합격생 여러분!!

최종합격을 진심으로 축하드립니다.

시작이 있으면 끝이 있는 법...

훌륭하게 끝맺음 하신 여러분에게

마음으로의 박수갈채를 보냅니다.

지난 2022년 정말 고생 많으셨어요.

여러분의 노하우가 고스란히 녹아 있는

성공의 흔적들인 합격수기들은

이제 막 시작하는 샘들에게는 희망을,

재도전을 망설이는 샘들에게는 용기를,

슬럼프에 빠진 샘들에게는 위로와 격려를,

자신에게 맞는 공부법을 찾지 못해 고민 중인 샘들에게는

등대가 되어 줄 거에요.

여러분과 마찬가지로 다양한 수험환경에서 힘들게

수험생활하시는 예비보건교사 샘들이 많습니다.

이것이 다양한 수험환경에서의 합격수기가 필요한 이유에요.

수험생들이 가장 공감을 가지게 되는 합격수기는

자신과 유사한 환경 및 성향을 가진 합격생의 수기에요.

자신의 맞춤형 같은 합격수기는 한줄 한줄이 크게 다가와서

많은 도움이 된다고 하세요.

너무 고민하지 마시고, 길게 쓰려고 부담 갖지 마시고,

솔직하게 써주시면 되세요.

샘들의 앞날에 항상 축복이 가득하기를 기원합니다.

감사합니다.

합격수기집의 편집용지는 출간을

용이하게 하기 위해 B5 용지로 설정하였습니다.

작성해서 limsujin88@naver.com으로 보내주시고,

(분류가 용이하도록 메일 제목에 "합격수기" 문구를 꼭 포함해 주세요.)

다음 카페 ‘임수진과 보건교사들...!!!’ 합격수기 게시판에

수험생들과 소통을 위해 한 번 더 올려주세요^^

(카페에 올려주실 때는 양식의 인적사항은 제외하고 올려주세요.)

※ 참고로 출간되는 수기집에서 이름은 『홍○동』 형식으로 표기됩니다.

2/23(목)까지 합격수기를 보내주시고 카페 합격수기 게시판에 올려주시면 취합 후 예쁜 수기집으로 만들어 기쁜 마음으로 준비한
합격패키지와 함께 댁으로 보내드릴 예정이에요.

합격패키지
(예시) 합격 캘리그라피	(예시) 합격 수기집	(예시) 합격 선물(도장)

※ 2/23(목) 이후 메일 도착 및 카페 게시건은 합격수기집 출간일정 및 캘리그라피 제작일정으로 인해 부득이하게 두가지는 제외되지만 소정의 합격선물을 준비하여 축하의 마음을 전해드립니다.

감사합니다.

2023학년도 보건교사 임용시험 합격수기

∎수험정보

합격점수	1차시험	전공점수 ( 67 ), 교육학 점수 ( 17.67 )
	2차시험	심층 면접 점수 ( 95.37 )

수험기간	2022 년 4 월 ~ 2023 년 1 월 (총 10 개월)
합격지역	제주
스터디 활용	여부	O / X ** 스터디를 했으면 O, 하지 않았다면 X
	방법	1차: 스터디 하지 않음. 2차: 대면 + 비대면
수험생활	형태	올인 ** 해당하는 것에 동그라미 표시	인강 ** 해당하는 것에 동그라미 표시
	수험환경	4월부터 올인, 집공 ** 직장병행(간호사, 기간제, 기타.. ), 육아, 살림 등 병행한 생활에 대해 작성해주세요.

Ⅰ. 머리말

저는 1년간 대학병원에서 간호사로 일하다가 3월달 까지 병원을 다니고 4월부터 공부를 시작했습니다. 처음에는 공부하는 방법을 몰라서 방황하기도 했지만 모르더라도 일단 하다보면 자신만의 공부법이 생기는 것 같습니다. 공부를 하며 불안하기도 하고 일을 하는 친구들과 비교를 하게 되기도 하지만 나중에 합격을 하고 행복해하고 있을 저를 생각하며 꾸준히 한다면 해낼 수 있을 것이라 생각합니다.

