정하였다 할지라도, 서류심사 마감일까지 연간 기준 모두 충족 시 실무경력 1년 인정 가능

※  예) ’26년 5월 1일 ~ ‘27년 4월 30일(서류심사 마감일 : ’27. 3. 12.)까지 1년 설정 후 서류심사 마감일 전까지 기준 모두 충족 시 1년 인정 가능

❍ 민간상담기관의 경력을 제출 할 경우 해당기관의 사업자등록증명원, 비영리단체 고유번호증 등은 공단에서 요청할 경우 제출(필수 제출 아님)

❍ 상담기관장의 직인이 반드시 포함되어야 함(직인이 없을 경우 인정 불가)

❍ 내담자(상담대상자)는 모든 사람(청소년, 성인, 아동, 학부모 등)이 가능

❍ 등급별로 상담 실무를 충족해야 하는 기간 및 기준이 다르므로, 등급별 상담 실무경력 충족 기준을 반드시 확인한 후 서류 작성

❍ 미비 서류를 반드시 본인이 확인해야 하며, 서류 미비로 인한 책임은 전적으로 수험자 귀책임

부 록

상담 실무경력 증빙서류 작성 지침

1. 상담 실무경력의 인정 기준

1) 상담 실무경력 인정 기관

<표 1> 상담실무경력 인정 기관

▪ 청소년단체 [청소년 기본법 제3조제8호]

▪ 청소년상담복지센터 [청소년복지 지원법 제29조]

▪ 청소년복지시설 : 청소년쉼터, 청소년자립지원관, 청소년치료재활센터, 청소년회복지원시설 [청소년복지 지원법 제31조]

▪ 학교 밖 청소년 지원센터 [학교 밖 청소년 지원에 관한 법률 제12조]

▪ 각급 “학교”(초․중등교육법 제2조) / 각종 “대학” [고등교육법 제2조]

▪ 청소년상담사 자격검정위원회에서 인정하는 기관

(정부기관․공공상담기관․법인체상담기관 및 민간상담기관)_11쪽 참조

청소년상담사 자격검정위원회에서 인정하는 기관
정부기관·공공상담기관·법인체(비영리 법인 포함) 상담기관	법무부(보호관찰소, 구치소, 교도소 등), 고용노동부(진로상담센터 등), 보건복지부(아동학대예방센터 등), 국방부(군 상담 부대 및 기관), 성평등가족부(성폭력상담센터 등), Wee프로젝트(스쿨, 클래스, 센터 등), 경찰청(학교전담경찰관 등) 등
민간기관	상담 기관으로서 관할관청에 신고 또는 등록한 후 상담 활동의 실적을 제시할 수 있는 상담기관 또는 컨설턴트의 지위와 업무범위가 규정되어 있는 일반 기관 ※ 수험자 본인이 상담기관을 운영하고 있을 경우, 서류에 직인이 포함되어 있다면 인정 가능 ※ 비영리 법인의 경우 고유번호증, 민간상담기관의 경우 사업자등록증명원을 공단에서 요청 시 제출

※  상담기관 인정 최종결정을 위해 기관 실사 및 자격검정위원회에 안건으로 회부할 수 있음

❍ 상담 실무경력은 특정 상담기관에서 일정기간 근무한 경력이 아니라 ‘실제로 상담을 실시한 경력(실적)’으로서 위에 제시된 상담 기관에서 개인상담, 집단상담, 심리검사를 실시한 경력을 의미함(단, 3급의 경우 집단상담 참가 경력도 인정)

2) 상담 실무경력의 세부 인정기준

❍ 상담 실무경력은 응시자격관련 자격증 취득, 학위 취득 및 졸업 이후의 실무경력을 말한다.

예) 2015년도 2월 학사학위 취득자의 경우, 학위 취득 이후부터 상담 실무경력 인정

예) 2015년도 5월 3급 자격증 취득자의 경우, 자격증 취득 이후부터 상담 실무경력 인정

❍ 수험자가 1년(12개월, 365일)을 설정하며, 설정한 1년 안에 상담유형별 기준 횟수를 모두 충족할 경우 1년 상담 실무경력으로 인정한다.

- 1년 설정 시 서류심사 마감일을 초과하여 설정하였다 할지라도, 서류심사 마감일까지 연간 기준 충족 시 실무경력 1년 인정 가능하다.

※  예) ’26년 5월 1일 ~ ‘27년 4월 30일(서류심사 마감일 : ’27. 3. 12.)까지 1년 설정 후 서류심사 마감일 전까지 기준 모두 충족 시 1년 인정 가능

❍ 내담자(상담대상자)는 모든 사람(청소년, 성인, 아동, 학부모 등)이 가능하다.

