5.4 매체의 종류 및 활용

3. 매체의 활용 절차

자료의 사전 검토 (Preview the material)

자료 준비하기 (Prepare the materials)

환경 준비하기 (Prepare the environment)

대상자 준비시키기 (Prepare the learners)

학습 경험 제공하기 (Provide the learning experience)

1) 자료의 사전 검토 (Preview the material)

교육자는 실제 교육 전에 대상자와 목표에 적당한지 미리 검토해 보아야 한다.

교육자 스스로 자료를 미리 검토하여 숙지하면 매체와 자료의 효용성을 높일 수 있다.

2) 자료 준비하기 (Prepare the materials)

교육에 필요한 자료와 기자재 목록을 작성하고 그 활동의 활용 순서 개요를 만든다.

교육 시작 전에 준비 자료의 활용 및 사용을 연습ㅎ 본다.

3) 환경 준비하기 (Prepare the environment)

대상자가 매체의 자료를 사용하기에 알맞은 교육 환경을 준비한다.

적당한 조명과 환기등의 쾌적한 환경이 갖추어 졌는지 확인한다.

4) 대상자 준비시키기 (Prepare the learners)

교육의 전반적인 개요를 소개시키거나 대상자의 동기 부여를 높여주는 방법을 사용한다.

이를 통하여 대상자가 교육 준비 자세를 갖추도록 한다.

5) 학습 경험 제공하기 (Provide the learning experience)

교육 자료를 제시하는 단계이다.

학생의 집중도를 높이면서 자료를 제공하여 학습 경험을 제공한다.