🔥 PBL과제 수행 계획서 제출하기

월6_1조_화려한 물감! 화려한 풍선! 화려한 축제!_ 박채완, 김진모, 김이솔, 안현준, 현우진, 이건희, 홍다은, 박소율, 황채원.hwp

제출처: 다음 카페(http:/cafe.daum.net/bsuhan)

누가: 조원 중 1명이 대표로(조원 중 ‘다움 카페에 과제 올리는 역할“ 맡은 학생)

양식: 다움카페 공지사항 또는 카카오톡 단톡방에 교수님이 제공(어디든 한 군데에서 다운로드 가능) 또는 공지글을 지우고 2 페이지부터 양식 사용 가능

과제요령: 조원들이 의견을 모아 과제의 방향을 정합니다. 또한 마지막 과제 결과물은 조원들의 능력을 반영하여 다양한 자료로 선택 가능합니다. [숏츠, 드라마, 강의실 발표(ppt), 작품 내용 특징을 담은 영화 포스터, 시리즈만화컷(광고 콘티처럼)]: 자유롭게 즐겁게..

결과물에는 조원들의 얼굴이 적어도 한 번 이상 출연해야 합니다.

다른 강좌의 작년 프로젝트 영상 2개 첨부합니다. 꼭 시청해 보세요.

https://youtu.be/xhVVLW5XKzQ

https://youtu.be/C8AJr3DVDE8

#다음 카페에 과제 올리는 방법

다움 카페 왼쪽 메뉴바에서 ”영어 읽기와 쓰기 해당 수업 “ 클릭 > 글쓰기 > 제목줄 작성 >

”월2_3조_과제명_조원 이름 나열" 라고 적는다.

예) 월2_1조_세계인이 사랑하는 한국 김치_손흥민, 신동엽, 서장훈, 송혜교, 송중기, 박지성

내용> 준비된 자료파일을 첨부합니다.

과제물은 과제 마감일까지 언제든 수정 가능합니다.

한글 파일이든 ppt 파일이든, 파일명은 제목줄과 동일하게

“ 월2_3조_세계인이 사랑하는 한국 김치(조별로 선택한 과제명), 조원이름"으로 작성합니다.

* 과제 파일에 쪽번호와 파일이름 설정하기

파일 > 쪽 > 쪽번호 매기기

파일 > 쪽 > 머리글 바닥글 > ’파일이름 쪽번호‘ 클릭

PBL과제 제출 마감일은 있으나 조원들의 합의 하에 미리 결과물을 만들어도 좋습니다.  한 가지 방향으로 프로젝트의 방향을 정하고 어떤 화제로 발표할 것인지 의견을 모읍니다.

AI툴을 활용하여 과제를 수행하는데 도움이 되는 기능을 사용해도 좋습니다. ^^

파일명과 제목줄 양식을 지키지 않으면 평가의 불이익이 있을 수 있으니 양식을 꼭 지켜주십시오.

제출처:https://cafe.daum.net/nsuh해당 수업

PBL 팀 세우기 활동

“Be responsible for your role.” “No contribution, no credit.”

※파란색 글씨는 본인의 수업에 맞게 수정하여 작성하세요.

강좌명		영어 읽기와 쓰기	수강요일과 시간	월요일 6교시
팀 이름		Word Masters(1조)	제출일	2026년 06월 11일
팀장		박채완	팀장 연락처	7452-2353
팀원 이름 (팀장도 적기)		연락처(010-)	역할 번호	팀원이 제안한 팀 규칙
박채완		7452-2353	총괄	무임승차 금지: 개인 기여도가 드러나도록 작업 기록을 남긴다.
홍다은		5215-0294	2	지각·불참 사전 통보: 부득이한 경우 최소 하루 전 알린다.
김진모		9225-5108	1	최종 검토 공동 책임제: 제출 전 전원이 결과물을 확인한다.
김이솔		7407-5476	4	의견 존중과 경청: 발언 중 끼어들지 않으며 끝까지 듣는다.
황채원		2120-5525	5	매주 월요일 21시에 카카오톡에서 만나 상의하기
박소율		3046-4369	6	비판은 내용 중심으로: 사람을 공격하지 않고 아이디어를 토론한다.
이건희		3309-8717	2	회의 전 개인 역할에 대한 준비를 완료한다
안현준		4018-4226	6	진행 상황은 단체 채팅방에 공유한다.
현우진		9173-6510	3	모든 회의 및 마감 기한을 철저히 지킨다.
팀이름 결정 이유
과제 마감일 시간약속을 잘 지킨다.
번호	역할				팀원 이름(1명 또는 2명)
1	팀장(총감독)				박채완
2	서기(회의록 작성 및 보고서 작성과 유투브 링크 업로드)				현우진, 김진모
3	영상 편집 시 한국어 자막 책임				박채완
4	소품 준비 및 각종 촬영 보조				홍다은
5	음향
6	쵤영 및 편집				홍다은, 박채완
7	조별톡방에 공지 담당(매주 할 일)				안현준

