사회독해	현대 사회의 소음 과잉 문제	□월 □□일

※다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

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통신 기기의 발달로 어디에서든 사적 공간을 쉽게 만들 수 있게 됨에 따라 공적 공간이 잠식되어 가고 있다. 강의 시간에 휴대 전화가 울려 숭럽 분위기가 깨져도 별로 개의치 않는다. 수업 시작 전에 휴대전화 벨 소리가 들리지 않도록 조치를 취하지 않은 채 그냥 켜 두는 학생들이 대다수이다. 그래서 벨은 연달아 울려댄다. 이것은 공적 공간의 공공성을 제대로 인식하지  못하기 때문에 일어나는 일이다. 실로 휴대 전화 벨소리로부터 벗어날 수 있는 공간은 보이지 않는다. 현대 사회의 소음은 비단 휴대 전화 벨 소리에서만 비롯되는 것은 아니다. ㉠소음 과잉 사회 속에서 우리는 소리에 대한 경외감을 잃어가고 있다. 그리고 자기가 내는 소음에 그다지 신경을 쓰지 않게 되었고,  그러한 소음에 서로가 길들어  가는 듯하다. 바로 이것이  공공 영역이 붕괴되는 현상이다. 서로가 서로를 침해하면서  공공성을 함몰시키고 있는 것이다.

영국에서는 시민들이 나서서 자율적으로 공간의 소음을 규제한다. 소음 문제를 심각하게 생각하는 시민들이 모임을 결정하여 연구하고 활동하고 있다. 그들은 공항이나 광장은 무론 심지어 카페조차도 감시․관찰하며 주인에게 시정을 요구한다. 아름다운 음악이라도 정도가 지나치면 소음이 되기 때문이다. 그들은 자신들의 힘을오 해결하기 어려운 사건에 대해서는 행정 당국에 협조를 요청하거나 진정한다. 이와 같은 활동은 소리 환경 자체를 개선하는 것은 몰론, 동시에 시민들이 잊고 지내던 권리에 대해 새삼 생각하고 자각하는 계기를 제공해 준다.

선진구에서는 관련 법안에 따라 시민들의 조용한 청각을 책임져야 하고, 그것이 깨질 때 시민들이 요구하면 나서서 해결해 주고 있다. 소음 검사관이라는 전문  공무원들은 마치 경찰이나 소방관처럼 24시간 대기하고 있다가 제보를 받으면 60분 이내에 어디든 출동한다. 이웃집에서 젊은이들이 파티를 하느라 소란을 피우고 있으니 해결해 달라고 전환한다. 소음 검사관들은 현장에 나가 상태를 확인하고 자제할 것을 지시한다. 소음 검사관들은 상황에 따라 벌금을 부과한다든지 송름을ㅇ 내는 기계를 몰수할 권한을 가지고 있다. 이와 같은 외국의, 현실은 우리에게 시사하는 바가 크다. 소리에 관한 시민의 기본권이라는 개념조차 세워져 있지 않은 우리에게 송름에 관한 제보를 받고 출동하는 공무원의 존재 자체가 충격적이다. 대기나 수질 오염 등의 공해에 대해 가지고 있는 경각심을 이제 소음 쪽으로도 확대해 소음 문제를 해결해 나가야 할 것이다.

소음 과잉 문제를  해결하기 위해서는 ㉡관계의 디자인이 필요하다. 그것은 추상적인 차원이 아니다. 휴대 전화가 하루가 다르게 성능이 고급화되듯 타인을 배려하는 우리의 문화도 고급화되어야 한다. 한 공간에 있는 타인들의 다양안 입장을 구체적으로 생가하면 타인들이 함께 있는 공간에서 어떻게 행동해야 하는지 답을 찾을 수 있다. 자신의 편의만을 생각하고 공적 공간을 자신만의 사적 공간으로 사용하며 지나친 소음을 발생시키고 있지는 않은지 성찰하여 서로를 배려하는 문화를 발전시켜 나가야 할 것이다.

경외감 ; 공경하면서 두려워하는 감정

함몰 ; 결딴이 나서 없어짐. 또는 결딴을 내서 없앰.

진정하다. 실정이나 사정을 진술하다.

윗글에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

현대사회의 소음 과잉 문제

◆제시문 해제

이 글은 현대  사회의 소음 과잉 문제를 해결하기 위한 방안을 모색하고 있다. 공적 영역을 사적인 영역으로 여기며 휴대 전화를 사용하는 것은 현대  사회에서 소음 과잉을 일이키는 요인으로 작용하고 있다. 이것은 공공성을 함몰시키는 것이므로 해결되어야 하는 문제이다. 이 글에서는 구체적인 사례를 통해 소음 과잉 문제를 해결하기 위한 방안을 제시하고 있으며, ‘관계의 디자인’이 필요하다고 하고 있다.

