REPORT

▪ 제 목 : 부모에 따라 행동이 달라지는 아이

• 과 목 명 :	유아생활지도
• 담당교수 :	강숙현
• 소속학과 :	유아교육과
• 학 번 :	20240487
• 학 년 :	3학년
• 이 름 :	백은비
• 제출일자 :	2026년 6월 6일

부모에 따라 행동이 달라지는 아이_ 부모 편가르기 행동의 이해와 지도

항 목	내 용
아 동 명	정지안 (만 4세, 여) *가명
생 년 월 일	2021.03.25
가 족 구 성	3인 가족_ 부 (35세, 회사원), 모 (33세, 파트타임 근무), 아동
상 담 경 위	엄마가 아동의 부모 편가르기 행동으로 어려움을 느껴 직접 상담 신청
상 담 경 험	없음
성 장 과 정	정상 임신□자연분만, 신체□언어 발달 정상 범위
언 어 수 준	4~5어절 문장 사용, 의사소통 문제 없음
수면 □ 식사	취침 전 엄마에게 저항 후 울다 잠드는 경우가 많음, 식사는 잘 하는 편

Ⅰ. 아동 기본 정보

1. 의뢰 경위 및 주요 어려움

엄마는 아동이 자신에게만 반항적이고 거부적인 태도를 보이는 것에 어려움을 호소 하며 상담을 의뢰하였다. 아동은 식사나 옷 입기 등 일상생활 상황에서 “엄마는 싫어, 아빠가 해줘”라고 말하며 저항하고, 바닥에 눕거나 장시간 우는 행동을 보인다고 하였다. 반면 아빠에게는 비교적 순응적인 모습을 보인다고 한다. 이와 같은 행동은 약 3개월 전부터 점차 증가하였으며, 엄마는 자신의 양육 방식에 문제가 있는 것은 아닌지 걱정하고 있었다. 또한 반복되는 갈등 상황으로 인해 심리적 부담감과 양육 스트레스를 느끼고 있다고 호소하였다.

Ⅱ. 문제 행동 특성

1. 엄마와 있을 때의 행동

• 요구가 거절되거나 지시를 받으면 바닥에 누워 20~30분 이상 울음 지속

• “엄마 싫어, 아빠 불러줘”를 반복적으로 외치며 엄마의 도움 거부

• 엄마가 제공하는 식사, 옷 입히기, 씻기를 거부하며 아빠가 해주기를 고집함

• 훈육 시 소리 지르기, 물건 던지기 등 강한 저항 행동이 보임

2. 아빠와 있을 때의 행동

• 아빠의 지시를 비교적 잘 따르며 떼쓰는 행동이 거의 관찰되지 않음

• 아빠에게 먼저 다가가 애정을 표현하고 스킨십을 자주 함

• 원하는 것이 받아들여지지 않아도 비교적 빨리 감정을 조절함

• 엄마와 있을 때보다 규칙을 잘 지키는 모습을 보임

3. 가정 외 환경에서 행동

∙ 어린이집에서 친구와 잘 어울리며 교사의 지시를 잘 따름

∙ 조부모와 함께 있을 때도 특별한 문제 행동 없이 안정적임

∙ 전반적으로 가정 밖에서는 또래 수준에 맞게 잘 적응하고 있음

	엄마와의 상황	아빠와의 상황
떼쓰기 빈도	거의 매일 나타남	매우 드물게 나타남
지속 시간	약 20~30분 이상 지속	대부분 5분 이내 진정
주요 거부 행동	일상생활 전반에서 나타남	거의 나타나지 않음
언어적 표현	“엄마 싫어, 아빠가 해줘“ 등을 반복	애정 표현이나 스킨십이 주로 보임

Ⅲ. 원인 및 배경

1. 발달적 요인

① 자아 발달과 한계 행동 탐색

: 만 3~5세는 자아가 급격히 발달하는 시기로 Erikson의 심리사회적 발달이론에서 주도성 대 죄책감 단계에 해당한다. 이 시기 아동은 자신의 의지를 표현하고 환경의 한계를 탐색하는 행동을 보이며, 이는 정상적인 발달 과정의 일부로 볼 수 있다. 또한 아동은 가장 안전하고 편안하다고 느끼는 대상에게 감정을 더 솔직하게 표현하는 경향이 있는데, 엄마에게 더 강한 반응을 보이는 행동은 안정적인 애착 관계와 관련될 수 있으나, 주 양육자와의 상호작용 및 양육 환경의 영향도 고려할 필요가 있다.