1월	병원에서 일을 하고 있어 공부 안함.
2월	병원에서 일을 하고 있어 공부 안함.
3월	병원에서 일을 하고 있어 공부 안함.
4월	퇴사를 하고 본격적으로 인강을 사고 공부를 하기 시작했습니다. 작년에도 인강을 조금 알아봤었기 때문에 임수진선생님의 강의를 구매하고 기본이론반을 듣기 시작하였습니다. 강의가 많이 밀려있었기 때문에 1.3-1.5 배속으로 들으며 일단 강의를 쭉 다 듣는 것을 목표로 하였습니다. 강의를 4개에서 많으면 7개 까지도 들었습니다. 암기노트를 뽑아서 같이 복습을 하려 하였으나 진도를 따라가는데 급급하여 이론책에 암기노트에 나온 부분만 표시해두고 복습은 따로 하지 않고 일단 강의를 한번씩 다 들었습니다.
5월	4월과 마찬가지로 배속으로 강의를 들으며 진도를 따라잡기위해 노력하였습니다. 5월 후반쯤에 성인 파트를 빼고 기본이론반을 다 들어 그때부터 기출을 듣기 시작하였습니다. 성인은 강의가 너무 방대하여 다 듣는것은 불가능하다 생각했고 3권만 요약정리반의 성인파트가 나올 때까지 기다렸다가 요약정리반으로 강의를 들었습니다. 강의를 듣기만 하여 개념정리가 되지 않은 상태이기 때문에 기출문제를 푸는 것은 불가능하여 기출분석 강의를 듣고 교재에 나온 부분을 이론책에 표시만 해두었습니다. 책별로 구분을 해서 형광펜으로 밑줄을 그었는데 기출분석책은 민트색이었기 때문에 민트색으로 형광펜을 그었습니다.
6월	요약정리반의 성인파트를 배속으로 빠르게 듣고 기출강의를 5월과 같이 해나갔습니다. 기출은 풀지 않고 기출부분을 이론책에 표시해두는 작업을 계속 해나갔습니다. 이때도 기출진도를 따라가기에 급급하여 암기는 하지 않고 이론책에 표시해두는 작업만 하였습니다. 어차피 지금 외워봤자 까먹을것이라 생각하여 하반기에 이론책만 볼것이라는 마음으로 이론책에 단권화를 하기위해 표시해놓았습니다. 또 공부를 하기 싫을 때에는 기출문제집의 문제를 잘라 이론책의 빈공간에 붙여놓았습니다. 기출 내용들이 밑줄그어있긴 하지만 기출문제를 한번 더 보면 문제가 눈에 익숙해지는데 도움이 됬던 것 같습니다.
7월	7월 초반까지 기출을 이론책에 표시하는 작업을 마치고 모의고사강의를 개강하는 7월 초부터 회독을 시작하였습니다. 임수진선생님이 주시는 회독표에 따라 회독을 하였습니다. 처음에는 버겁고 암기도 잘 되지 않았으나 회독했던 범위가 모의고사에 나오기 때문에 그에 따라 학습을 해나갔던 것 같습니다. 문풀점수가 보통 40-50점대가 나왔던 것 같은데 지금은 공부가 덜 된 것이고 실제 문제보다 더 어려운 것이라고 생각하며 불안을 잠재웠던 것 같습니다. 모의고사도 똑같이 이론책에 보라색펜으로 표시해놓는 과정을 해나갔습니다. 회독을 하면서는 민트색이나 보라색으로 표시해놓은 부분은 더 자세히 보려고 했던 것 같습니다.
8월	7월 동일
9월	9월 말부터 모의고사 반이 개강하여 진도를 똑같이 따라갔습니다. 이때부터 본격적인 암기를 하기 시작하여 평일 5일 회독, 하루 문제풀고 인강듣고 이론책에 표시, 하루 놀기 이런 패턴으로 일주일을 보냈던 것 같습니다. 이때는 회독의 범위가 갑자기 늘어나게 되어 회독표를 따라가지 못할 것 같다는 생각을 하여 회독 수를 하나씩 줄여가면서 했습니다. 무조건 따라가기보다는 자신이 공부할 수 있는 범위 내에서 하는 것이 스트레스를 덜 받으면서 할 수 있는 방법인 것 같습니다. 모의고사는 기출보다 광범위한 내용이 출제되기 때문에 보통 30-40점대를 맞아 공부를 잘 하고 있는 것인지 의문이 가기도 했지만 모두가 어려운 것이다 라고 생각하며 공부를 계속 해나가기 위해 노력하였습니다. 모의고사에 나왔던 파트는 파란색으로 표시하며 이론교재에 단권화를 계속 해나갔습니다. 모고반을 하며 밴드의 마이맵도 참여해보려 했으나 귀찮기도 하고 회독을 따라가는 것 만도 벅차다고 생각해서 하지 못했습니다,,,
10월	9월과 같이 모의고사를 풀고 회독을 지속하였습니다. 시험공고가 나오고 시험을 신청하는 달이기 때문에 싱숭생숭하기도 하지만 평소와 같이 해나가려 했습니다. 회독을 지속하며 민트색, 보라색, 파란색으로 표시한 부분은 꼭 보고 넘어가려 했습니다.
11월	종강까지 공부 모의고사 종강 전까지는 회독을 똑같이 이어갔습니다. 종강 후 마지막 2주 공부 마지막 2주에는 일주일에 네 권을 한번씩은 보자는 생각으로 빠르게 읽어나가며 총 2회독을 했습니다. 모르는 부분은 이제서야 암기할 수 없기에 과감하게 넘기고 중요한 것들 위주로 훑으려고 했습니다. 또한 회독을 하며 마지막날 봐야할 것 같거나 시험장에서 봐야할 것 같은 내용들을 포스트잇에 적어놓았습니다. 마지막 날은 포스트잇을 한번씩 넘겨보면서 정리를 해나가려 했습니다.