과제 수행 계획서
강좌명	영어 읽기와 쓰기	수강 일시	월요일 6교시
조이름	1조(word master)	회의 날짜	년 월 일
조원	박채완,홍다은,박소율,황채원,김진모,안현준,현우진,김이솔,이건희,김리원
과제 제목명	화려한 물감! 화려한 풍선! 화려한 축제!
화제	인도의 전통 색채 축제 '홀리(Holi)'의 문화적 특징과 의미
주제	홀리 축제는 봄의 도래와 새로운 시작을 축하하며, 사회적 지위와 배경에 상관없이 모든 사람이 함께 어우러져 조화와 사랑을 나누는 뜻깊은 문화적 전통이다.
브레인 스토밍
브레인스토밍을 통한 주제 선택 이유
처음 브레인스토밍 단계에서 세계 각국의 소통 방식을 조사하던 중, 모든 사회적 제약을 넘어 인간애를 실천하는 인도의 홀리 축제에 팀원 모두가 공감대를 형성하게 되었습니다. 조원들과 함께 축제의 유래와 신화 속 인물이 가진 숭고한 사랑의 유형을 깊이 있게 분석하고 상의하는 과정에서 큰 흥미를 느꼈고, 우리가 토론하며 깨달은 공동체적 화합의 가치를 청중에게 더욱 생생하고 진정성 있는 발표로 전달할 수 있을 것으로 기대되어 본 주제를 선정하게 되었습니다.

PBL 학습 - 프로젝트 스토리보드 작성하기 -
강좌명	영어 읽기와 쓰기	수강 일시	월요일 6교시교시
조이름	1조(word master)	회의 날짜	2026년 6월 11일
조원	박채완,홍다은,박소율,황채원,김진모,안현준,현우진,김이솔,이건희,김리원
과제 제목명	화려한 물감! 화려한 풍선! 화려한 축제!
화제	인도의 전통 색채 축제 '홀리(Holi)'의 문화적 특징과 의미
주제	홀리 축제는 봄의 도래와 새로운 시작을 축하하며, 사회적 지위와 배경에 상관없이 모든 사람이 함께 어우러져 조화와 사랑을 나누는 뜻깊은 문화적 전통이다.
NO.	슬라이드 구성	내용
	첫 슬라이드에 가운데: 제목(큰 글씨) (부제목 보다는 작은 글씨) 우측 아래: 과목이름, 담당교수 발표일(0월 00일), 제출자 조이름 (조원이름 나열) 또는 영상으로 제작할 때는 맨 마지막에 첨부해도 좋음	한 슬라이드에 너무 많은 글자를 넣지 마세요. 최대한 간단하게 발표 시간: 2분~2분 30초
1	축제 개최 시기, 봄의 도래, 새로운 시작과 선의 승리 상징	3월 개최라는 시기적 특성과 봄의 시작, 기쁨이라는 축제의 상징성을 설명함.
2	색 가루와 물 던지기 활동, 활기찬 거리 풍경, 음악과 춤	사람들이 서로에게 색 가루를 던지며 활기차게 축제를 즐기는 모습을 묘사함.
3	모든 연령대의 참여, 사회적 배경 및 신분 장벽 초월	신분이나 나이에 상관없이 모두가 평등하게 어우러지는 화합의 의미를 전달함.
4	힌두교 전통의 뿌리, 프라할라드와 홀리카 전설, 선함의 승리	악을 극복하는 믿음을 다룬 힌두 신화 속 인물의 유래와 역사적 배경을 소개함.
5	세계적인 축제 확산, 행복과 사랑 전파, 감사 인사 마무리	전 세계에 긍정적인 에너지를 전하는 문화적 가치를 요약하며 발표를 마무리함.

