침묵을 넘은 공감        -2220황규민-

-현기영,<순이삼촌>창비 2015,를 읽고나눈 대화

서론

우리모둠은 현기영 작가의 소설 순이 삼촌을 읽고 제주 4.3 사건과 관련된 여러문제들과 질문들을 직접 만들면서 토론하였다. 작품속 인물들의 해동과 당시 사회의 상황을 책을 읽으며 느끼면서 국가의 폭력, 침묵의 책임, 피해자에 대한 공감,그리고 우리가 생각하는 실천의 의미와 해결방안들에 대해서 깊이 생각 해보면서 고민해보았다.

본론

1. 작가가 서북청년단 출신의 고모부를 책속의 주요인물로 등장시킨 이유는 무엇일까?

동오;나는 서북청년단의 등장이 국가가 국민들을 향한 폭력으로 인식시키기 위해서 고모부의 입장도 들려줬을거라고 생각해.

태준; 피해자의 입장만 보여주면 한쪽으로 치우쳐질수있기 때문에 서북청년단의 입장도 보여주면서 더 입체적으로 사건을 보여주려고 한 것 같아.

규민;서북청년단도 위에서 내린 명령을 받아 어쩔수없이 행동한 것 같아.

정리하자면 고모부는 국가폭력의 숨겨진 내면,숨겨진 복잡한 모습을 보여주고 있다는 의견이 나왔다.

파생질문; 그렇다면 서북청년단은 가해자인가 피해자인가?

태준;국가의 지시를 받은 사람들이기 때문에 피해자 가해자를 따지기에 약간 모호한 면이 있는 것 같아.

동오;어쨌든 직접적으로 자신들이 국가로부터 지시받은 폭력에 가담했기 때문에 가해자같아.

규민;폭력과 성폭력이 같이 있었다고 들었어 폭력도 그냥 넘어갈수없지만 성폭력같은 비인간적인 행동이 있었기 때문에 가해자라고 생각해.

각자의 의견 차이가 있었지만 그들이 가해자에 가깝다는데에 대채로 동의했다.

2. 딸을 서북청년단과 결혼시킨 할아버지를 어떻게 평가할수있을까?

동오;자신의 귀한 딸을 서북청년단의 폭력으로부터 지키기위해서라도 그선택이 최선의 선택이었을거라고 생각해

태준;비판받을 수는 있어도 그선택을 비난할 수는 없을 것 같아.

규민;가족을 지키기위해 내린 현실적인 선택이라 이해할 수 있어.

모둠원 모두 당시 상황을 고려하면 할아버지의 선택을 이해할수있다는 의견을 제시하였다.

3. 마지막 장면에서 아이들과 어른들을 대비시킨 이유는 무엇일까?

동오;고장난 총을 가지고노는 모습에서 아이들의 순수함과 앞으로의 새로운 미래와 희망을 상징하는 것 같아.

태준;이사건의 비극을 강조하고 다시는 이런일을 반복하지않도록 기억해야한다는 의미인 것 같아.

규민;아이들의 순수한 면과 어른들의 상처를 대비시켜서 사건의 비극을 강조한 것 같아.

우리모둠은 모두 마지막 장면이 희망과 기억 두가지의 의미를 동시에 담고있다고 결론지었다.

파생질문:결말에 해당 장면이 들어가지 않았다면 어땠을까?

동오:만약 그장면이 없었다면 이소설이 굉장히 비극적으로만 끝났을거야. 그렇다고 무조건 나쁜결말은 아닐 것 같아.비극적 결말은 독자에게 강렬한 인상을 남겨줄수있기 때문에 그러한 일들을 예방할수 있을것같아.

태준:해당 장면이 들어가지 않았다면 피해자들의 트라우마에 대한 메시지가 덜 전달되어졌을거라고 생각해.

규민;나는 오히려 그장면이 없었다면 독자들이 직접 그부분 내용을 추론하고 깊이생각해서 더 기억에 남을것같아서  괜찮은 것 같아.

우리모둠은 이질문으로 마지막 장면에대한 중요성과 필요성을 다시 생각해볼수있는 계기가 되었던 것 같았다.