Ⅱ. 1차시험 학습법 ※ 작성하실 수 있는 부분만 작성해주세요!! :D

1. 시기별

1) 전공

2) 교육학 ※ 작성하실 수 있는 부분만 작성해주세요!! :D

1월	병원에서 일을 하고 있어 공부 안함
2월	병원에서 일을 하고 있어 공부 안함
3월	병원에서 일을 하고 있어 공부 안함
4월	무슨 강의를 들을까 고민하다가 4월 말부터 유투브에 있는 ㅈㅌㄹ 선생님의 강의를 들었습니다. 교육학이 20점 밖에 되지 않기 때문에 교육학보다는 전공에 시간을 쏟기로 생각하여 15점만 맞으면 잘한거다 라는 생각으로 시작하였습니다. 처음에 교육학을 들을 때에 무슨 말인지 이해도 되지 않았지만 암기하지 않고 일단 그냥 들었습니다.
5월	4월과 같이 이론강의를 계속 들었습니다. 따로 복습은 하지 않고 일단 진도를 빨리 나가기 위해 배속으로 들었습니다.
6월	이론강의를 다 들었지만 뭘 공부한건지 모르겠다는 생각이 들었습니다. 머리에 들어있는 개념이 아무것도 없었습니다… 그래서 공책에다 크게 범위라도 나눠보자 생각하고 심리, 과정 등 작은 교육학의 교과목 별로 목차를 적어놓았습니다. 뭘한건지 모르겠지만 어떻게 공부를 해야할 지 방황을 했던 시기인 것 같습니다,,,
7월	7월부터는 실전문제 강의를 듣기 시작했습니다. 문제를 봐도 풀지 못하겠어서 그냥 강의를 보면서 모범답안을 보고 전공을 공부하듯이 실전문제에 나왔던 이론 부분을 이론책에 밑줄을 그어놨습니다. 문제를 풀지는 못했지만 책에 표시를 하며 이런 부분이 중요한 부분이구나 라는 것을 알 수 있었습니다.
8월	교육학의 범위가 생각보다 광범위해서 8월 한달동안 공책에 단권화를 했습니다. 실전문제에 나왔던 문제를 토대로 밑줄이 그어져 있는 부분을 기준으로 개념을 정리해나갔습니다. 교육학 모든 범위를 다 정리하니 공책으로 30장 정도가 나왔습니다. 어차피 교육학 이론책을 다 암기하지 못할 것 같아서 자주 나오는 부분이라도 암기하자는 생각으로 남은 달 동안은 단권화한 책만 봐야겠다는 생각을 했습니다.
9월	실전모의고사반을 듣기 시작했습니다. 문제들을 패드에 다운받아서 공책에 직접 풀어보는 식으로 활용했습니다. 그 다음에 강의를 들었습니다. 처음에는 공책의 반도 채우지 못하고 서론과 본론도 정리하지 못하는 경우가 많았습니다. 하지만 점점 하다보니 저만의 패턴도 생기고 모르는 개념이 나오더라도 지문을 보며 유추하거나 어느정도 문제를 풀어나갈 수 있게 되었습니다. 실전모의고사에 나왔던 문제의 파트들은 제가 단권화 했던 노트에 표시를 해두었고 제가 정리하지 않았던 부분은 이론책에 가서 한번 보고 노트에 정리해두었습니다. 일주일에 2개에서 4개 정도의 문제를 풀었던 것 같습니다.
10월	9월 동일
11월	첫 3주는 똑같이 모의고사를 풀어보는 연습을 하고 마지막 1주 동안은 제가 정리했던 단권화 책을 회독하듯이 쭉 읽었습니다. 제가 이때까지 풀어보았던 문제들에서 어떤 개념이 나왔었는지 볼 수 있기 때문에 중요한 것과 중요하지 않은 것을 구분해서 한번에 쭉 볼 수 있어 좋았던 것 같습니다.

