	생태전환 프로젝트 참여형 기후변화 교육 계획(안)

1		목적

❍ 기후위기에 대응과 환경과 공존을 추구하며, 지속가능한 삶을 위한 참여형 기후변화 프로젝트 교육 운영을 하기 위함

2		개요

❍ 교육대상 : 전라북도 내 초등 5학년~ 중학생 2학년(1학급 단위 신청 가능)

❍ 신청기간 : 2023년 10월 20일(금) ~ 선착순 마감

❍ 교육기간 : 2023년 11월 1일(수) ~ 12월 15일(금)

❍ 신청대상 : 학급 담임 교사(교육 받는 학생 담당 교사)

❍ 신청방법 : 신청서(붙임1) 작성 후 메일(jbcsd@hanmail.net)로 접수

(교육 후, 설문지는 메일 또는 구글폼https://forms.gle/UCDsXo2erjmMmvJHA으로 제출)

❍ 교육 주제

대상	교육 주제	교육 차시
초등	환경 감수성, 수송, 건축에너지, 신재생에너지, 원인과 희망	5개 주제가 프로젝트로 총 10차시로 진행됨
중등	자원순환, 기후 불평등, 식량, 건축‧신재생, 기후 행동

※ 텃밭 진행이 어려운 학급은 4개 주제가 8회차로 진행됨

❍ 추진기관 : 전라북도지속가능발전협의회(전라북도기후변화교육센터)
(문의 ☎070-4742-9310)

❍ 교육 신청 시 필수 확인사항 :

① 본 사업의 교육비는 무료이며, 신청 기관에서는 텃밭확인과, TV와 PC의 연결, 파워포인트 프로그램이 잘 작동되는지 확인해주셔야 합니다.

② 환경교육 참여자의 교육 효과를 높이기 위해 인원은 30명 이내로 제한합니다.(합동 수업 불가 각 반별로 신청)

③ 교육 종료 후 7일 이내 교육을 신청한 이메일(jbcsd@hanmail.net) 또는 구글폼https://forms.gle/jS2eSTjB7wXdZuJv6으로 교육 확인서의 제출 의무가 있습니다.

3		교육내용

❍ 초등 5~6학년

: 프로젝트 5회차(10차시) 교육 진행

구분	1회(80분/실내‧외)	2회(80분/실내)	3회(80분/실내)	4회(80분/실내)	5회(80분/실내)
주제	땅, 생물다양성, 생명 감수성	수송	건축에너지	신재생에너지	원인과 희망
제목	나무 사람이 되어요.	자동차가 사라지는 미래도시	나는 제로에너지 건축가	우리 집 전기가 집을 나갔어요!	기후위기에서 희망으로, 기후위기 탈출 지구원
목표	-생명 감수성을 키운다. -사람과 자연을 존중하고 배려하며 소통하는 태도를 기른다.	-탄소를 배출하지 않는 탈것에 대해서 안다. -자전거가 지구를 건강하게 하는 이동 수단임을 안다.	-건물과 탄소배출의 관계를 알 수 있다. -건물에서 에너지를 줄이는 요소를 알 수 있다.	-화석에너지의 위험성을 이해해요. -태양광 발전의 필요성을 알아요.	-기후변화의 원인과 영향을 이해한다 -기후위기를 이겨낼 희망이 우리에게 있음을 안다.
실천 활동	오늘 만든 텃밭에 물주기	내가 할 수 있는 생태교통을 생각해보고, 주1회 생태교통으로 등교하기 - 걷기	한 가지 선택해 일주일 실천하기 (안쓰는 전기 콘센트 뽑기/ 저녁 9시 소등하기)	주위에서 찾을 수 있는 재생에너지(태양광패널/발전소 등) 시설 사진 촬영 또는 장소 알아오기	기후위기 탈출 우리 반 만들기 (2가지 실천활동 만들어 지키기)
활동 내용	-팀 빌딩(조별) -커리큘럼 소개(5회차) -교육 소개(동화 읽고 얘기 나누기) -자연의 이름을 불러요. -나무 사람이 되어요~ 놀이 -땅속 생명 돋보기 -지구가 건강한 텃밭 만들기 -실천 활동 약속하기	-팀 빌딩(조별) -다른 그림 찾기 -탈것의 변화/기후위기와 탈것의 관계 -우리반 등하굣길 탄소배출량 알아보기 -모의 탑승 활동 -우리가 할 수 있는 일 찾아보기 -실천 활동 약속하기	-팀 빌딩(조별) -지난 교육 실천활동 공유 -공통점 찾기(건물의 다양한 유형) -다른그림 찾기로 제로에너지건축물 알아보기 -우리 교실 제로에너지 건축 진단 및 설계하기 -실천 활동 약속하기	-팀 빌딩(조별) -지난 교육 실천활동 공유 -햇살로 구워진 맛있는 간식(선택) -전기에너지 찾아가기/어디서 올까 -재생에너지 우리 집 만들기 게임을 통한 제로에너지건축의 중요성 알아보기 -실천 활동 약속하기	-팀 빌딩(조별) -우리가 해온 실천활동 나누기(이미지카드 할용) -우리가 살고 싶은 공동체 만들어 보기 -기후위기에서 희망으로 가는 사람들 -실천 활동 약속하기

