실습생 성명: 박현아		날짜: 2026.06.12
팀명	관찰 및 피드백 내용		감독자 피드백
공통사항	누적시간 재검토 요망
김다희 (박지0, 봉의초, 자폐스펙트럼을 동반한 언어발달장애)	슬라이드 귀엽다 배경정보 2슬라이드 너무 짧지 않나? 차라리 두 개를 하나로 합치는건? 현행수준에서 영역 검사+자발화로 두 개로 나누는 것 좋을 듯, 자발화에서는 어떤지 모르게떠요.. 요약은 잘 되어있음! 간략하고 전보식 표현 좋음. 중재활동 프린트 그냥 실물 말고 jpg 여러개 하면 안되나!? 1-3 표의 문장 가운데 맞는지 확인 영상 시 목표 문장에 대해서 자막 넣으면 좋겠음. 표에서 (예: 4-3) 목표문장 크기가 좀 더 컸음 좋겟음. 어차피 중재 후 평가는 +라서 칸 비중이 크지 않아서 괜찮을 것 같아서.. 제언 짧아서 좋은데 키워드 중심 좋은데, 그냥 PPT에는 줄글 넣어줘도 좋을듯!?		제언이 명확해서 좋음 표가 줄이 안 맞는 것 다듬기! 4-2 설명 시 관형사적 문장 은는 목표니까, 기초선 평가에서 목표문장 위에 있으나 언급 해줌 좋을 듯. 예: (표 목표 문장에서) 밑줄 그어두기 시간여유가 있어서 영상 보기에 무리 X 전체적으로 조금 더 PPT 다듬으면 좋을 것 같아요 명사 할 때 58회기 4어절 – 읽게 시키는 것이니까. 4어절 읽기 자료를 적절하게 읽는다. 에 관련해서 문장 해독/읽기로 쓰고 영상 밑에 아이의 목표 문장과 반응을 써주기. 영상 속도 2.5 읽는게 느려서.. 그럼 읽는 내용을 줄이고 1.0해도 되지 않을까?
오지훈, 주지은 (박주0, 개성학교, 자폐스펙트럼을 동반한 언어발달장애)	배경정보 전보식 필요, (예:모방중심의~을 보임 -> 모방중심의 00.)글에 비해서 칸이 너무 커서 숨이 턱 막힙니다.. 현행수준도... QRW 칸은 왜 중간만 삐쭉..? 여기도 화살표 → 이거로 수정 회기 수 그냥 배경정보로 빼도 괜찮을 것 같아요. 여기도 고/빈도 어휘라고 적혀있어서 수준의/고빈도로. 단어가 끊기지 않도록. 예) 2-1 단기 좋아요. 제언 간결해서 좋아요! 근데 .. 칸이 너무 커. 약간 나 정상시력인데 큰글자 책 보는 느낌 10분에서 30초 초과 정도		슬라이드 앞쪽에 약점에서 목표로 간 것 -> 인상깊음. 현행수준에서 수치 따로 말하지 않고 양상 요약 좋음. 한정적 어휘로 인해 구체적 예를 들어주었는데, 흐름 양상 언급 중요하고 좋은 것 같음. 단기목표 1 장기 단기 나 나올 때 다 설명하지 않고 유연하게. 영상 배경행위 처음 부분 –해요만 들려서 아쉽.. 장기목표 2 문자 아닌거 수정. 발표할 때 속도감 좋음.
이다영, 최태영 (임0율, 개성학교, 지적장애를 동반한 언어발달장애)	대본에서 취학 전 아동의~ 이걸 너무 기니까 프레스라고 말해도 될 것 같습니다. 시각상징 대일 때보다 a5라고 말해도 될 듯.. PPT에서 3회 기회라는 말보다 연속 3회기라는 말이 좀 더 깔끔하지 않을까 합니다 어머니 사진을 모자이크 하면 좋겠습니다. < 대상자도 프로필도 가리는데.. 초상권의 문제가 있지 않을까? 싶습니다. PPT의 정반응 률 < 수정 요망 차라리 총 합계 -> 도달, 미도달. 을 관 이라고 적혀있는데을 (엔터) 관으로 가독성 조금 더 낫게 끄덕이/기도 끄덕이기/으로 수정했으면 좋겠어요 조금 보기가..!!! 목표 상/징을 보호자에게 >목표/상징을 => 전체적으로 단어가 잘리는 것 한 번만 보완했으면 좋겠습니다. (바쁘지 않을 때) 전체적인 발표에서 앞부분은 너무 유연하고, 뒷부분이 급박해서 시간 초과됨, 할 말들이 많아서 조금 더 스피드 있으면 좋겠음. 중재활동의 흐름을 언급하는 것 좋은 것 같음. 제언에서 조금 더 타이트하게 한줄요약하자면?		현행수준 적은 후 전반적 언어 수용에 조점을 맞추고, 아이에 비의도 의도적 발성을 참고한 으 와 같은 발성을 가졌기 때문에 이런 장기를 가지게 되었습니다. 발표는 좋으나, 내가 어떤 아이를 어떻게 중재했는지가 좀 더 인상남을 수 있도록. 제언: 수용언어 뿐만 아닌 표현언어 증진과, ~ 이렇게 뭉뚱그려줘 영상: 00를 목표로 한 영상입니다. 후에 뚝 끊겨서 “~를 요청하는 영상입니다.”(간략한 설명)