2. 과목별 ※ 작성하실 수 있는 부분만 작성해주세요!! :D

학교보건	눈에 잘 들어오지 않아서 기출에 나온 부분을 위주로 공부하였습니다. 법 내용이 꽤 있기 때문에 그와 관련하여 암기하기 위해 노력했습니다.
지역사회	제가 학부때부터 매우 싫어했던 과목이기 때문에 눈에 잘 가지 않았습니다. 그래서 지역사회도 기출을 위주로 보려 노력했고, 암기해야할 부분들은 외웠습니다.
아동간호	생각보다 범위가 많지 않으나 기출된 부분이 많지 않기 때문에 국시에 나왔던 부분도 조금씩 확장하여 보려고 노력했습니다.
응급간호	양이 적지만 심폐소생술에서 변화된 부분이나 특이한 부분을 외우려 노력했고, 이 또한 기출에 나온 부분을 위주로 암기하였습니다.
성인간호	시험에 그렇게 많은 비율을 차지하지는 않으나 광범위 하기 때문에 모든 것을 보는 것은 불가능하다고 생각했습니다. 그래서 요약으로 강의를 들으며 중요하지 않다고 생각되거나 기출에 출제되지 않은 질환은 과감하게 넘겼습니다. 또한 하나의 질환도 원인, 병태생리, 치료법 등 봐야할 부분이 많기 때문에 기출에 출제되었던 부분을 위주로 보려 하였습니다.
모성간호	학부때도 그렇게 어렵다고 생각하지 않았던 과목이기 때문에 애를 먹진 않았던 것 같습니다. 하지만 모성 또한 아동처럼 기출이 아닌 부분에서 확장되어 나오기 때문에 국시쪽으로도 보려고 노력하였습니다. 또한 기출에 간단하게 언급되었던 부분이 메인주제로 출제되기도 하기 때문에 그러한 부분도 보려고 했습니다.
정신간호	범위가 엄청 많지는 않지만 질병과 진단기준을 다 외우는 것이 힘들었습니다. 따라서 다 외우지 않고 기출을 보면서 이를 문제에 적용할 수 있을 정도로만 알면 될 것 같다는 생각을 했습니다. 그래서 비슷한 진단이 있으면 이 두개를 비교하여 구분하기 위해 노력했습니다.

Ⅲ. 2차(면접) 학습법 ※ 작성하실 수 있는 부분만 작성해주세요!! :D

12월

시험을 본 후 일주일간은 푹 쉬었습니다. 그 후 스터디를 구해보려 했으나 초수라서 쉽지 않았습니다. 그래서 대면으로 시험을 같이 봤던 지인과 함께 임용 면접 레시피 책으로 챕터를 나누어 공부를 하고 평가원 기출을 봐보는 정도로 공부를 했습니다. 2주는 이렇게 기출을 돌리고 한 주는 평가원 기출을 뽑아 구상3 즉답1로 문제를 풀어보는 연습을 했습니다. 마지막 주는 여행계획이 있어서 놀러갔다왔습니다.

1월

1차 합격 발표가 나고 스터디를 구했습니다. 대면을 구하기는 힘들어서 다른 지역의 보건선생님들을 구해 총 3명이서 스터디를 했습니다. 시간을 월 수 금으로 일주일에 3번 진행했고 그 전날 12시 까지 밴드에 서로 문제를 구상해서 올리기로 했습니다. 스터디는 구글미트로 진행했고 사다리를 돌려 문제를 뽑고 랜덤으로 그 자리에서 문제를 펴봐 시간을 재는 식으로 진행했습니다. 그리고 발표가 끝나면 서로 피드백 해주는 형태로 진행하였습니다. 중간에 서로 중요해 보이는 주제에 대해 의견을 공유하기도 하고 스터디를 하며 수정해야할 부분에 대해 의견을 내어 잘 진행되었던 것 같습니다.