❍ 등급별로 1년간 상담 실무경력 충족기준이 다르므로 반드시 1년간 기준을 확인하여 작성한다.(<표 2> 참조)

<표 2> 응시등급별 청소년상담사 실무경력 인정기준(1년간 기준)

응시 등급	상담 유형	연간(1년 기준) 총 실시경력
1급 및 2급 청소년상담사	개 인 상 담	대면상담 50회 이상 실시
	집 단 상 담	24시간 이상 실시
	심 리 검 사	10사례 이상 실시 및 해석
3급 청소년상담사	개 인 상 담	대면상담 20회 이상 실시
	집 단 상 담	6시간 이상 실시 및 참가
	심 리 검 사	3사례 이상 실시 및 해석

※ 청소년상담사 자격검정 및 연수 등에 관한 고시 별표 2 참조

※ 상담실무경력 증빙서류 양식은 큐넷 청소년상담사 홈페이지 – 자료실 – 서식자료 참조

- 온라인 대면(화상) 상담의 경우,‘20.2월 ~ ’22.4월까지 실시한 실무경력만 인정이 가능하며 인정기준의 70%까지만 인정된다.(전화 및 인터넷을 통한 비대면 상담은 인정하지 않는다)

<표 3> 온라인 대면(화상) 상담 실무경력 인정기준(1년간 기준)

상담유형	1급 및 2급	3급
개 인 상 담	35회까지 인정	14회까지 인정
집 단 상 담	17시간까지 인정	4시간까지 인정
심 리 검 사	인정 불가	인정 불가

❍ 상담 유형별 세부 기준

구 분	급 수	세부 기준
개인상담	1․2․3급	▪ 대면 개인상담만 인정(화상 대면상담 인정 가능 기간(‘20.2 ~ ’22. 4) 제외) ▪ 상세기록은 내담자 별로 한 페이지씩 작성 ※ 예) 2급 응시자가 설정한 1년 안에 내담자 2명을 대상으로 각각 25회씩(총 50회) 진행했을 경우, 2장 작성 ▪ 개인상담기록과 개인상담 상세기록의 사례번호는 일치해야 하며, 개인상담기록에 제시된 사례 수와 상세기록지 수가 일치해야 함 ※ 예) ‘개인상담기록’ 표에 총 10사례 제시하였다면, ‘개인상담 상세기록은 총 10쪽 작성’(각 사례번호는 일치) ▪ 상세기록지는 페이지별로 상담을 실시한 장소의 기관장 직인을 받아야 함 ▪ 수험자가 설정한 1년 안에 실시한 기관이 다수인 경우 합산 가능 (기관별 직인 필수) ▪ 기관장 직인이 없을 경우, 상위기관의 직인으로 대체 가능 ※ 예) 경기도청소년상담지센터장 직인이 없을 경우, 경기도지사 직인 인정 가능
집단상담	1,2,3급	▪ 구성원 수는 5명(리더, 코리더 포함) 이상으로 구성 ▪ 상세기록은 내담집단 별로 한 페이지씩 작성 ※ 예) 2급 응시자가 설정한 1년 안에 내담집단 3개를 대상으로 각각 8시간씩(총 24시간) 진행했을 경우, 3장 작성 ▪ 수험자가 설정한 1년 안에 실시한 기관이 다수인 경우 합산 가능 (기관별 직인 필수) ▪ 기관장 직인이 없을 경우, 상위기관의 직인으로 대체 가능 ※ 예) 경기도청소년상담지센터장 직인이 없을 경우, 경기도지사 직인 인정 가능▪ 진행방식, 내용에 대한 제한 없음
	1․2급	▪ 비구조화 및 구조화 상담을 지도자(리더 or 코리더)로서 실시만 인정
	3급	▪ 비구조화 및 구조화 상담을 지도자(리더 or 코리더)로서 실시 또는 구성원으로서 참가도 인정
심리검사	1․2․3급	▪ 전국 표준화 검사 또는 투사검사만 인정 ▪ 상세기록은 사례(검사방법)별로 한 페이지씩 작성 ※ 예) 2급 응시자가 설정한 1년 안에 내담자 1명을 대상으로 10개 검사방법을 진행했다면, 각 검사방법 별로 한페이지 작성 (총 10사례 인정 가능) ▪ 여러 검사를 묶어서 진행하여 한 사례로 인정도 가능 ※ 예) 검사 방법 4개를 활용한 심리검사(풀배터리 검사 등)에 대하여, 상세기록지 1장에 작성할 경우, 1사례로 인정 ▪ 피평가자에 대한 평가는 8줄 이상 작성 ▪ 심리검사의 결과에 대한 표, 그래프 등은 선택 사항임

❍ 상담 실무경력은 개인상담, 집단상담, 심리검사에 대해 연도마다 1년간 기준을 모두 충족하면서 수험자가 갖춰야 하는 총 연수의 기준이 충족되어야 인정한다.