4. 4.3 사건을 기억하기위한 실천은 무엇일까?

규민;관련 자료를 찾아보는동시에 주변사람들과 그자료에 관해서 이야기를 나눠보는게 좋을 것 같아.

태준;학교에서 체험학습 또는 수행평가를 통해서 학생들이 직접 관심을 가지게 하는 방법도 좋을 것 같아.

동오:사실에 기반한 교육들과 지속적인 기억이 중요하다고 생각해.

이질문으로 우리모둠은 일상속에서 최대한 찾을 수 있는 정보를 공유함으로써 피해자들의 아픔에 공감할수있다는 것을 우리들의 실천정의로 정할수있게한 의미있는 질문이 되었다.

5. 맹목적 충성이 가져오는 문제점은 무엇인가?

태준:맹목적 충성은 폭력행위와같은 인권침해와 이러한 역사저 비극을 반복하도록 만들수도 있을것같아.

동오:명령을 따르는 것은 필요하다고 생각해. 하지만 그과정에서 인간으로써의 존엄성과 보편적 가치들이 우선되어져야해.

어떠한 상황에서도 우리모둠은 인간의 존엄성과 보편적 가치가 우선되어져야 한다고 결론 내렸다.

7. 침묵하는 사람들을 비판할수 있을까?

규민:나는 위험한 상황에서는 침묵할수있다고 생각해. 왜냐면 내가 그때 당시에 그런일을 눈앞에서 직접겪었다면 트라우마 때문이라도 말이 제대로 나오지않고 진실을 말하기 무서워질 것 같아.

태준:일시적으로는 그사람들의 침묵이 어느정도는 허용된다고 봐. 하지만 그 침묵이 계속된다면 진실을 밝히는데에 있어서 오히려 좋지 않은것같아.

동오:두려움으로 인해서 침묵하는 것은 충분히 이해할수있을 것 같아. 하지만 사람들의 무관심으로 인해서 피해자들이 설자리를 잃도록 하는건 비판받아야한다고 봐.

침묵에도 여러 이유가 있다. 특히 우리모둠은 무관심이 공동체에 큰 피해를 줄수있다는 의견을 모았다.

8.국가 폭력과 사회적 비극에 대한 무관심을 줄이기 위해 무엇을 할수있을까?

규민: 나는 각자의 위치에서 최대한 할 수 있는 일을 했으면 좋겠어. 우리같은 학생은 학생의 위치에서 자료를 찾아보고 공유하는게 좋을 것 같아.

태준;캠페인,청원,개인의 행사참여 같은 방법도 도움이 될것같아.

동오:자신이 직접적으로 나서는 것이 힘들다면 좋은방법으로는 후원이나 작은 응원도 의미있고 좋은 행동이라고 생각해.

어쩌면 때로는 실천의 크기보다 지속적인 관심이 중요한것같다. 우리는 피해자들을 어둠속으로 밀어넣지 말아야한다.작은 실천이라도 관심을 가져주는 것만으로도 우리가 피해자분들을 잊지않는다는 것을 보여주는 진정한 성의가 될 수 있다.

9.피해자들에게 어떻게 공감하고 위로할수 있을까?

동오:충분히 그분들에 대한 공부를 하고 다가가는 것이 예의라고 생각해.

태준:피해자들이 편하게 자신의 이야기를 풀수있는 언어의 장이 필요하다고 생각해.

규민:국가 차원에서 그분들을 위해서 지원이 필요하다고 생각해.

진정한 공감은 단순히 말뿐 만이 아니라 국가의 지원이 어느정도 필요하다고 볼수있을 것 같다.

중심질문1. 디지털 폭력에 맞서서 공유와 공감은 어떤힘을 가질수있을까?

규민:디지털 폭력이 가장큰 상처를주는이유는 사람들이 그문제에 대해서 방관하고있기때문이라 생각해. 그래서 사실과 무관한 악플들이 늘어나 더 피해자분들에게 상처를 주지. 그래서 나는 공유와 공감이 올바른 정보를 공유해서 이문제를 회피하지 말고 책임감을 가져 사회의 인식을 바꿀수있는 힘을 가지고있는것같아.