◆주제 : 소음 과잉 문제를 해결하기 위한 방안

논지 전개 방식의 이해

영국의 시민 활동, 선진국의 소음 감사관 등 구체적인 사레를 바탕으로 소음 문제 해결을 위한 노력이 필요하다는 주장의 설득력을 높이고 있다.

⑤

① 새로운 이론을 통해서 기존의 주장을 반박하고 있다.

② 여러 주장의 문제점을 분석한 후, 대안을 제시하고 있다.

③ 현상의 원인을 사회적, 역사적 관점에서 진단하고 있다.

④ 대조되는 관점을 소개하고, 그중 한 입장을 취하고 있다.

⑤ 구체적인 사례들을 바탕으로 주장의 설득력을 높이고 있다.

【근거】EBS 고등예비과정 국어

윗글을 바탕으로 ㉠의 문제를 해결하기 위해 떠올린 방안으로 적절하지 않은 것은?

반응의 적절성 평가

필자는 소음 과잉으롤 사람들이 소리에 대한 경외을 잃어가는 것을 문제 삼는 것이지 일상에서 접하는 다양한 소리들에 민감하게 반응하는 것을 문제 삼는 것이 아니다. 따라서 일상의 다양한 소리들에 민감하게 반응하지 않도록 의식을 개선하는 교육 활동을 확대해야겠다는 것은 문제를 해결하기 위한 반앙으로 적절하지 않다.

⑤

① 소음 실태를 확인하고 단속할 수 있는 권한을 지닌 전문 공무원 제도를 도입해야겠군.

② 타인의  다양한 입장을 고려하여 행동하는 문화의 확산을 위한 공동의 노력이 필요하겠군.

③ 사람들이 공적 공간의 공공성을 인식할 숴 있도록 이를 알리는 캠페인을 펼쳐나가는 것이 좋겠군.

④ 공공 공간에서의 소음을 감시하고 개선하기 위한 시민들의 활동을ㄹ 지원하는 정책이 마련되어야겠군.

⑤ 사람들이 일상에서 접하는 다양한 소리들에 민감하게 반응하지 않도록 의식을 개선하는 교육 활동이 확대되어야 하겠군.

【근거】EBS 고등예비과정 국어

㉡의 구체적 의미롤 가장 적절한 것은?

문맥적 의미 파악

㉡은 소음 문제가 만연한 사회에서 관계를 새롭게 설정할 수 있어야 한다는 것이다. 이는 타인을 배려하는 문화가 고급화되어야 한다는 것으로, 공적 공간에서 서로를 배려하는 성숙한 태도를 지니는 것을 의미하고 있다.

④

① 서로에게 부담을 주지 않으며 관계를 맺는 것

② 서로 사적 공간을 인정해 주고 침해하지 않는 것

③ 사적 공간에서 지나친 소음을 발생시키지 않는 것

④ 공적 공간에서 서로를 배려하는 성숙한 태도를 지니는 것

⑤ 언제든지 도움을 요청할 수 있도록 관계를 돈독히 하는 것

【근거】EBS 고등예비과정 국어

<보기>는 윗글을 읽는 과정에서 독자가 떠올린 생각이다. 독자가 수행ㄹ하고 있는 읽기 방법에 대해 한 문장으로 쓰시오.

읽기 방법의 이해

<보기>에서는 필자의 주장이 구체적이지 않다고 하며, ‘소음 공행에 대한 법적인 판단 기준을 자세하게 마련하고 이에 입각해 계도와 단속을 시행해 소음 문제를 적극적으로 해결해야 한다ㅓ.’라는 주장이 글에 제시되었더라면 좋았을 것이라고 필자의 주장에 대한 대안을 제시하고 있다. 이는 필자의 관점이나 생각에 대하여 대안을 마려하는 읽기를 한 것이다.

필자의 관점이나 생각에 대하여 대안을 마려하는 읽기를 한 것이다.

이 글을 읽으면서 대기나 수질 오염  등의 공해에 대해 가지고 있는 경각심을 소음 쪽으로 확대해 소음 문제를 해결해야 한다는 필자의 주장이 구체적이지 않다는 생각이 들었어. 소음 공해에 대한 법적 판단 기준을 세세하게 마련한 후, 그에 입각해 계도와 단손을 시행해 소음 문제를 적극적으로 해결해야 한다고 주장했다면 더 좋았을 거야.

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【근거】EBS 고등예비과정 국어