창의적 체험활동	고 사 성 어 인 성 교 육 (1) 易地思之-역지사지	( 2 )학년 ( )반
한자인성교육		이름 ( )

하우는 물에 빠진 백성이 있으면 자신이 물을 잘 관리하지 못하여 그들을 빠지게 하였다고 여겼으며, 후직은 굶주리는 사람이 있으면 스스로 일을 잘못하여 백성을 굶주리게 하였다고 생각하였다. 맹자는 하우와 후직, 안회의 생활방식을 통하여 사람이 가야 할 길을‘역지사지’로 말하였고 이는 항상 입장을 바꾸어 다른 사람의 처지에서 헤아려보라는 뜻이다. 영상 : https://www.youtube.com/watch?v=Y_DYM3nWmAU
易	地	思	之	易	地	思	之
바꿀 역	땅 지	생각할 사	갈 지	바꿀 역	땅 지	생각할 사	갈 지
易	地	思	之	易	地	思	之
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易	地	思	之	易	地	思	之
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창의적 체험활동	고 사 성 어 인 성 교 육 (2) 改過遷善-개과천선	( 2 )학년 ( )반
한자인성교육		이름 ( )

진나라때 주처라고 하는 난폭스럽기 짝이 없는 사나이가 있었다. 아버지가 세상을 떠나고 집안이 기울면서 빗나가기 시작 했다. 집을 뛰쳐나온 주처는 하루 종일 거리를 해매며 나쁜 짓을 골라가며 했다. 힘이 천하장사인데다 주먹을 거칠게 휘두르고 다니니 사람들은 그를 멀리서만 봐도 슬슬 피해 다녔다. 어느 날 주처가 마을 사람들에게 "왜 나만 보면 얼굴을 찡그리십니까?" 하고 물어보자 어느 간 큰 사람이 이렇게 대답했다. "당신은 이 마을 3해 가운데 하나이기 때문이오. 남산에 있는 사나운 호랑이, 장교에 있는 교룡과 당신이 바로 그 세 가지 해로움이오" 이말을 들은 주처는 새사람이 되겠다는 각오를 다지며 남산에 올라가 호랑이를 잡아 죽이고 천신만고 끝에 교룡도 처치하고 돌아와 마을 사람들과 새사람이 되겟다고 약속을 했다. 대학자인 육형제가 그에게 말했다. "자네가 지난날의 허물을 고치고 새롭게 착한 사람이 된다면 자네의 앞날은 무한한 것일세. " 10년 후 주처는 대학자가 되었다. 영상 : 아이스크림-창체-한자-고사성어 페이지 1. 개과천선
改	過	遷	善	改	過	遷	善
고칠 개	지날 과	옮길 천	착할 선	고칠 개	지날 과	옮길 천	착할 선
改	過	遷	善	改	過	遷	善
고칠 개	지날 과	옮길 천	착할 선	고칠 개	지날 과	옮길 천	착할 선
改	過	遷	善	改	過	遷	善
고칠 개	지날 과	옮길 천	착할 선	고칠 개	지날 과	옮길 천	착할 선

창의적 체험활동	고 사 성 어 인 성 교 육 (3) 磨斧作針-마부작침	( 2 )학년 ( )반
한자인성교육		이름 ( )

학문을 위해 산에 들어갔던 이백이 공부에 싫증이 나 산에서 내려와 돌아오는 길에 할머니가 냇가에서 바위에 도끼를 갈고 있는 모습을 보게 되었다. 이상하게 생각한 이백이 물었다. "할머니, 지금 무엇을 하고 계신 것입니까?“ "바늘을 만들려고 한단다. "노파의 대답을 들은 이백이 기가 막혀서"도끼로 바늘을 만든단 말씀입니까?" 하고 큰 소리로 웃자,노파는 가만히 이백을 쳐다보며 꾸짖듯 말하였다."얘야, 비웃을 일이 아니다. 중도에 그만두지만 않는다면 언젠가는 이 도끼로 바늘을 만들 수가 있단다." 이 말을 들은 이백은 크게 깨달은 바 있어 그 후로는 한눈 팔지 않고 글공부를 열심히 하였다고 한다. 마부작침은 아무리 어려운 일이라도 끈기를 가지고 계속 노력하면 마침내 이룰 수 있다는 뜻이다. 영상 : 아이스크림-창체-한자-고사성어 페이지 2. 마부작침
磨	斧	作	針	磨	斧	作	針
갈 마	도끼 부	만들 작	바늘 침	갈 마	도끼 부	만들 작	바늘 침
磨	斧	作	針	磨	斧	作	針
갈 마	도끼 부	만들 작	바늘 침	갈 마	도끼 부	만들 작	바늘 침
磨	斧	作	針	磨	斧	作	針
갈 마	도끼 부	만들 작	바늘 침	갈 마	도끼 부	만들 작	바늘 침

창의적 체험활동	고 사 성 어 인 성 교 육 (4) 朝三暮四-조삼모사	( 2 )학년 ( )반
한자인성교육		이름 ( )

저공이라는 사람이 있었는데, 원숭이를 사랑하여 이를 길러 여러 마리가 되었다. 저공이 집안 식구들의 먹을 것을 줄여서 원숭이의 배를 채워 주더니 마침 먹을 것이 떨어졌다. 앞으로 그 먹이를 줄이고자 하나 여러 원숭이가 앞으로 말을 잘 듣지 않을 것을 두려워하여, 먼저 이를 속이어 말했다. 「너희들에게 먹이를 주되 아침에 세 개를 주고 저녁에 네 개를 주겠으니 좋으냐?」라고 말했다. 그러자 여러 원숭이가 다 일어나서 화를 냈다. 저공이 다시 말하기를 「너희들에게 먹이를 아침에 네 개를 주고 저녁에 세 개를 주겠으니 좋으냐?」 하니 여러 원숭이가 다 엎드려 절하고 기뻐했다. 아침에 한 개를 더 먹는다는 데만 생각이 미친 것이다.아침에 세 개, 저녁에 네 개라는 뜻으로, 당장의 차이에만 신경 쓰지말고 지혜롭게 생각하라는 뜻이다. 영상 : 아이스크림-창체-한자-고사성어 페이지 4. 조삼모사
朝	三	暮	四	朝	三	暮	四
아침 조	석 삼	저녁 모	넉 사	아침 조	석 삼	저녁 모	넉 사
朝	三	暮	四	朝	三	暮	四
아침 조	석 삼	저녁 모	넉 사	아침 조	석 삼	저녁 모	넉 사
朝	三	暮	四	朝	三	暮	四
아침 조	석 삼	저녁 모	넉 사	아침 조	석 삼	저녁 모	넉 사