학급 경영 계획서

2024학년도 국립전통예술고등학교 교육실습

소속	성결대학교
전공	연극영화학부 연기예술전공
성명	강태희
교과	음악연극
제출일	2024. 04. 01

-목차-

Ⅰ. 대상학교 및 학급 ······························································· 3

가. 학교 목표 ······································································· 3

나. 대상 학급 ······································································· 3

Ⅱ. 학급 경영 계획서 ······························································· 3

가. 교사의 교육관 ································································· 3

나. 학급 경영 목표 ····························································· 3,4

다. 학급 조직 계획 ······························································· 4

라. 교실 환경 조성 계획 ····················································· 4,5

마. 생활 지도 계획 ···························································· 5,6

바. 수업 경영 계획 ······························································· 6

사. 규칙과 행동 수칙 ·························································· 6,7

아. 시기별 학급 경영 ·························································· 7,8

Ⅰ. 대상학급 및 학교

가. 학교 목표

▶ 한민족의 빛난 얼을 계승하며 민족예술의 창달과 세계화에 이바지할 수 있는 도덕적, 자주적, 창의적 민족예술전문인을 육성함을 목표로 한다.

▶ [교훈] 성실·근면·창의

나. 학급 목표

1) 학교 : 국립전통예술고등학교

2) 학급 : 2학년 2반

3) 전공 : 음악연극

4) 학급현황 : 남 6명, 여 22명, 총 28명

Ⅱ. 학급 경영 계획서

가. 교사의 교육관

▶ 교사는 학생에게 가장 본보기가 되는 존재이자, 학생은 선생의 가치관에 자연스럽게 전이되므로 학생이 건강한 생각과 생활태도를 가질 수 있도록 교사부터 건강한 몸과 정신을 지녀야 한다. 학교 규율을 지키도록 단호하게 교육하되 학생의 자존감을 깎아내리는 부정적인 어휘는 배제하고 사소한 것도 칭찬해주며 학생들이 긍정적인 태도를 가질 수 있도록 지도하고자 한다.

나. 학급 경영 목표

급훈	건강한 몸과 정신이 자신감을 만든다.
학급 좌우명	유지경성(有志竟成), 뜻이 있으면 반드시 이룬다.
경영 목표	학급 내 규칙을 잘 지키도록 지도한다. 학급 내 소외되는 학생이 없도록 지도한다. 하루에 한 번 이상 자신을 칭찬하며 자신감을 기르도록 한다. 포용하는 태도로 공동체 의식을 함양하도록 한다.

다. 학급 조직 계획

1) 학급 조직 목표

서로를 존중하고 돕는 긍정적인 분위기를 조성하여 함께 성장한다.

공동의 목표를 세워 함께 학습하며 학업 성취를 높인다.

서로를 격려하고 갈등은 건강하게 해결하며 학급을 긍정적인 학습 공동체로 발전시킨다.

2) 학급 조직 계획

역할 분담 : 학급 내 리더십 역할을 분담하여 학급 회의나 행사를 조직, 주도하도록 한다.

학급 회의 : 매달 마지막 주 목요일, 정기적인 학급 회의를 개최하여 서로의 의견을 듣고 학급 활동 및 이슈에 대해 토론하며 의사소통을 촉진시킨다.

갈등 해결 : 학급 내에서 발생하는 문제나 갈등에 대해 학생들 간의 대화와 협력을 통해 해결하고, 필요 시 교사의 지도를 받아 문제를 조정한다. 교사는 갈등 해결 및 조정에 대한 프로세스를 교육하여 학생들이 자율적으로 문제를 해결할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 한다.

학급 활동 및 행사 : 학생들의 의견을 수렴하고 학급 내 행사나 활동을 조직하여 다양한 경험을 제공함으로써 학급 내 분위기를 활발하고 활기차게 만든다.

라. 교실 환경 조성 계획

1) 교실 환경 조성 목표

- 학생들이 안전하고 쾌적하게 학습할 수 있는 환경을 조성한다.

가구와 기타 교구를 적절하게 배치하여 교실 내부의 구성 요소가 안전하고 효율적으로 활용될 수 있도록 한다.

학습 활동 중 외부 소음을 최소화하기 위한 방안을 마련하여 학생들이 집중하여 활동할 수 있는 조용하고 평온한 환경을 유지한다.

정기적인 환기 시간을 확보하여 건강하고 쾌적한 교실 환경을 유지한다.

2) 교실 환경 조성 계획

① 청소

번호순대로 하루에 4명씩 청소당번을 정하여 1분단, 2분단, 3분단을 한명씩 맡아 청소한다.

- 한 명은 손걸레 또는 물티슈를 사용하여 거울, 사물함 위, 칠판 틀을 청소한다.

② 교실 가구 배치

한 달에 한 번 교사가 교실 내 가구와 교구 배치를 적절히 배치한다.

학생들의 의견을 적극 수렴한다.

⓷ 환기

쉬는 시간 동안 3분단 끝에 앉은 학생이 창문을 열어 환기한다.