월6_1조_화려한 물감! 화려한 풍선! 화려한 축제!_ 박채완, 김진모, 김이솔, 안현준, 현우진, 이건희, 홍다은, 박소율, 황채원.hwp

과제 수행 개요표
강좌명	영어 읽기와 쓰기	수강 일시	월요일 6교시교시
조이름	1조(word master)	회의 날짜	2026년 6월 11일
조원	박채완,홍다은,박소율,황채원,김진모,안현준,현우진,김이솔,이건희,김리원
과제 제목명	인도의 전통 색채 축제 '홀리(Holi)'의 문화적 특징과 의미
화제	홀리 축제는 봄의 도래와 새로운 시작을 축하하며, 사회적 지위와 배경에 상관없이 모든 사람이 함께 어우러져 조화와 사랑을 나누는 뜻깊은 문화적 전통이다.
주제	홀리 축제는 봄의 도래와 새로운 시작을 축하하며, 사회적 지위와 배경에 상관없이 모든 사람이 함께 어우러져 조화와 사랑을 나누는 뜻깊은 문화적 전통이다.
프로젝트 학습 과제 수행절차	내용
- 왜 화제와 주제를 정하게 되었는가?	세계의 문화와 축제라는 대주제 속에서, 단순히 먹고 마시는 유흥을 넘어 '악에 대한 선의 승리'와 '신분과 배경을 초월한 화합'이라는 뚜렷한 가치를 지닌 인도의 '홀리(Holi)' 축제에 주목하게 되었습니다. 다문화 사회로 나아가는 현대에 우리에게도 시사하는 바가 크다고 생각해 주제로 선정했습니다.
어떤 방법으로 문제를 해결할 것인가?	조원들의 강점을 살려 자료 조사, 대본 작성, 나레이션 녹음, 시각 자료 수집, 영상 편집으로 역할을 명확히 분담했습니다. 정기적인 온라인 회의를 통해 흐름을 조율하고, 번역 및 문맥 감수 도구를 적절히 활용하여 영문 표현의 정확성을 검토한 뒤 최종 영상을 제작했습니다.
- 문제를 통해 알게 된 사랑의 심리학적 이론과 관련하여 어떻게 이 커플의 갈등을 해결할 것인가?	홀리 축제가 인도 힌두교의 전통 신화(프라할라드와 홀리카의 전설)에 뿌리를 두고 있으며, 계급(카스트)이나 사회적 배경에 상관없이 모든 사람이 평등하게 어우러져 조화와 사랑을 실천하는 기간임을 알게 되었습니다. 이를 통해 문화가 가진 통합의 힘을 직접 확인했습니다.
더 알아야할 사항들 (Learning Issues) - 문제해결을 위해 더 알아야 할 것은 무엇인가?	인도 현지뿐만 아니라 전 세계 다양한 국가로 퍼져나간 현대의 홀리 축제가 각국의 로컬 문화와 어떻게 결합하여 변형되고 있는지 그 확산 양상을 추가로 조사하고 싶습니다. 또한 축제 중에 사용되는 색 가루의 환경 오염 문제를 최소화하기 위한 친환경적 대안에 대해서도 고찰이 필요합니다.

PBL 창의 융합 과제 회의 결과 증빙 자료

강좌명	영어 읽기와 쓰기	수강 일시	월요일 6교시
조이름	1조(word master)	제출 일자	2026년 6월 11일
조원	박채완,홍다은,박소율,황채원,김진모,안현준,현우진,김이솔,이건희,김리원
과제 제목명	화려한 물감! 화려한 풍선! 화려한 축제!
화제	인도의 전통 색채 축제 '홀리(Holi)'의 문화적 특징과 의미
주제	홀리 축제는 봄의 도래와 새로운 시작을 축하하며, 사회적 지위와 배경에 상관없이 모든 사람이 함께 어우러져 조화와 사랑을 나누는 뜻깊은 문화적 전통이다.

팀프로젝트를 위한 회의 기록
회의 및 발표 준비 활동 사진			회의 일시, 장소, 참여한 조원
5월 18일 14:00~ 15:00 장소: 강의실			참여자 : 박채완, 김진모, 안현준, 현우진, 홍다은, 박소율, 황채원, 김이솔, 이건희 주제 선정, 마인드맵 작성, 역할 정하기를 진행하였으며, 서로의 의견을 모아 인도의 홀리 축제를 최종 화제로 설정하고 각자의 강점에 맞춰 역할을 분담한 뒤 다음 모임까지의 조사 계획을 토의하였다.
6월10일 14:00~ 15:00 장소:강의실			참여자 : 박채완, 김진모, 안현준, 현우진, 홍다은, 박소율, 황채원, 김이솔, 이건희 주제 선정, 마인드맵 작성, 역할 정하기를 진행하였으며, 서로의 의견을 모아 인도의 홀리 축제를 최종 화제로 설정하고 각자의 강점에 맞춰 역할을 분담한 뒤 다음 모임까지의 조사 계획을 토의하였다.