예) 상담관련학과 석사학위 취득한 이후 1급 청소년상담사 시험에 응시하려는 경우 수험자는 12개월씩 4번 설정하여야 하며, 각 설정된 12개월 안에 개인상담 50회 이상, 집단상담 24시간 이상, 심리검사 10사례 이상 실시하고, 총 4년의 상담 실무경력(전체 개인상담 200회 이상, 집단상담 96시간 이상, 심리검사 40사례 이상)을 서류로 작성하여 제출해야 함

2. 상담 실무경력 증빙서류의 작성 시 유의사항

❍ 상담 실무경력 증빙서류 작성양식 출력 : 한국산업인력공단 Q-Net 청소년상담사 홈페이지의 자격정보 → 자료실 → 서식자료→ 응시등급에 해당하는 서식 확인 후 작성

❍ 응시등급별로 상담 실무를 충족해야 하는 기간이 다르므로, 응시자의 응시등급 별 상담 실무 충족기간을 반드시 확인한 후 상담 실무경력 증빙서류를 작성한다. (<표 2> 참조)

예) 3급 필기시험 합격예정자 중 상담관련분야 전문학사 취득자는 졸업 후 2년의 상담 실무경력을 증빙해야 하고, 타 분야 전문학사취득자는 졸업 후 4년의 상담 실무경력을 증빙해야 함

❍ 상담의 유형․일시⋅장소⋅상담대상⋅주요 상담내용 등을 작성양식에 따라 빠짐없이 기록한다.

❍ 작성을 완료한 상담 실무경력 증빙서류를 상담 실시기관(장소)의 기관장의 직인을 날인 받아 필기시험을 응시한 지역을 관할하는 한국산업인력공단 지부⋅지사(응시자격 서류심사 기관 참조)에 제출한다.

※ 사업자등록증명원, 고유번호증 등은 공단이 요청할 경우 제출(필수 제출 아님)

※ 수정테이프 사용 금지

❍ 상담기관장 직인은 실시한 장소의 기관장 직인이며, 상세기록지 상 상담기관 및 장소의 기관과 일치 하여야 함(수험자가 소속된 기관장 직인이 아님)

❍ 직인이 없거나, 직인을 받을 수 없는 경우, 상위기관에 직인으로 대체할 수 있다.

예) 서울에 위치한 A 학교에서 실시했던 상담 실적에 대하여 직인을 못받을 경우, 서울시 교육청 직인으로 대체 가능(공문서 상의 직인으로도 대체 가능)

❍ 국외에서 실시한 상담 실무경력의 경우, 해당 상담실무경력 증빙서류를 작성하여 상담실무기관의 기관장 날인을 받아 제출한다.

- 외국어로 발급(작성)된 서류의 경우에는 해당국가의 대한민국 대사관 확인(공증) 후 한국어로 번역․공증을 받아 서류 원본과 상담 실무경력 서류 번역본 함께 제출한다. → 서류 심사 시 인정여부 결정을 위해 기관실사 및 자격검정위원회에 회부를 할 수 있다.

※ 아포스티유 협약 가입 국가는 아포스티유 증명서로 대체 가능

<표 4> 각 급별 상담실무경력 기준 세부내역

응시 등급	자 격 요 건	상 담 유 형	1년간 필요경력	실무경력 충족연수	실시경력 총계	비고
1급	상담관련분야 석사학위 취득자	개인상담	50회 이상 실시	4년	200회	1년간 실시경력의 최소기준이 년도 마다 충족필요
		집단상담	24시간 이상 실시	4년	96시간
		심리검사	10사례 이상 실시	4년	40사례
	2급 청소년상담사 (자격 취득 후 경력 인정)	개인상담	50회 이상 실시	3년	150회
		집단상담	24시간 이상 실시	3년	72시간
		심리검사	10사례 이상 실시	3년	30사례
2급	상담관련분야 학사학위 취득자	개인상담	50회 이상 실시	3년	150회
		집단상담	24시간 이상 실시	3년	72시간
		심리검사	10사례 이상 실시	3년	30사례
	3급 청소년상담사 (자격 취득 후 경력 인정)	개인상담	50회 이상 실시	2년	100회
		집단상담	24시간 이상 실시	2년	48시간
		심리검사	10사례 이상 실시	2년	20사례
3급	상담관련분야 전문대학 졸업자	개인상담	20회 이상 실시	2년	40회
		집단상담	6시간 이상 참가	2년	12시간
		심리검사	3사례 이상 실시	2년	6사례
	타분야 학사학위 취득자	개인상담	20회 이상 실시	2년	40회
		집단상담	6시간 이상 참가	2년	12시간
		심리검사	3사례 이상 실시	2년	6사례
	타분야 전문대학 졸업자	개인상담	20회 이상 실시	4년	80회
		집단상담	6시간 이상 참가	4년	24시간
		심리검사	3사례 이상 실시	4년	12사례
	고등학교 졸업자	개인상담	20회 이상 실시	5년	100회
		집단상담	6시간 이상 참가	5년	30시간
		심리검사	3사례 이상 실시	5년	15사례

※ (유의사항) “실시경력 총계”는 제시된 실적이상 인정 가능하나, “온라인(화상) 실시경력”은 제시된 실적이상은 인정이 불가함

※ 온라인(화상) 실시경력 인정기간은 ‘20.2월 ~ 22.4월까지 1년기준 70%까지만 인정가능(개인상담 및 집단상담)

3. 상담실무증빙서류 작성 세부지침

1) 총괄표

❍ 각 연간 기준은 ‘20**년  *월 ∼ 20**년  *월’ 형식으로 작성한다.

❍ 총괄표에 작성된 전체 실시경력의 횟수 및 시간, 사례수와 개인 및 집단상담, 심리검사 세부기록에 따른 실시경력이 일치되는지 확인한다.