태준:나는 단순히 공유와 공감만으로는 막을수 없다고 생각해. 하지만 디지털 폭력이 가장원하는건 사람들의 침묵이야. 그래서 공유와 공감으로 가해자를 직접 제압하는게 아니라 피해자에게 혼자가 아니라는 공동체 의식을 심어주는게 올바른것같아.

동오:인터넷에 가짜뉴스가 엄청많잖아. 그흐름을 막으려면 우리도 같이 싸우는게 아니라 팩트체크가 확실히 된 사실자료나 카드뉴스등으로 우리 계정에 꾸준히 공유해야해. 그래서 나는 공감과 공유가 올바른 사실들을 더 널리 퍼트려 정화하는 힘이있다고 생각해.

공감과 공유가 가지는 힘 이것은 우리모두가 가지고있는 힘이다. 절때로 특권이 있는 누군가만이 가지고 있는 것이 아니다. 그렇기에 우리모둠은 우리 사회가 이러한 힘들을 서로 합쳐 디지털 폭력을 막아야한다는 것을 알수있었다.

중심질문2. 트라우마를 겪는 사람들을 위한 연대는 어떻게 가능할까?

규민:나는 피해자를 단순히 도움을 받아야 하는 대상으로만 보는건 좋지 못하다고 생각해. 오히려 이러한 일들을 겪은 피해자분들에게서 우리사회가 어떻게 나아가야하는지와 같은 교훈을 얻을수있기때문이야. 또 피해자분들은 이런식으로 한나라의 정책과 제도에 참여함으로써 민주시민으로써의 소속감을 느낄수있기에 서로에게 좋은방법같아.

태준:나는 트라우마를 겪는 사람들을 단순히 안타깝게 바라보면 안된다고 생각해. 그사람들의 이야기를 들으면서도 고통자체보단 어떤도움이 필요한지,어떤 지원을 함께 받을수있는지 함께 알려야해.

동오:우리가 피해자들의 아픔을 공유할 때 보통 우린 너무 무겁고 딱딱한 뉴스기사나 법적 공방 내용만 찾아 올리지. 하지만 이러면 사람들이 흥미를 잃게 되어 피해자들을 오히려 고립시키는 선택이 될 수 있어. 그래서 그분들이 직접쓴 따듯한 에세이 한구절이나 그분들을 위로하기위한 추모곡같은 감성적 컨텐츠를 찾아서 공유하는 것이 좋다고 생각해.

단순히 피해자들을 동정의 대상으로만 보지않고, 거기서 더 나아가 존중받아야하는 한 시민으로써 바라보는 것이 중요하다는 것을 이번질문으로 깨달았다.

결론

이번 토론으로 우리는 제주 4.3 사건에 대해서 단순히 지나간 안타까운 역사로 여길것이 아니라, 지금 현대사회를 살아가는 우리들에게도 큰 교훈을 주고 있다는 것을 알았다. 국가의 책임,맹목적 충성의 위험성,침묵과 무관심에 관한 여러 질문들을 자세히 탐구하면서 피해자들에 대한 공감과 공유의 중요성또한 깨우칠수있었다.

나의 마지막 말

나는 처음엔 이번 활동이 단순히 그냥 복잡하고 어려운 고지식한 수행평가 정도로 여겼다. 하지만 나는 어느세 4월 제주도에서 벌어진 그 끔찍한 사건과 수학여행 제주도에 직접가서 희생자들을 위해 진심으로 추모하고 있었던의 나자신의 경험이 떠오르기도하고 대충하면 그분들에게 예의가 아닌 것 같아 내나름 진심을 다해 친구들과의 토론에 몰두했던 것 같았다. 이 대화를 처음 편집할생각했을때 귀찮았던것은 사실이나 지금 이렇게 새벽까지 편집하면서 우리모둠이 했던 대화들을 돌아보니 정말로 깊이있는 질문 의미있는 토론이었다고 생각 할 수밖에 없다. 편집하는 것이 의외로 어질러진 것을 정리하는 기분이었던지라 약간은 재밌기도 하였다. 앞으로도 이런 활동들이 더 많이 있었으면 좋겠다.

2220 황규민 수행 끝!