❍ 중등 1~2학년

: 프로젝트 5회(10차시) 교육 진행

구분	1회(90분/실내)	2회(90분/실내)	3회(90분/실내‧외)	4회(90분/실내)	5회(90분/실내)
주제	소비, 자원순환	기후 불평등	식량	건축, 신재생	기후 행동(정치, 생명)
제목	지구는 일회용이 아니잖아요.	같은 온도 다른 느낌	지구가 뜨거워질수록 우리는 배가 고파져요.	나는 에너지 농부	이제는 기후행동 시작할 때!
목표	-기후변화에 영향을 준 인간의 물질 및 소비문화에 관해 설명할 수 있다. -탈 플라스틱 사회의 기반인 제로웨이스트 삶을 실천할 수 있다.	-기후위기로 인해 발생하는 불평등을 이해한다.	-기후위기로 발생하는 식량위기를 통해 식량의 중요성을 알아요. -토양과 채식의 중요성을 알아요.	-건물에너지와 온실가스 배출의 관계를 이해할 수 있다. -태양광 발전으로 온실가스 배출을 줄이는 에너지 농부를 계획할 수 있다.	-기후변화를 일으킨 구조적 문제를 인식하고, 지속가능한 삶을 위해 개인과 사회의 변화를 모색하고 행동한다. -다양한 환경문제를 살펴보고, 학교, 마을, 지역사회 등을 지속가능하게 만드는 일에 참여한다.
실천 활동	플라스틱 비닐 봉투 사용하지 않기.	7분 안에 샤워실 탈출	주1회 채식으로 식사하고 인증해오기	1가지 선택-일주일 실천하기 (에너지농부 투자 /RE100시민클럽 또는 시민햇빛 회원되기/안쓰는 전기콘센트 뽑기/저녁 9시 소등)	약속 대자보 작성
활동 내용	-팀 빌딩/나의 소비 생각하기 -일회용품과 지구 -나의 소비 점검하기(분리배출 원칙 연결) -분리배출 원칙 O/X 퀴즈 -플라스틱 아일랜드 보드게임(자원순환 게임을 통한 착한 소비 인식)	-팀 빌딩(조별) -기후위기 불평등(투발루 사례, 세계침수 시뮬레이션) -기후위기는 인권 문제 -기후위기 불평등 보드게임	-팀 빌딩(조별) -지난 교육 실천활동 공유 -식량 위기 체험 -기후 위기 시나리오 살펴보기 -토양의 소중함 -채식의 중요함 -텃밭 만들기 -실천 활동 약속하기	-팀 빌딩(조별) -지난 교육 실천활동 공유 -사진 보고 공통점 찾기(건물에너지 생산의 다양한 사례) -태양광으로 하는 에너지 농부 알아보기 -1kW의 태양광 패널로 에너지 농부되기! -실천 활동 약속하기	-팀 빌딩(조별) -지난 전체 교육 실천활동 공유 -기후변화에 영향을 미친 3가지 시스템을 ‘효율성’과 ‘지속가능성’ 관점에서 살펴보기 -개선 및 문제 해결을 요구하는 약속 대자보 작성 -실천 활동 약속하기

4		홍보물

❍ 사진자료

카드뉴스

붙임 1	참여형 기후변화 프로젝트 교육 신청서

신청인

소속기관

기관주소

성명

연락처

063)

010-

이메일

현황

교육 대상

(     )학년  (     )반

* 양질의 교육을 위해 30명 이내로 신청 바랍니다.

남(    ),여(    )

교육 장소

텃밭 장소

텃밭교육 신청학급만 작성 바람

희망 교시

교시  ~  교시

:     ~     :

교시  ~  교시

:     ~     :

확인 사항

(유·무 체크)

□ 냉난방    □ 빔프로젝터    □ 노트북/PC

□ 마이크    □ 무료주차

신청

동기

동의( )	신청 대상지의 기후변화교육 일정 조율을 위하여 수집되는 개인정보는 「개인정보보호법」에 근거하여 수집한 목적 및 통계용으로만 사용되며 이에 개인 정보의 수집·이용제공 등 처리절차에 동의합니다.
동의( )	기후변화 교육 일정은 선착순 신청에 따라 희망일시와 교구를 활용한 교육 내용이 조정될 수 있음에 동의합니다.
동의( )	사업 계획안의 참가 신청 시 확인사항을 확인하였으며, 이에 동의합니다.

위와 같이 참여형 기후변화 프로젝트 교육을 신청합니다.

2023년     월      일

신 청 인  :                      (서명)