❍ 온라인(화상) 상담횟수는‘20.2월 ~ 22.4월까지 1년기준 인정기준의 70%까지 인정 가능하며, 해당하는 경우“비고(온라인 상담실적)”에 작성한다.(해당하지 않을 경우 작성하지 않음)

- “실시경력 총계”에 온라인 상담횟수 포함

<별지 제1호 서식>

상담실무경력 증빙서류(예시)

응시등급	성명	생년월일
( 1 )급 청소년상담사	한상담	750815

1. 총 괄 표 1 ~ 3급 모두 작성_온라인(화상) 상담실적은 비고에 작성

연 도 별	상담유형	실시경력 총계	비고(온라인(화상) 상담실적)
2018년 8월 ～ 2019년 7월	개인상담	총 64회
	집단상담	총 26시간
	심리검사	총 10사례
2020년 5월 ～ 2021년 4월	개인상담	총 59회	예) 온라인 0회
	집단상담	총 36시간	예) 온라인 10시간
	심리검사	총 10사례	해당없음
2021년 5월 ～ 2022년 4월	개인상담	총 78회	예) 온라인 15회
	집단상담	총 32시간	예) 온라인 5시간
	심리검사	총 10사례	해당없음
년 월 ～ 년 월	개인상담	총 회
	집단상담	총 시간
	심리검사	총 사례

1년기준

1년기준

1년기준

2급 취득(2018. 5. 8.) 이후 경력 3년

개인상담 : 150회 이상(50회 * 3년)

집단상담 : 72시간 이상(24시간 * 3년)

심리검사 : 30사례 이상(10사례 * 3년)

2018년~2019년은 온라인 상담 인정기간이 아님

※ 온라인 실적의 경우, 총 횟수에 포함

예) 2020년 5월 ~ 2021년 4월의 경우, 집단상담 36시간 중 온라인 10시간이라는 의미

2) 개인상담기록 및 개인상담상세기록

❍ 전화상담이나 채팅상담 등은 해당되지 않으며 대면 개인상담 경력만을 인정한다.

❍ ‘개인상담 횟수’란 개인상담 사례수를 말하는 것이 아니라 회기수를 말한다. 따라서 내담자별로 당해 년에 시행된 상담횟수에 따라 한 페이지씩 작성하면 된다.

예) 1급 응시자의 경우 2025년 1월∼12월 기간 동안 개인상담을 A내담자를 대상으로 10회기, B내담자를 대상으로 20회기, C내담자를 대상으로 20회기를 실시했다면 개인상담 상세기록은 내담자 A, B, C 사례별로 1장씩 총 3장을 기록하면 된다.

❍ 개인상담기록지에 제시된 전체 상담기간, 상담횟수, 상담기관 및 장소와 개인상담상세기록에 따른 실시경력이 일치되는지를 확인한다.

❍ 개인상담기록에 제시된 사례 수만큼 개인상담상세기록을 모두 작성한다.

예)‘개인상담기록’표에 총 10사례를 제시하였다면, ‘개인상담상세기록’은 총 10 페이지를 작성해야 한다.

❍ 개인상담 상세기록의 경우, 작성한 페이지마다 상담실시기관의 기관장 직인을 받는다.

❍ 온라인(화상) 상담횟수는‘20.2월 ~ 22.4월까지 1년기준 인정기준의 70%까지 인정 가능하며, 해당하는 경우 아래와 같이 작성한다

- 2-1. 개인상담기록 작성 시 “비고(온라인 상담실적)”에 온라인 상담회수를 작성하고, “상담횟수”에는 온라인 상담실적을 포함한 총 횟수를 작성

- 2-2. 개인상담 상세기록 작성 시 “예시2-2-2”서식을 참고하여 작성(관련 서식은 청소년상담사 큐넷 홈페이지 자료실에서 다운로드 가능)

※ 온라인(화상) 상담실적이 없는 경우 기존 양식 활용

<별지 제1호 서식>

응시등급	성명	생년월일
( 1 )급 청소년상담사	한상담	750815

2-1. 개인상담기록 1~3급 모두 작성_온라인(화상) 상담실적은 비고에 작성

사례번호	상담기간	상담횟수	상담기관 및 장소	비고(온라인 상담실적
1	2018년 8월 1일부터 2019년 7월 30일까지	31회	한국청소년상담 복지개발원
2	2018년 10월 10일부터 2019년 7월 31일까지	33회	한국청소년상담 복지개발원
3	2020년 5월 8일부터 2021년 4월 30일까지	30회	학생생활상담소
4	2020년 5월 12일부터 2021년 3월 18일까지	18회	학생생활상담소
5	2021년 1월 11일부터 2021년 4월 29일까지	11회	학생생활상담소
6	2021년 5월 3일부터 2022년 4월 6일까지	38회	학생생활상담소
7	2021년 8월 2일부터 2022년 4월 30일까지	40회	학생생활상담소	온라인 10회
	년 월 일부터 년 월 일까지	회
	년 월 일부터 년 월 일까지	회
	년 월 일부터 년 월 일까지	회
	년 월 일부터 년 월 일까지	회
	년 월 일부터 년 월 일까지	회
	년 월 일부터 년 월 일까지	회
	년 월 일부터 년 월 일까지	회
	년 월 일부터 년 월 일까지	회
총 상담횟수		총 201회

