순이 삼촌 책 대화 토의

2112 송건호 / 문창고등학교 songhu129d@gmail.com

현기영. <순이 삼촌>을 읽고 나눈 대화

서론

평소에 우리가 하는 행동은 모두 실천이라고 생각한다. 현기영의 소설 순이 삼촌 역시 4.3사건을 기억하기 위한 실천이라고 생각한다. 4.3 사건을 처음 접했을 때에는 단순히 하나의 사건 으로만 생각하였다 하지만 순이 삼촌이라는 소설을 읽고 단순한 사건이 아니라 수많은 사람들의 희생이 담겨진 이야기라고 생각한다. 따라서 우리 모둠은 4.3 사건을 기억하며 그 이야기를 풀어가는 과정을 겪으며 순이 삼촌이라는 소설을 읽고 서로의 생각을 나누는 토의를 진행하며 4.3 사건을 기억하기 위한 실천 방안은 무엇이 있는지를 알아볼 것이다.

본론

군인의 의구심이 실천으로 바뀌었다면 4.3사건의 결과는 어떻게 되었을까?

책의 내용에서는 군인이 상부의 명령에 대한 반발과 의구심을 가지는 내용이 나오는데 만약 이 군인이 의구심에서 멈추지 않고 더 나아가 실천하는 행동을 하였다면 책의 결과는 어떻게 바뀌었을까? 라는 의구심이 생겨 질문을 만들었다

건호:만약에 군인이 의구심을 가져도 실천까지 도달했을까? 라는 생각이 들어 우선 작전에 투입된 군인은 대다수였고 의구심을 가진 군인은 급이 높지도 않은 병사였기 때문에 사실 아무런 힘조차도 없는 상황이라고 생각해 그래서 의구심을 가져도 그 많은 군인들 사이에서 그리고 상부의 명령이 있는 상황에서 그걸 어기고 실천으로 옮기는 것은 더욱 더 힘들었을 거라고 생각해 그래서 실천으로 바뀌는 가능성은 매우 적지만 만약에 실천을 하였다면 많은 제주도 민을 죽이는 과정에서 그런 의견을 내는 병사라면 아마도 같이 사살을 당했을 거라고 생각해 그래서 단순히 일반 병사가 의견을 낸다고 해서 결과는 바뀌지 않을 것 같아.

정규:군인은 상관의 명령을 따르는 상황이었고 제주도 민은 공비다라는 프레임이 씌어져 있었기 때문에 의구심을 가지는 것 조차도 힘들었을 것이고 더 나아가 실천을 하여도 결과는 바뀌지 않았을 것이라고 생각해

요한:군인의 의구심은 큰 변화를 가져오지 못했을 거라고 생각해 상부들의 명령에 의구심을 가지는 것은 오직 일병과 이등병인 상황에서 그런 의구심을 가진다고 해서 결과가 엄청나게 바뀔 것 같지는 않다고 생각해 실천을 한다면 신문과 언론매체를 활용하는 실천이 더욱 효과적일 것 같다고 생각해

민준:군인의 의구심을 실천으로 옮겨서 다른 군인에게 말을 하였어도 그 군인들은 믿지도 행동으로 옮기지도 않았을 것 같다. 하지만 제주도 민을 사살한 것은 전부 이등병과 일병 등 단순한 병사일 뿐이고 제주도 민은 그것까지 전부 알 수 없다

제주도 민은 누굴 탓해야 하나

제주도 민을 학살한건 군인이다 하지만 그 군인들도 상부의 명령으로 움직이게 되었다 그렇다면 상부의 잘못이 클까 아니면 작전을 따른 군인의 잘못이 클까?

건호:나는 그런 지시를 내린 상부의 잘못도 있고 그걸 실행한 군인도 잘못이 있다고 생각하지만 하나를 고르면 군인의 잘못이 더 크다고 생각해 아무리 상부의 명령이어도 명령을 실행하기까지의 기간동안 신문이나 언론 매체에 알릴 수 있었고 또한 작전의 진말을 알고 있으면서도 실행한 군인이 잘못이 더 크다고 생각해 아무리 이등병이었어도 잘못이 더 크다고 생각해 그치만 책임을 물으라고 하면 상부가 물어야 한다고 생각해

정규;나는 상부가 군인보다 더 잘못이 크다고 생각해 우선 지시가 없었더라면 제주도 민들은 억울하게 학살을 당하지도 피해를 입지도 않았을 것이고 작전을 실행한 군인도 어떻게 보면 피해자라고 생각해 하지만 그렇다고 해서 군인의 죄가 사라지는 것은 아니고 군인에게도 잘못이 있다고 생각해