② 엘렉트라 콤플렉스 발달 경향

: 만 4세는 Freud의 심리성적 발달이론에서 남근기에 해당하며, 이는 이성 부모인 아빠에게 애착을 보이고 동성 부모인 엄마를 경쟁 대상으로 인식할 수 있다. 이러한 모습은 자연스럽게 나타나는 모습이며 대부분 시간이 지남에 따라 자연스럽게 완화된다. 다만 양육 환경의 영향을 받아 부모 편가르기 행동이 심해질 수 있다.

2. 양육 환경적 요인

① 양육 역할의 불균형

: 엄마는 식사, 씻기, 취침 지도 등 일상적인 돌봄을 주로 담당하고 있으며, 아빠는 놀이 중심의 상호작용을 제공하고 있다. Lamb(2010)은 부모의 역할이 구분될 경우 아동이 부모를 서로 다른 역할로 인식할 수 있다고 설명했다. 이에 따라 아동은 엄마를 규칙을 알려주고 제한하는 사람으로, 아빠를 즐겁게 놀아주는 사람으로 인식하는 경향을 보일 수 있다.

② 부모 간 양육 일관성 부재

: 부모 간 양육 방식이 일관되지 않을 경우 아동의 문제행동이 지속될 수 있다. 엄마가 거절한 일을 아빠가 허용하는 경험이 반복되면, 아동은 ‘엄마가 안 되면 아빠에게 말하면 된다’는 행동 방식을 학습하게 된다. 이러한 경험은 부모 편가르기 행동을 지속시키고 강화하는 요인으로 작용할 수 있다.

③ 엄마의 정서적 피로와 상호작용의 악순환

: 엄마는 일과 양육을 병행하며 지속적인 피로와 스트레스를 경험하고 있다. 이러한 정서적 부담은 아이와의 상호작용에 영향을 줄 수 있으며, 지친 상황에서 아이의 요구를 받아주게 되면 문제 행동이 유지되거나 강화될 가능성이 있다.

Ⅳ.지도방안

1. 단기 전략_ 행동 발생 시 즉각 대응

① 소거 전략 사용

아동이 “아빠 불러줘”라고 요구할 때 즉시 요구를 수용하지 않는다. 대신 차분한 태도로 감정을 수용하되 문제행동에는 과도하게 반응하지 않는다. 이를 통해 행동을 유지 시키는 강화 요인을 줄이고 문제행동의 빈도를 감소시킬 수 있다. 소거 초기에는 행동이 일시적으로 증가하는 소거 폭발이 나타날 수 있으므로 부모의 일관된 대응이 중요하다. ex) 지금은 엄마랑 있는 시간이야. 잠깐 기다려봐.(차분하고 일관된 목소리로 짧게 말한 후 반응을 최소화하며 기다린다)

② 진정 후 대화 원칙

아동이 울거나 감정이 격해진 상태에서는 협상, 설명, 훈육을 시도하기보다 먼저 감정을 안정시키는 것이 중요하다. 아동이 스스로 진정된 후에는 감정을 공감하고, 이후 기대하는 행동을 짧고 명확하게 전달하는 2단계 접근을 사용한다.

•1단계 – 감정 공감 : “아까 많이 속상했구나.”

•2단계 – 행동 기준 전달 : “하지만 바닥에 드러눕는 행동은 하면 안 돼.”