PBL 학습 - 조별 활동지 보고서
강좌명	영어 읽기와 쓰기	수강 일시	월요일 6교시
조이름	1조(word master)	제출 일자	2026년 6월11일
조원	박채완,홍다은,박소율,황채원,김진모,안현준,현우진,김이솔,이건희,김리원
과제 제목명	화려한 물감! 화려한 풍선! 화려한 축제!
화제	인도의 전통 색채 축제 '홀리(Holi)'의 문화적 특징과 의미
주제	홀리 축제는 봄의 도래와 새로운 시작을 축하하며, 사회적 지위와 배경에 상관없이 모든 사람이 함께 어우러져 조화와 사랑을 나누는 뜻깊은 문화적 전통이다.
유투브링크	https://www.youtube.com/watch?si=9OQNyXmZHatgqT6I&v=2Af2fS1OERE&feature=youtu.be
팀프로젝트 결과 정리하기
팀프로젝트 과정에서 탐색한 자료, 팀원들의 의견을 종합하여 정리하기
조원 이름	조별활동 내용 및 의견, 역할 및 조별 활동에 대한 생각
박채완	활동 : • * 6월 9일 홀리(Holi) 축제 UCC 촬영 및 출연 * 6월 10일 영상 편집 및 최종 영상 제작 참여 조별프로젝트 파일 작성/업로드 * 홀리 축제 소개 UCC 영상 편집 발표 * UCC 영상 제작 과정 참여 및 발표 자료 준비 느낀점 : 이번 영읽쓰 UCC 프로젝트를 통해 인도의 대표적인 문화 축제인 홀리 축제에 대해 자세히 알 수 있었다. 촬영과 출연을 하면서 대본의 내용을 자연스럽게 전달하기 위해 노력하였고, 편집 과정에서는 영상의 흐름과 완성도를 높이는 방법을 배울 수 있었다. 또한 팀원들과 함께 역할을 나누어 협력하며 하나의 결과물을 만들어 가는 과정의 중요성을 느꼈다. 이번 활동을 통해 영어 표현 능력뿐만 아니라 영상 제작과 편집 능력도 향상시킬 수 있었으며, 다양한 문화를 이해하는 좋은 경험이 되었다.
홍다은	활동 : - 6월 1일 홀리(Holi) 축제 UCC 촬영 및 출연 - 6월 10일 홀리(Holi) 축제 UCC 최종 촬영 및 출연 - 발표 영상 녹화 및 출연 느낀점 : 홀리 축제를 소개하는 UCC 촬영과 출연 활동에 참여하여 홀리 축제를 소개하는 UCC 촬영과 출연 활동을 하면서 사람들과 함께 결과물을 만들었다. 처음에는 영상을 촬영하고 출연하는 것만 할 생각이었지만 실제로는 촬영 계획을 세우고 역할을 나누고 대본을 만들고 촬영을 진행하는 여러 과정에서 팀원과의 협력이 필수라는 것을 알게 되었다. 서로의 의견을 존중하고 부족한 부분을 보완해 나가는 과정에서 협력의 중요성을 깊이 느꼈다. 또한 이번 활동을 통해 인도의 전통 문화인 홀리 축제를 이해했으며 서로 다른 문화에 대한 이해를 넓히고 협업 능력을 기를 수 있게 되었다. 더불어 카메라 앞에서 자연스럽게 말하고 표현하는 능력을 향상시켰으며, 팀원들과 소통하고 공동 목표를 달성하면서 책임감을 키우고 의사소통 능력을 성장시킬 수 있었다.
현우진	활동 : 5.18 / 팀과 정한 주제에 대한 어떤 내용을 써야할지와 마인드맵 작성, 역할 분배 등을 함. 6.10 / 최종 대본을 바탕으로 조원들과 함께 빈 강의실에서 최종 영상 촬영을 진행하였으며, 팀의 발표 영상에 직접 출연하여 파트 녹음 및 촬영을 완료함. 촬영한 영상을 바탕으로 편집 후 계속 카톡으로 피드백을 받으며 수정하거나 패스하여 영상을 최종적으로 만드는 작업을 함. 느낀점: 이번 활동을 하며 인도의 전통 축제인 홀리(Holi)에 대해 더 깊이 알게 되었다. 축제에서 사용되는 색깔별 의미와 신화 속 인물의 사랑 유형을 영어로 나타내는 과정을 보면서도 모르는 영단어를 들으며 영단어에 끝이 없구나를 느꼈다. 대학 입학 후 하는 팀플 중 영읽쓰 팀플이 가장 어려우면서도 조원으로서 깊은 책임감을 느낄 수 있었으며, 팀원들과 의견을 조율하고 촬영을 이끌어가는 과정에서 실행력과 협동심을 발휘할 수 있는 계기가 되어 좋았다.