마. 생활 지도 계획

1) 생활지도

기본 생활지도	어른에게 예의바르게 인사하는 습관 들이기 개인보다 남을 배려할 줄 아는 공동체 의식 함양하기
수업지도	수업시간 종이 울리면 바로 자리에 앉기 수업에 적극적인 태도로 임하기 수업 시간 내 다른 학생의 학습을 방해할 수 있는 행동 자제하기 교사가 이야기할 때 떠들지 말고 경청하기
안전지도	교실 문 열 때 문 앞에 있는 사람 유의해서 열기 복도에서 장난치거나 뛰지 않기 위험한 소지품 소지하지 않기 위험한 상황이 발생할 경우 즉시 교사에게 알리기
언어지도	비속어, 욕설 금지 친구들끼리 자존감을 깎아내리는 말보다 긍정적인 말 하기

2) 문제행동 예방

- 학급 내 명확하고 일관된 규칙을 설정한다. 이때, 규칙은 간결하고 합리적이어야 한다.

학생들을 지속적으로 관찰하고 평가한다.

상담 창구를 열어 학생에게 감정적인 지원을 받을 수 있도록 환경을 조성한다.

3) 문제행동 지도

- 갈등 발생 시, 양쪽의 의견을 모두 듣고 상황을 파악하도록 한다.

구체적인 문제해결 전략 및 긍정적인 행동 모델을 제시한다.

학생에게 교사의 신뢰와 이해를 표현하여 긍정적인 행동 변화를 기대한다.

바. 수업 경영 계획

1) 수업경영 목표

학생들이 수업에 적극적으로 참여하고 활발하게 의사표현을 하는 학습 분위기를 조성한다.

학급 목표 달성을 위해 학생들의 학습 수준과 필요에 맞게 개별화된 지도를 제공한다.

학생들의 학습 상황을 정확하게 파악하고 피드백을 제공하며 학습 경로를 조정한다.

2) 수업 경영 계획

- 매 수업 시간, 전 차시 수업에 대해 상기시키며 시작한다.

- 흥미를 유발하며 몸을 풀 수 있는 활동으로 수업을 시작한다.

- 수업 목표를 제시해주고, 마무리 단계에 수업 목표를 달성했는가에 대한 질문으로 자신을    성찰하는 기회를 제공한다.

- 수업 내용을 복습 또는 예습할 수 있는 과제를 내주되, 흥미로운 과제를 제시하여 학생들이 적극적으로 과제를 해올 수 있도록 한다.

사. 규칙과 행동 수칙

1) 규칙과 행동 수칙 목표

- 규칙과 행동 수칙의 중요성을 인지하도록 한다.

- 공동체의 일원임에 책임감을 느끼고 자신들이 정한 규칙을 지킨다.

2) 규칙과 행동수칙 계획

① 조회 시간

- 등교 시간 준수

교칙에 맞는 복장 착용하기

- 가정통신문, 수업 준비물 등을 확인하고 준비하기

② 수업 시간

- 수업 장소 미리 확인하고, 늦지 않고 미리 도착하여 착석

- 수업 준비물 확인 및 지참

- 수업 진행 외 전자기기 사용하지 않기

- 불필요한 잡담 및 장난치지 않기

③ 쉬는 시간

- 복도 및 계단에서 뛰거나 과도한 장난치지 않기

- 교복 탈의 및 환복 시 화장실을 이용하거나, 교실 문을 잠그고 환복

④ 종례 시간

- 종례 시 교사의 공지 경청하기

- 자신의 자리 정리정돈

아. 시기별 학급 경영

1) 시기별 학급경영 목표

- 학생들의 특성을 파악하여 학사 일정 범위 내에서 시기별 학급경영을 계획하여 효율적으로 구성한다.

- 계획에 맞추도록 노력하나 학교 상황에 따라 유동적으로 변경할 수 있다.

2024	3월	개학식 1학기 임원 선출 및 역할 분담 학교폭력 예방교육 생명존중 교육 학생 개별 면담 학급회의
1학기
	4월	동아리 편성 및 동아리 발표회 중간고사 & 실기고사 학급회의
	5월	마당놀이 학급회의
	6월	민족예술 대제전 학부모 상담 및 공개 수업 실기고사 학급회의
	7월	기말고사 2학기 임원 선출 및 역할 재분담 생명존중교육 인터넷 중독 교육 방학식
2학기	8월	개학식 학교폭력, 성폭력 예방교육 학급회의
	9월	실기고사 수능 원서 접수 학급회의
	10월	중간고사 학급특색활동 진학 상담 학급회의
	11월	전공 공연 실기고사 학부모 상담 및 공개 수업
	12월	기말고사 진로 체험 흡연 및 약물 오남용 예방교육 성폭력 예방교육 도박 및 마약중독 예방교육 향사 아트홀 개관 기념공연
	1월	인터넷 중독교육 종업식

2) 시기별 학급 경영 계획