◼ 1년 기준 년, 월

2018. 8 ~ 2019. 7

2020. 5 ~ 2021. 4

2021. 5 ~ 2022. 4

2급 취득(2018. 5. 8.) 이후 경력 3년

개인상담 : 총 150회 이상(50회 * 3년)

첫 번째: 64회 / 두 번째: 59회 / 세 번째: 78회(총 201회)

3번째 년도

총 78회 (6 ~ 7)

2번쨰 년도

총 59회 (3 ~ 5)

1번째 년도

총 64회 (1 ~ 2)

<별지 제1호 서식>

응시등급	성명	생년월일
( 1 )급 청소년상담사	한상담	750815

2-2. 개인상담 상세기록_1~3급 모두 작성

(예시2-2-1) 온라인(화상) 상담실적 없는 경우

사례번호	1 (2-1. 개인상담기록지 사례번호 1번 내담자)		상담기관 및 장소			학생생활상담소
내담자 인적사항	성 별	남 ․ 여	연 령		18세	학 력	고재
상담기간	2018년 8월 1일부터 2019년 7월 30일까지 (개인상담기록지와 동일)			총 상담횟수		총 31 회
주호소 문제	▪ 내담자가 호소한 문제 및 호소 문제의 배경 작성 예) 자꾸 집을 나가고 싶은데..........
상담목표	▪ 내담자와 협의한 상담목표 및 전략 작성 예) 1. 내담자와 신뢰로운 관계형성을 통해 상담동기를 높이는.......
상담과정 및 내용	▪ 전체 상담 진행과정을 간략히 기술 예) 가출에 대한 욕구를 탐색하는 과정에서..........
평 가	▪ 상담목표 달성정도 및 내담자의 남아있는 주제, 추수지도계획 등 기술 예) 상담이 진행됨에 따라, 가출횟수가..........

** ‘2-1개인상담기록’에 맞추어 ‘2-2개인상담상세기록’을 사례별로 한페이지씩 작성

상담기관장 필히 기관장 (직인)인

(예시2-2-2) 온라인(화상) 상담실적이 있는 경우

사례번호	7 (2-1. 개인상담기록지 사례번호 7번 내담자)		상담기관 및 장소		학생생활상담소
내담자 인적사항	성 별	남 ․ 여	연 령	19세	학 력	고재
상담구분	상담기간					상담횟수
총 상담기간 및 횟수	2021년 8월 2일 ～ 2022년 4월 30일까지 (개인상담기록지와 동일)					40회
오프라인 상담	2021년 8월 2일 ～ 2022년 4월 30일까지					30회
온라인(화상) 상담	2021년 8월 2일 ～ 2021년 12월 10일까지					10회
주호소 문제	▪ 내담자가 호소한 문제 및 호소 문제의 배경 작성 예) 자꾸 집을 나가고 싶은데..........
상담목표	▪ 내담자와 협의한 상담목표 및 전략 작성 예) 1. 내담자와 신뢰로운 관계형성을 통해 상담동기를 높이는.......
상담과정 및 내용	▪ 전체 상담 진행과정을 간략히 기술 예) 가출에 대한 욕구를 탐색하는 과정에서..........
평 가	▪ 상담목표 달성정도 및 내담자의 남아있는 주제, 추수지도계획 등 기술 예) 상담이 진행됨에 따라, 가출횟수가..........

** ‘2-1개인상담기록’에 맞추어 ‘2-2개인상담상세기록’을 사례별로 한페이지씩 작성

상담기관장 필히 기관장 (직인)인

3) 집단상담실시(참가)기록 및 집단별 실시(참가) 상세기록

❍ 집단상담 관련 인정 기준(리터, 코리더 포함 집단원 5명 이상)

예) 수험자가 리더로서 상담을 진행하였고, 참여 인원이 4명일 경우 구성원 총 5명으로 인원 수 기준 충족

- 1, 2급 : 비구조화집단상담, 구조화집단상담을 지도자(리더, 코리더)로서 실시한 경력을 인정한다.(실시기록과 실시상세기록만 작성)

- 3급 : 비구조화집단상담, 구조화 집단상담을 실시(리더,코리더)하거나 집단원으로서 참가, 집단상담 심리교육강좌 및 집단상담 workshop에 수강생으로 참가한 경력을 인정한다.(실시 또는 참가기록과 실시 또는 참가 상세기록 혼합하여 작성 가능)

❍ 집단상담의 유형

- 비구조화집단상담 : 집단 내 촉진적 분위기를 형성하고 집단역동을 통해 구성원의 성장과 발달을 돕는 집단

예) T-집단, 참만남집단상담 등

- 구조화집단상담 : 집단원들이 특수한 기술을 개발하거나 어떤 특정한 주제를 이해하거나 혹은 인생의 힘든 전환기를 헤쳐 나가도록 돕기 위한 집단 프로그램

예) 자기주장행동개발집단, 또래상담프로그램, 가치관명료화집단상담, 자기조절집단프로그램 등

❍‘집단상담 실시(참가)기록’에 제시된 집단 수만큼 ‘집단별 실시(참가) 상세기록’을 모두 작성한다.