③ 긍정적 강화 활용

아동이 엄마의 지시에 잘 따르거나 스스로 감정을 조절한 경우, 즉각적이고 구체적인 칭찬을 제공한다. 단순한 칭찬보다 어떤 행동이 바람직했는지를 구체적으로 언급하는 칭찬이 더 효과적이다. ex) "엄마가 하자고 했을 때 바로 해줬네. 정말 멋지다."와 같이 긍정적인 행동을 명확하게 설명하며 칭찬한다.

2. 중기 전략_ 양육 구조 패턴

① 부부 역할 재분배

아빠도 돌봄 과정에서 규칙 제시와 한계 설정에 참여하게 되면, 아동은 아빠에게도 동일한 기준을 경험하게 된다. 이를 통해 특정 부모에게만 의존하는 행동이 줄어들 수 있다.

② 부모 간 일관성 확립

엄마가 안 된다고 한 사항에 대해 아버지가 일관되게 지지해야 한다. 아동 앞에서 양육 방식에 대한 의견 충돌을 보이지 않으며, 아버지는 아동이 부모 간 의견 차이를 이용하여 원하는 결과를 얻으려 하지 않도록 일관된 태도를 유지한다. ex) 엄마가 안 된다고 했으면 아빠도 안 돼.

③ 엄마와의 특별 놀이 시간 설정

하루 15~20분, 아동이 주도하는 놀이 시간을 엄마와 갖도록 한다. 이 시간에는 지시·훈육·스마트폰 사용을 하지 않고 아동의 놀이를 따라가며 반영한다. 이를 통해 엄마와 아동 간의 긍정적인 상호작용을 늘리고, 갈등 상황에서 나타나는 저항 행동을 감소시키는 데 도움이 될 수 있다.

Ⅴ. 부모가 흔히 하는 실수와 올바른 대응

흔한 실수	올바른 대응
너 아빠한테 이를 거야	아빠를 위협 수단으로 사용하지 않기
편가르기 발언에 감정적으로 반응	차분하게 반응하고 진정할 시간을 주기
결국 아이의 요구를 들어줌	일관된 태도를 유지하기
부모가 서로 다른 입장을 보임	부모가 같은 기준으로 대응하기
왜 엄마한테만 그래?	행동에 초점을 두고 차분하게 지도하기

Ⅵ. 전문가 연계 기준 및 종합 의견

1. 전문가 연계가 필요한 경우

• 편가르기나 떼쓰기 행동이 6개월 이상 지속되고 개선되지 않을 때

• 가정뿐 아니라 어린이집 등 다른 환경에서도 같은 행동이 반복될 때

• 수면, 식사, 또래관계 등에 어려움이 나타날 때

• 부모의 양육 스트레스와 심리적 소진이 심해질 때

2. 종합 의견

아동의 부모 편가르기 행동은 발달적 특성과 양육 환경이 함께 영향을 미쳐 나타난 것으로 볼 수 있다. 엄마와의 안정적인 애착, 부모 역할의 차이, 부모 간 양육 일관성 부족이 주요 원인으로 작용하였다. 따라서 부모가 일관된 양육 원칙을 유지하고 균형 있는 역할을 수행하며 긍정적인 상호작용을 늘릴 필요가 있다. 이러한 노력이 이루어질 경우 부모 편가르기 행동은 점차 감소할 수 있다.

【참고 문헌】

곽금주(2016). 발달심리학. 학지사.

허미애·정서형(2020). 영유아 문제행동 이해와 지도. 학지사

정옥분(2018). 아동발달의 이해(제3판). 학지사.

조복희·이윤형(2023). 아동발달(개정판). 교육과학사

Bowlby, J. (1988). A Secure Base: Parent-Child Attachment and Healthy Human Development. Basic Books.

Crnic, K., & Greenberg, M. T. (1990). Minor Parenting Stresses with Young Children. Child Development, 61(5), 1628-1637.

Erikson, E. H. (1963). Childhood and Society (2nd ed.). W. W. Norton & Company.