요한:작전을 수행한 군인보다는 상부의 명령이 조금 더 죄가 있다고 생각해 상부의 명령은 일개 병사가 명령을 거부할 수도 없고 명령 불복종이라는 죄도 생겨 하지만 그렇다고 해서 명령을 실행한 군인들이 죄가 사라지는 건 아니라고 생각해

민준:나도 상부의 죄가 더 크다고 생각해 상부들은 자신의 사리사욕을 채우기 위해 무고한 제주도 민들을 학살 하였고 그 과정에서 일개 병사들한테 살인이라는 죄목을 씌우게 하였어 그래서 나는 상부가 더 죄가 많다고 생각해

우리의 실천은 무엇인가

5.18 운동을 담은 <소년이 온다> 제주 4.3 사건을 담은 <순이 삼촌> 이 책들에 있는 광주와 제주도를 방문하는 것도 실천이라고 볼 수 있는가 그리고 우리가 생각하는 실천은 무엇인가?

건호:당연히 나는 실천이라고 생각해 방문 목적이 4.3 사건이나 5.18 운동을 기리기 위해 방문한다면 그것도 실천의 범주에 들어 간다고 생각해 꼭 행사에 참여하거나 그 사건을 기리는 행동만이 아니라 단순히 방문하여 그것을 기억하는 것만으로도 실천이라고 생각해 나는 실천은 단순히 큰 것이 아니라 우리가 생각하는 것을 행동으로 옮기는 아주 작은 것이라고 생각해 그렇게 보면 우리가 방문하는 것은 실천이라고 볼 수 있어

정규:내가 생각하는 실천은 몸과 가슴속에 생각이 한 마음로 합쳐져 행동하는 것이라고 생각해 몸은 광주나 제주도에 방문하고 마음속으로는 민주화 운동과 4.3사건에 희생된 무고한 시민들을 기억하며 애도하는 것이 제일 중요하다고 생각해

요한:나는 실천의 기본적인 정의는 생각을 한 후 그 생각을 행동으로 옮기는 것 이라고 생각해 또한 자신이 옳다고 생각하는 행동을 실천으로 옮겨야 한다고 생각해 단순히 생각만 믿고 가는 것이 아니라 다시 한번 생각해보며 옳은 정답인지 자각 하면 나아가야 한다고 생각해

민준:기억하는 것이 실천이라고 생각해 우리는 평소에 아 그렇구나 하며 넘기는 경우가 그래서 자세히 알지도 못하는 경우가 대부분이야 그치만 이러한 사건들이 있었다는 것을 기억하고 마음속에 깊이 간직하는 것만으로도 실천이라고 생각해

기억하는 방법

현대에서 우리 같은 학생이 민주화 운동이나 제주 4.3 사건을 기억할 수 있는 방법은 어떤 것이 있을까?

건호:우리가 할 수 있는 방법중 하나는 영상 매체라고 생각해 특히 sns같은 것들을 이용해서 사건의 진실을 기억해야 한다고 생각해 우리가 사건을 기억하기 위해 하는 모든 행동은 실천이고 여러 가지 숏폼이 발전하는 상황에 챌린지를 하는 등 방법이 있다고 생각해

정규:요즘 시대에 맞춰서 여러 가지 피해자들을 도와주는 사이트를 가입하기 또한 추모금을 모으는 단체에 후원하기 그리고 4.3 사건 같은 사건을 기억하기 위한 간단한 노래를 만드는 활동이 있다고 생각해

민준:나는 최근 숏폼이 발전하는 상황에 4.3 사건을 기억하기 위한 챌린지를 하기 또는 브이로그를 찍는 등 자신의 생각을 담은 영상을 공유하는 것이 좋다고 생각해

요한:나는 블로그에 자기가 다녀온 추모공원을 적기와 여러 가지 캠패인 참여를 하는 등을

학생들이 할 수 있다고 생각해

결론

순이 삼촌이라는 4.3 사건을 바탕으로 쓴 책을 읽고 다양한 활동을 하며 우리가 왜 이 사건을 기억해야 하고 우리가 기억하는 방법은 어떤 것이 있으며 우리가 생각하는 실천은 무엇이고이 사건을 기억하기 위해 어떠한 실천을 해야 하는지를 알게 해주는 활동이었다. 또한 과거의 일이라고 해서 사건을 무시하고 넘기는 것이 아닌 비극적인 사건이 사회에 어떠한 영향을 끼치며 우리는 앞으로 어떻게 행동해야 하고 사건을 어떠한 모습으로 대해야 하며 우리의 삶을 다시 돌아보는 활동이었다 앞으로의 나는 이러한 사건을 더욱 알아보며 다양한 경험을 통해 이러한 비극적인 사건이 다시는 일어나지 않았으면 하는 마음이다