2차는 실제로 해보는 것이 중요하다고 생각하여 지인과 함께 대면스터디도 했습니다. 일주일에 2번 정도 만나 이 또한 기출을 뽑아 문제를 구성하고 발표를 하고 서로 영상을 찍어주며 피드백 하는 형태로 진행했습니다. 말하는 속도나 시선처리, 목소리 크기, 문 열고 들어오는 것 등을 서로 봐주었습니다.

처음 연습을 할 때에는 시간이 무한대로 주어져도 답변도 적지 못하고 구상을 어떻게 해야할지 막막한 상태였습니다. 하지만 처음에는 답지를 보고 계속 연습하다보니 저만의 틀이 생기고 어떠한 문제에도 어느정도 적용할 수 있는 만능틀이 생겼습니다. 답변을 할 때에는 주장, 근거, 부연설명으로 구조화해서 말하기 위해 노력했습니다. 또한 태도는 처음에는 계속 구상지만 보고 시선 처리를 전혀 못했었으나 하다보니 앞에도 조금씩 쳐다보고 여유를 가질 수 있었습니다. 면접은 많이 말을 해보고 연습해보는 것이 가장 중요한 것 같습니다.

면접복은 한번 입고 말 것이기 때문에 중고거래로 구매했습니다. 머리는 대충 앞머리를 까고 헤어스프레이로 잔머리만 누르고 머리망을 했습니다. 화장은 평소 하는데로 그냥 했습니다. 살색스타킹을 신고 구두를 신었으며 소리가 나지 않게 다이소에서 스티커를 사고 바닥에 붙였습니다. 원피스를 입고 오거나 트위드 자켓에 슬렉스를 입고오시는 분도 계셔서 병원면접처럼 엄청 단정하게 할 필요는 없을 것 같습니다.

시험 당일 차가 막힐줄 모르고 7시 40분에 집에서 출발을 해서 8시 10분 정도에 시험장에 도착했습니다. 머리도 급하게 차 안에서 실핀으로 앞머리를 고정하고 헤어스프레이를 발랐습니다,,,  8시 20분까지 입실이라서 급하게 들어갔던 기억이 있습니다,,, 빨리 가면 구상실과 면접실을 보고 연습해볼 수 있기 때문에 빨리 가는 것을 추천드립니다.. 저는 뒤에서 3번째 번호를 뽑아 엄청 기다렸다가 시험을 봤습니다. 대기실에서 자료를 볼 수 있으나 집중이 안되서 거의 멍을 때리고 있었던 것 같습니다. 대기실에서는 간단한 음식 섭취가 가능하기 때문에 초콜릿이나 따뜻한 물같은 것을 챙기면 좋아요. 제 차례가 되어 짐을 다 챙기고 복도 바구니에 넣고 구상실로 들어가 구상을 합니다. 문제를 보고 평소 평가원과 다른 스타일이라 당황을 했지만 시간이 없어 일단 생각나는대로 적었습니다. 그리고 면접실에 들어갔는데 면접관이 5분 앉아계셨고  왼쪽에 타이머를 측정해주시는 분이 계셨습니다. 당황한 모습을 보이지 않기 위해 최대한 인사라도 웃으면서 하려 노력했고 구상을 잘 하지 못했더라도 자신감 있게 저를 쳐다봐주시는 면접관님을 바라보며 큰소리로 말을 하고 나왔던 것 같습니다,, 엄청 망한 것 같았으나 생각보다 점수가 괜찮아서 정말 시험은 아무도 모르는 것이라는 생각이 들었어요. 당황하지 않고 잘 모르겠더라도 무슨 말이든 자신감있게 뱉어서 좋게 봐주셨던 것 같습니다.

Ⅳ. 기타 합격 노하우 ※ 작성하실 수 있는 부분만 작성해주세요!! :D

ㅁ 나만의 학습법:저는 완전 p의 성격이기 때문에 계획하는 것을 싫어해서 공부하는 방법을 모르더라도 일단 시작했습니다. 다른 사람들의 합격수기를 보며 공부법을 얻기도 하고 임수진선생님이 설명해주시는 방법 그대로 해보기도 했습니다. 이것 저것 해보다 보면 자신만의 방법을 가지게 되는 것 같습니다. 또한 저는 여러가지 책을 보는 것을 좋아하지 않기 때문에 이론책을 시험볼 때 까지 가져가야 할 단권화 책으로 정하고 기출, 모의고사 등 모든 것을 형광펜을 활용하여 책에 표시하고 나중에는 이론책만 계속 회독하였습니다. 이론책에 모든 내용이 다 들어있고 형광펜으로 중요한 부분들이 다 들어있기 때문에 편했던 것 같습니다. 평일은 공부를 하고 주말은 스트레스를 푸는 시간으로 정하여 평일에는 되도록 저녁에만 친구를 만나려고 하고 공부시간과 노는 시간을 나눴습니다.