예) 집단상담 실시(참가)기록지에 총 5개의 집단을 제시하였다면, 집단별 실시(참가)상세기록은 총 5페이지를 작성해야 한다.

❍‘집단별 실시(참가) 상세기록’의 경우, 작성한 페이지마다 상담실시기관의 기관장 직인을 받는다.

❍ 온라인(화상) 상담횟수는‘20.2월 ~ 22.4월까지 1년기준 인정기준의 70%까지 인정 가능하며, 해당하는 경우 아래와 같이 작성한다

- 3-1. 집단상담기록 작성 시 “비고(온라인 상담실적)”에 온라인 상담횟수를 작성하고, “상담횟수”에는 온라인 상담실적을 포함한 총 횟수를 작성

- 3-2. 개인상담 상세기록 작성 시 “예시3-2-2”서식을 참고하여 작성(관련 서식은 청소년상담사 큐넷 홈페이지 자료실에서 다운로드 가능)

※ 온라인(화상) 상담실적이 없는 경우 기존 양식 활용 가능

<별지 제1호 서식>

응시등급	성명	생년월일
( 1 )급 청소년상담사	한상담	750815

3-1. 집단상담 실시기록_ 1, 2급(실시만 인정) 작성(예시)

번호	집단명	상담기간	상담 시간	실시/ 참가	상담기관 및 장소	비고(온라인 상담실적
1	가치관 명료화 집단훈련	2018년 8월 3일부터 2018년 12월 31일까지	10시간	실시	한국청소년상담 복지개발원
2	청소년 진로 집단상담 프로그램	2018년 9월 2일부터 2019년 6월 30일까지	16시간	실시	한국청소년상담 복지개발원
3	의사소통 향상 집단상담	2020년 5월 2일부터 2021년 4월 27일까지	18시간	실시	학생생활연구소
4	의사소통 향상 집단상담	2021년 1월 20일부터 2021년 2월 12일까지	18시간	실시	학생생활연구소
5	자아존중감 향상 집단상담	2021년 5월 2일부터 2021년 6월 30일까지	16시간	실시	학생생활연구소
6	자기효능감 향상 집단상담	2022년 3월 2일부터 2022년 4월 27일까지	16시간	실시	학생생활연구소	온라인 4시간
		년 월 일부터 년 월 일까지	시간
		년 월 일부터 년 월 일까지	시간
		년 월 일부터 년 월 일까지	시간
		년 월 일부터 년 월 일까지	시간
		년 월 일부터 년 월 일까지	시간
		년 월 일부터 년 월 일까지	시간
총 집단상담 시간			총 94시간

◼ 1년 기준 년, 월

2018. 8 ~ 2019. 7

2020. 5 ~ 2021. 4

2021. 5 ~ 2022. 4

2급 취득(2018. 5. 8.) 이후 경력 3년

집단상담 : 총 72시간 이상(24시간 * 3년)

첫 번째: 26시간 / 두 번째: 36시간 / 세 번째: 32시간

(총 94시간) _1급이므로 실시만 인정(참가 인정 불가)

2번째 년도

총 36시간 (3 ~ 4)

1번째 년도

총 26시간 (1 ~  2)

3번째 년도

총 32시간 (5 ~ 6)

<별지 제1호 서식> 급수가 다르므로 위 총괄표 예시와 일치하지 않음

응시등급	성명	생년월일
( 3 )급 청소년상담사	박심리	700209

3-1. 집단상담 실시 및 참가기록_3급(실시 또는 참가 인정)만 작성 가능 (예시)

번호	집단명	상담기간	상담 시간	실시/ 참가	상담기관 및 장소	비고(온라인 상담횟수
1	부모교육 Workshop	2019년 1월 3일부터 2019년 1월 31일까지	5시간	참가	한국청소년상담 복지개발원
2	청소년 진로 집단상담 프로그램	2019년 12월 19일부터 2019년 12월 31일까지	10시간	실시	한국청소년상담 복지개발원
3	의사소통 향상 집단상담	2020년 3월 2일부터 2020년 4월 27일까지	4시간	참가	학생생활연구소
4	의사소통 향상 집단상담	2021년 1월 20일부터 2021년 2월 12일까지	4시간	참가	학생생활연구소	온라인 2시간
		년 월 일부터 년 월 일까지	시간
		년 월 일부터 년 월 일까지	시간
		년 월 일부터 년 월 일까지	시간
		년 월 일부터 년 월 일까지	시간
		년 월 일부터 년 월 일까지	시간
		년 월 일부터 년 월 일까지	시간
		년 월 일부터 년 월 일까지	시간
		년 월 일부터 년 월 일까지	시간
총 집단상담 시간			총 23시간

심리학 전문학사 학위 취득(2009. 7. 1.) 이후 경력 2년(3급 응시자격)

개인상담 : 40회 이상(20회 * 2년)

집단상담 : 12시간 이상(6시간 * 2년)

