운영자료 12. 책읽어주기 일지

2026동화동무씨동무	기관명 해남서초등학교		운영자 우주희 책읽기 김소연 기록자 천문진
책읽어주기 일지
오늘 읽어준 책 제목		옷산수색대
활동일시		2026.06.12. 08:30~ 08:50
출석현황 (학년/성별/인원수)		6학년 1반/ 남 8명 여 10명 /총 18명
오늘 읽어준 쪽수 (몇쪽부터 몇쪽까지)		118쪽 ~ 129쪽
읽어주기를 준비하면서 중요하게 생각한 점이나 모임 중에 어린이가 책에 반응한 표현 등 적고 싶은 것이 있으면 적어주세요. (예) 읽어주기를 준비하면서 ○○쪽 대화에서 말하는 이가 헷갈리기 쉽겠다. ○○의 기분이 어떤지 공감한다면 깊이 느끼는 게 있을 것 같다. ○○~○○쪽이 중요한 장면이다. / 책을 읽는 도중이나 읽고 나서 어린이들이 글에서 상상한 것, 인물에 대해 느끼거나 생각한 것, 표현에 대해 반응한 것, 자신의 생활에서 연상한 것, 뒷일을 예상하거나 상황에 대해 추론한 것, 작품에 대해 평가한 것들이 있으면 적어주세요.)
1.수업 내용 및 참여 - 인사후 저번주 시간 읽었던 내용 정리후 옷산 수색대 책 읽기 활동 진행 - 책 읽기 전, 선생님의 질문을 시작으로 이야기 내용을 요약하여 읽어줌 2. 활동 내용 - 아동들은 차분하게 책을 읽어주는 목소리에 집중하여 듣고 있었다 - 앞자리에는 여자 친구들이 뒷자리에는 남자 친구들이 앉아있었으며, 중간에 늦게 등교 하는 남자 친구들이 오게되면 자리를 양보해주고 마련해주는 모습이 좋아보였다 - 지담이는 가영이의 남동생에 대한 이야기를 처음 알게 되어 관심을 보이며 이야기를 들었다. 수업 중 물건을 계속 만지거나 친구들의 방해로 잠시 집중하지 못하는 모습이 있었으나, 기다려주자 다시 이야기에 집중하였다. 가영이가 "똑같은데 지담이가 달라졌 다"고 생각하는 장면에 대해 함께 이야기 나누며 다음 줄거리를 읽어줌 3. 마무리 - 다음 이야기는 어떤 내용일지 함께 이야기하며 책 읽기 활동을 마무리함 * 교실에 책을 읽고 분단별로 책읽기 토론한 것을 보게되었다 담임 선생님의 관심이 아이들에게 좋은 영향력을 주는 모습에 좋았다