안현준	활동 : - 6월 1일 홀리(Holi) 축제 UCC 출연 - 6월 10일 홀리(Holi) 축제 UCC 출연 - 발표 출연 느낀점 : 홀리 축제에 대해서 조사하면서 홀리축제가 무엇인지 알게되었다 그리고 다른팀들의 발표를 들을때도 다양한 문화를 알게 되어서 좋았던것 같다 팀플을 할때도 다양한 의견을 서로 공유하다보니 좋은 아이디어가 나왔던것같고 좋은 경험이 된거같다 평소에 영어에 대하여 전혀 알지 못하였는데 이번과제를 통해서 비교적 쉽게 영어를 접하게 되면서 영어에 대해 너무 어렵게 생각하지 말고 조금더 공부를 해보면 좋겟다는 생각을 하게되었다
박소율	활동 : - 6월 1일 홀리(Holi) 축제 UCC 출연 - 6월 8일 홀리(Holi) 축제 UCC 출연 - 발표 출연 느낀점: 조원들과 함께 홀리 축제에 대해 소개하는 영상을 만들면서 인도의 독특한 문화를 더 자세히 알 수 있었다. 자료를 조사하고 영상을 제작하는 과정에서 홀리 축제가 단순히 색가루를 뿌리는 행사가 아니라 사람들 간의 화합과 행복을 기원하는 의미를 담고 있다는 것을 알게 되었다. 또한 조원들과 역할을 나누어 협력하며 영상을 완성하면서 협동의 중요성도 느낄 수 있었다. 이번 활동을 통해 다른 나라의 문화를 이해하는 시야를 넓힐 수 있었고, 즐겁고 뜻깊은 경험이 되었다.
김이솔	활동 : - 6월 1일 홀리(Holi) 축제 UCC 출연 - 6월 10일 홀리(Holi) 축제 UCC 출연 - 발표 출연 느낀점: 조원들이랑 홀리 축제 조사하면서 이 축제의 진짜 목적을 알게 되었다. 사람끼리 서로 화해하고 행복을 빌어주려는 게 진짜 목적이라는 걸 배웠다. 축제의 이런 따뜻한 의미를 생각해보게 돼서 좋고, 이번 기회에 다른 나라 문화에 담긴 깊은 뜻을 이해할 수 있어서 확실히 시야가 넓어진 기분이다.
황채원	활동 : * 6월 8일 홀리(Holi) 축제 UCC 출연 느낀점 : 이번 UCC 제작 활동을 통해 인도의 대표적인 문화축제인 홀리 축제에 대해 자세히 알아볼 수 있었다. 영어로 축제의 유래와 특징을 설명하는 과정을 통해 영어 표현 능력을 기를 수 있었고, 다양한 문화를 이해하는 기회가 되었다. 특히 AI를 활용하여 실제 축제에 참여하는 것처럼 영상을 제작하면서 기술이 문화 콘텐츠를 더욱 생생하게 전달할 수 있다는 점을 느꼈다. 또한 조원들과 협력하여 영상을 완성하는 과정에서 의사소통과 협업의 중요성을 배우는 뜻깊은 경험이었다.
김진모	활동: 6월 8일 영상 참여,6월 10일 grok ai를 사용해서 유튜브 썸네일 제작, 6월 10일 유튜브 업로드 느낌점 : 이번 조별활동을 통해 팀워크를 잘 이뤄낼 수 있었고 인도의 홀리 축제에 대하여 자세히 알 수 있는 계기가 되었다. 또한 유튜브 썸네일 제작에 필요한 서진을 위해 새로운 ai와 이 ai의 사용법을 알 수 있는 기회가 되었다
이건희	활동 : - 6월 1일 홀리(Holi) 축제 UCC 출연 - 발표 출연 느낀점 : 홀리 축제에 대해 조사하면서 홀리축제에 대해 알게 되었고 팀플을 해가면서 같이 협력하는게 뜻깊었다.이번 팀플을 통해 한단계 더 영어실력이 향상된것 같다