심리검사 : 6사례 이상(3사례 * 2년)

◼ 1년 기준 년, 월

2019. 1 ~ 2019. 12

2020. 3 ~ 2021. 2

2번째 년도

총 8시간 (3 ~ 4)

1번째 년도

총 15시간 (1 ~ 2)

※ 3급의 경우 집단상담 참가 경력도 인정

<별지 제1호 서식>

응시등급	성명	생년월일
( 1 )급 청소년상담사	한상담	750815

3-2. 집단별 실시 상세기록_1, 2급 해당(예시)

(예시 3-2-1)  온라인(화상) 상담실적 없는 경우

번 호	1	집 단 명	가치관명료화 집단훈련
참 가 인 원	10 명	실시기관 및 장소	학생생활연구소
집단참가대상	청소년 5명, 성인 5명
집단상담기간	2018년 8월 3일 ～ 2018년 12월 31일			집단상담시간	10 시간
집단의 목표	▪ 집단훈련 목표 작성 예) 가치관 명료화의 개념을 이해.......
집단의 과정 및 내용	▪ 집단의 과정 및 내용 작성 예) ‘선택 행동’의 불가분성을 이해하기위해.........
평 가	▪ 집단상담목표 달성정도, 추수상담 계획 등 기술 예) 집단원들로 하여금 선택의 의미를 인식할 수 있도록........

** ‘3-1 집단상담 실시기록’에 맞추어 ‘3-2 집단별 실시 상세기록’을 집단별로 한페이지씩 작성

상담기관장  필히 기관장 (직인)인

(예시3-2-2) 온라인(화상) 상담실적이 있는 경우

번 호	6	집 단 명	자기효능감 향상 집단상담
참 가 인 원	8 명	실시기관 및 장소	한국청소년상담복지개발원
집단참가대상	아동 4명, 성인 4명
상담구분	집단상담기간			집단상담시간
총 상담기간 및 시간	2022년 3월 2일 ～ 2022년 4월 27일까지 (집단상담 실시 기록지와 동일)			16시간
오프라인 상담	2022년 4월 2일 ～ 2022년 4월 25일까지			12시간
온라인(화상) 상담	2021년 3월 2일 ～ 2022년 3월 10일까지			4시간
집단의 목표	▪ 집단훈련 목표 작성 예) 가치관 명료화의 개념을 이해.......
집단의 과정 및 내용	▪ 집단의 과정 및 내용 작성 예) ‘선택 행동’의 불가분성을 이해하기위해.........
평 가	▪ 집단상담목표 달성정도, 추수상담 계획 등 기술 예) 집단원들로 하여금 선택의 의미를 인식할 수 있도록........

** ‘3-1 집단상담 실시기록’에 맞추어 ‘3-2 집단별 실시 상세기록’을 집단별로 한페이지씩 작성

상담기관장  필히 기관장 (직인)인

<별지 제1호 서식> 급수가 다르므로 위 총괄표 예시와 일치하지 않음

응시등급	성명	생년월일
( 3 )급 청소년상담사	박심리	700209

3-3. 집단별 참가 상세기록_3급만 해당 (예시)

(예시 3-3-1) 온라인(화상) 상담실적 없는 경우

번 호	1	집 단 명	부모교육 Workshop
지도자 성명	교육강사 혹은 상담전문가	지도자 소속 및 직위	학생생활연구소 상담조교수
참 가 인 원	50 명	실시기관 및 장소	학생생활연구소
집단상담기간	2011년 1월 3일 ～ 2011년 1월 31일		집단상담시간	5 시간
집단의 목표	▪ 부모교육workshop의 학습 목표 작성 예) 부모의 자기성장 및 자질 향상을 통해.......
집단의 과정 및 내용	▪ workshop 과정 및 내용 작성 예) 다시보는 나와 우리가족 : 가계도를 작성한 후.......
평 가	▪ 교육 내용에 대한 느낀 점 등 약술 예) 자녀와의 관계 및 가치관에 대해 새로운 시각을.........

** ‘3-1 집단상담 참가기록’에 맞추어 ‘3-2 집단별 참가 상세기록’을 집단별로 한페이씩 작성

상담기관장  필히 기관장 (직인)인

(예시3-3-2) 온라인(화상) 상담실적이 있는 경우

번 호	4	집 단 명	의사소통 향상 집단상담
지도자 성명	교육강사 혹은 상담전문가	지도자 소속 및 직위	학생생활연구소 상담조교수
참 가 인 원	20 명	실시기관 및 장소	학생생활연구소
상담구분	집단상담기간			집단상담시간
총 상담기간 및 시간	2021년 1월 20일 ～ 2021년 2월 12일까지 (집단상담기록지와 동일)			4시간
오프라인 상담	2021년 1월 30일 ～ 2021년 2월 12일까지			2시간
온라인(화상) 상담	2021년 2월 1일 ～ 2021년 2월 5일까지			2시간
집단의 목표	▪ 의사소통 향상 집단상담의 학습 목표 작성 예) 의사소통 향상을 위해서는...
집단의 과정 및 내용	▪ 집단상담 과정 및 내용 작성 예) 가족 간 의사소통 향상을 위한 노력 : 눈을 맞추고.......
평 가	▪ 상담 내용에 대한 느낀 점 등 약술 예) 가족간의 관계 및 가치관에 대해 새로운 시각을.........