김자연, 현서영 (왕0윤, 김0호, 자폐스펙트럼을 동반한 언어발달장애)	배경정보에서 대상자의 사진이 없어서 아쉽, -> 이 부분에서 전보식으로 작성하면 양이 줄어드니 괜찮아 질 것 같음. 생년월일이나 생활연령을 피피티에 넣었으면 좋겠엉. 현행수준이 글은 좋은데 너무 .. 보기 힘들어서 언어발달연령은 23개월로, ~로 판단. → 23개월, 언어발달장애, 지키기에 어려움을 보임 -> 지키기에 어려.움 식으로 축약해도 될 것 같음. 그렇게 되면 세 원의 글씨 크기도 통일될 것 같음. 중재 후 평가 여백에 그림을 넣으면 좀 그런가? 중재 중이 너무 깨끗해... 그럼 여기에 그림을 넣으면 좀 그런가? 장기 3에 오반응 시 (2)가 아닌 2)로 되어있어서 이 부분 수정되었으면 좋겠어요. ->라고 화살표가 되어있는데 → 이 화살표 사용하세요 정반응/률이라고 되어있어서 글자를 조금 작게 해서 표 부분이 더 커지지 않았으면 좋겠어요 3-3과 동일한 표가 되었으면 통일성이 있을 듯 합니다. 4-1~4 장단기 말하는 거 쳐내보면 좋을 듯 합니다.. 여기 오반응도 (2)가 아닌 2)로 되어있어서 이 부분 수정되었으면 좋겠어요! 여기 화살표도. 제언에서도 의미, 구문, 화용 등 부분에서 볼드체 적용되면 읽기 편할 듯, 여기서도 전보식이면 좋겠음. 중재가 필요 → 중재 필요, 중심으로 어휘목록 구성하여 중재 → 중심 어휘목록 구성 필요 (제언에서도 부분적으로 하나씩 요약해서 말해도 되지 않을까?)		시간이 13분 됨으로 초과 현행과~장기 이어지는 흐름 좋음. 중재 설명도 자세해서 좋은데, 축약해도 될 듯 해요. 현행+장기1까지 5분이 걸려서 활동을 줄이면 좋을 듯. 목도리와~처럼 세부적인 것 말고 진한 볼드체만 읊고 넘어가주기. →그러면 30초 안에 끝나지 않을까? 영상 더 확인해서 코덱 사용 가능하도록. 스크립트를 줄이거나 강조하고 싶은 부분만 강세를 주면, 괜찮지 않을까? 회기수 언급하지 않아도 됨, 치료실 내에서 ~로 대본 수정 필요. 중재 중에 대해서 좀 더 세게 언급하고 중재 후 흐름 넘어가기. 제언 키워드 정도로 줄이기. 수용언어 짚기 등 못해서 실시 불가했습니다. 로 언급 현행 수준 PPT에서 생활연령 언급, 명사 형용사를 위주로 빈번하게 사용했습니다. →간간히 요약해주십쇼!
유하연, 전지원 (정0, 초5, 15 10 5 교동초등학교, 지적장애	경험이 있음 → 받은 경험. 현행수준 시 화용 및 담화 영역, 칸 줄이기, 등 전보식 추리기 필요 칸이랑 이것저것~ 너무 많아서 슬라이드가 많아서. 대본에서만 언급, 자발화와 검사 구분 필요, 현행수준에서 중요한 것 형광펜. 장단기 계획서 → 장·단기 계획서가 좋을 듯 해요. 슬라이드 순서 체크+영상 재점검 필요 이로 인해 시간 소요 많았음. 03 연결어미(장기2) 단기목표 시 글자 중복, 문장 간 글자 조절 필요 제언에서 00 영역 들 다 볼드체 필요.. 글씨가 다 똑같아서.. (멀리서 보면 다 똑같아서) 여기도 대본 시 한 문장으로 추리기 필요 소감도 두 슬라이드니까 글씨를 작게해서 하나로 만들어주면 좋겠어요. 후반부가 속도가 빠르기 때문에 전반부 속도 조절 필요		영역에서의 강점이 좀 더 강조되었으면 좋겠음. 약점은 괜차나 피피티가 꽉꽉 차있네.. 회기 연속되는 3/4 려고를 내용상 적절하게 → 중요하지 않으니 –려고를 사용해서 기초선에서는 1/3이나 향상을 보였다~ 넘어가도 좋음. 기준에 대해서 길게 얘기하기 않아도 돼. 자발화 넣은거 좋은데! 활용 잘 되면 좋겠다. 3-1영상확인이안돼.. 소리만들린다.. 슬라이드 초기 평가 대화분석 산출 비율 원 그래프 진전 포인트 10%의 증가. 한 회기에서 해당하는 회기별 비율,
진0민 (9;7, 지적장애를 동반한 언어발달장애)

언어재활실습 수업일지

한림대학교 언어청각학부