ㅁ 멘탈 관리(불안 관리 등):특별히 하지는 않고 주말마다 친구들을 만나거나 중간중간 핸드폰으로 재밌는 예능 등을 보면서 스트레스를 풀려고 했습니다. 공부를 한다고 모든 연락을 끊지는 않았고 7월까지도 주말은 금토 둘다 놀러다니고 7월 말에는 여행도 다녀왔습니다. 하루 공부를 하지 않았다고 달라지는 않는다고 생각해서 필요할 때에는 휴식도 중요한 것 같습니다. 8월부터는  일주일에 한두번 정도 놀았고 9월부터 한번 정도 놀았던 것 같습니다. 10월 부터는 친구들은 만나지 않고 남자친구만 일주일에 한번 정도 만났습니다. 또한 공부를 조금 늦게 시작했기 때문에 진도를 따라가지 못하거나 모의고사 점수가 나오지 않아 불안할 때에는 저와 비슷한 시기에 시작한 사람들의 합격수기를 보면서 불안을 잠재우려 노력했습니다.

ㅁ 슬럼프 극복:힘들고 공부가 정말 하기 싫을 때 밖에 나가서 맛있는 것을 먹거나 놀러다니며 머리를 식혔습니다. 또한 주변의 친구들이 대부분 일을 하고 있기 때문에 친구와 비교를 하며 우울해지기도 했는데 친구들과 잠시 연락을 끊고 시험이 끝난 후 연락하는 것도 방법인 것 같습니다. 저도 마지막 2달 정도는 양해를 구하고 연락을 거의 하지 않았던 것 같아요.

ㅁ 체력 관리:3월에 퇴사를 하고나서 4월부터 4개월 필라테스를 끊었습니다. 귀찮아서 자주 가지는 않았지만 평일에 한 두번 정도 7월까지 다녔습니다. 그 후 가끔 밤 산책을 가는 정도로만 체력관리를 했습니다. 공부를 늦게 시작해서 시간낭비인가 라는 생각도 들기는 했지만 저는 시험전 마지막 3개월이 가장 중요하다고 생각해서 그 전까지는 놀러다니기도 하고 운동도 다니고 그랬던 것 같습니다.

ㅁ 생활 관리

- 수면시간: 7-8시간(12-1시 사이에 자고, 8시에 일어났습니다), 주말에는 늦잠을 자기도 하고 스트레스를 풀려 했습니다.

- 휴대폰:필요할 때 사용하고 가끔 유투브를 보거나 쇼핑을 하기도 했습니다. sns는 원래 잘 하지 않고 10월에 핸드폰이 깨져서 시험 전까지는 한달동안은 거의 패드로만 사용해서 자연스레 핸드폰을 잘 하지 않았던 것 같습니다.

- 문화생활:주말에는 놀러다니고 7월 말에는 여행도 다녀왔습니다. 상반기와 하반기 초까지는 스트레스를 풀기 위해 휴식을 취하는 것도 중요하다고 생각합니다.

- 친구만남:가끔 만나서 술을 먹기도 하고 놀러도 다녔습니다. 10월 부터는 친구는 안만나고 남자친구만 만났습니다.

- 가족모임:초반에는 제사 등 갔었지만 후반에는 참여하지 않았습니다.

ㅁ ㅇㅇㅇㅇ:

Ⅴ. 맺음말

공부를 하면서 불안할 때도 있었고 잘 하는게 맞는 것인가 라는 생각도 많이 들지만 커리큘럼을 차분하게 따라가다보면 나중에는 자신감을 가질 수 있을 것입니다. 또한 모의고사 점수가 잘 나오지 않더라도 이것은 연습일 뿐이기 때문에 시험에서 잘 보면 된다는 생각으로 좌절하지 않고 꾸준히 해나간다면 누구든지 원하는 결과를 얻을 수 있을 것이라 생각합니다. 다른 사람들과 비교하지 않고 자신만 잘 하면 되기 때문에 적절히 스트레스를 풀면서 자신의 공부방법을 찾아갔으면 좋겠습니다.

* 예시적 개념의 틀이니 그대로 활용하시지 않고, 자유롭게 작성하셔도 됩니다.