** ‘3-1 집단상담 실시기록’에 맞추어 ‘3-2 집단별 실시 상세기록’을 집단별로 한페이지씩 작성

상담기관장  필히 기관장 (직인)인

4) 심리검사 실시기록 및 심리검사 상세기록

❍ 심리검사 관련 인정 기준

- 1, 2, 3급 : 전국 표준화검사와 투사검사만을 인정

❍ 심리검사의 유형

- 전국 표준화검사 : 표준화된 절차를 통해 행동의 표집을 수집하고 그것을 기초로 하여 비교하는 체계적 절차를 통해 제작된 심리검사

예) MMPI, MBTI, TCI, 지능검사, 적성검사 등

- 투사검사 : 비구성적인 자극 즉 애매한 자극에 대한 개인반응을 분석하는 심리검사

예) Rorschach Test, TAT, BGT, HTP, DAP, SCT 등

※ 출처와 용도가 분명치 않은 인터넷검사 및 설문조사용으로 실시한 검사, 간단한 체크리스트 형식의 검사는 제외

❍ 실시한 검사방법이 전문기관(한국가이던스 등)에서 활용되고 있는 방법일 경우 표준화된 검사임(이외에 없는 검사명에 대해서는 유선 문의 요망)

❍ 심리검사 실시기록에 제시된 사례 수만큼 심리검사 상세기록을 모두 작성한다.

예) ‘심리검사 실시기록’지에 총 40개의 사례를 제시하였다면, ‘심리검사 상세기록’은 총 40페이지를 작성해야 한다.

❍ 피검자에 대한 평가는 8줄 이상으로 요약 기재한다.

❍ 심리검사 상세기록의 경우, 작성한 페이지마다 상담실시기관의 기관장 직인을 받는다.

❍ 심리검사 결과의 내용의 많을 경우 별지 첨부 후 상담기관장 직인을 날인해야 한다.

응시등급	성명	생년월일
( 1 )급 청소년상담사	한상담	750815

4-1. 심리검사 실시기록 _ 1~3급 모두 해당 (예시)

사례번호	검사일시	검사종류	실시기관 및 장소
1	2018 년 8 월 10 일	MBTI	한국청소년상담복지개발원
2	2018 년 8 월 14 일	적성탐색검사	한국청소년상담복지개발원
3	2018 년 8 월 17 일	로샤	한국청소년상담복지개발원
4	2018 년 8 월 20 일	MMPI	한국청소년상담복지개발원
5	2018 년 8 월 24 일	HTP	한국청소년상담복지개발원
6	2019 년 3 월 5 일	SCT	한국청소년상담복지개발원
7	2019 년 3 월 25 일	K-WISC	한국청소년상담복지개발원
8	2019 년 4 월 7 일	학습방법진단검사	한국청소년상담복지개발원
9	2019 년 5 월 9 일	MBTI	한국청소년상담복지개발원
10	2019 년 6 월 10 일	MBTI	한국청소년상담복지개발원
～	년 월 일	생략
30	2022 년 4 월 29 일	학습방법진단검사	한국청소년상담복지개발원
	년 월 일
	년 월 일
	년 월 일
총 검사사례		총 30 사례

◼ 1년 기준 년, 월

2018. 8 ~ 2019. 7

2020. 5 ~ 2021. 4

2021. 5 ~ 2022. 4

2급 취득(2018. 5. 8.) 이후 경력 3년

심리검사 : 총 30사례 이상(10사례 * 3년)

첫 번째: 10사례 / 두 번째: 10사례 / 세 번째: 10사례

(총 30사례)

※ 전국표준화검사와 투사검사만 인정

응시등급	성명	생년월일
( 1 )급 청소년상담사	한상담	750815

4-2. 심리검사 상세기록 (예시)

사 례 번 호	1		실시기관 및 장소		한국청소년상담복지개발원
피검자 인적사항	성 별	남 ․ 여	연 령	18 세	학 력	고퇴
검 사 일 시	2018년 8 월 10 일 (심리검사기록지와 동일)		검사소요시간		1 시간
실시검사종류	▪ MBTI(심리검사기록지와 동일)
검 사 결 과	▪ ESTJ(검사결과 및 해석) 그래프로 표현되는 결과는 그래프를 정확히 입력 상세히기록 예)(15,24,32,16) 현실감각이 뛰어나고 일을 조직하고 추진하는 능력이 있으며.......
피검자에 대한 평가	▪ 피검사 평가 약술(8줄 이상으로 요약) 예) 어머니의 성격특성에 비추어볼 때 지나치게 일중심적으로........

상담기관장 필히 기관장 (직인)인

<예 시 – 심리검사 상세기록 – MBTI>

<예 시 – 심리검사 상세기록 – MMPI>

<예 시 – 심리검사 상세기록 – 문장완성검사>

<예 시 – 심리검사 상세기록 – 진로탐색검사>