학년 특색사업 운영 계획

통한 고운 심성 함양

가. 목적

우리의 문화와 함께하는 기초적인 한자를 실생활에 적용하게 함으로써 어휘력을 신장시키고 마음속 깊이 새길 수 있는 고사성어 등을 익히도록 하여 고운 마음을 육성 신장한다.

나. 방침

1) 단계에 맞는 기초적인 한자를 지도한 선진학교의 사례를 받아들여 3학년 수준의 한자지도 범위를 선정       기본생활 한자를 익힌다.

2) 지도 시간은 아침자습 시간과 여유시간을 활용하여 익히도록 한다.

3) 1주에 8자 정도를 필순에 따라 익히도록 한다.

다. 지도내용

월	주	한 자	월	주	한 자
3	1	一, 二, 三, 四, 五, 六, 七, 八	6	1	孝, 道, 友, 愛, 正, 直, 平, 和
	2	九, 十, 百, 千, 日, 月, 火, 水		2	일, 기,
	3	木, 金, 土, 上, 中, 下		3
	4	복습하기		4	복습하기
4	1	東, 西, 南, 北, 前, 後, 左, 右	7	1
	2	朝, 午, 夕, 夜, 春, 夏, 秋, 冬		2	大, 韓, 民, 國,
	3	天, 地, 江, 山, 野, 風, 土		3	복습하기
	4	복습하기
5	1	祖, 父, 母, 兄, 弟, 姉, 妹	9	1
	2	手, 足, 耳, 目, 口, 鼻, 腹, 頭		2
	3	仁, 川, 部, 玄, 初, 等, 學, 校		3
	4	복습하기		4	복습하기