회기 보고서 (31)

치료사		지도교수		임상부장

1. 일반적인 정보

성명(성별) : 김 ○ 우 (男)	생년월일 : 2004년 09월 16일 (21;04)
장애유형 : 지적장애로 인한 언어발달지체	치 료 사 : 최예지
치료일자 : 2026년 6월 2일	작성일자 : 2026년 6월 6일

2. 치료 목표

1) 검사 영역

① 대상자는 K-SELF 5를 실시하였다.

3. 치료 활동(9:00~10:30)

회기별 진전내용(체크표/ 구체적 정오표/정반응률 기록/ 아동의 반응 구체적 반응 기록도 가능)

활동 1

1)-(1)-① 대상자는 K-SELF 5를 실시한다..

▶ 정반응률: 90.0% (정반응 수/목표 수)

목록	목표 반응	대상자 반응
분,세기, 시간, 겨울	분,시간	+
바위,셔츠, 케이크, 옷	셔츠,옷	+
침대,차고 ,수영장, 차	차고,차	+
북쪽,온도,지구,서쪽	북쪽,서쪽	+
봄,오전,주말,오후	오전,오후	+
울타리,창문,유리,카페트	창문,유리	+
똑같은,일찍,크게,비슷한	똑같은,비슷한	+
춤추다,보살피다,듣다,냄새맡다.	듣다,냄새맡다	-
신다,눈,보다,손	눈,보다	-
부드럽다,현명하다,거칠다, 무겁다	부드럽다,거칠다	-
조용한,과묵한,친절한,피곤한	조용한,과묵한	-
탐구하다,굴절하다,조사하다,체험하다	탐구하다, 조사하다	-
건조한,메마른,까다로운,고요한	건조한,메마른	-
단언하다,임명하다,달성하다,성취하다	달성하다,성취하다	+
소품,성품,진품,정품	진품,정품	+
동화하다,흡수하다,보복하다,설명하다	동화하다,흡수하다	+
구부러지다,부착하다,연결하다,회전하다	부착하다, 연결하다	-
도전적인,번창한,신뢰하는, 부유한	번창한,부유한	+
비슷하다,설득하다,권고하다,합성하다	설득하다,권고하다	-
전기,강연,회고록,한지	전기,회고록	-
경도,부피,태도,위도	경도,위도	-
지적인,필수적인,점진적인,핵심적인	필수적인,핵심적인	-
영구적인,불완전한,일시적인, 고전적인	영구적인,일시적인	-
사용하는 ,관련있는,비어있는,복잡한	사용하는,비어있는	-
열정적인,시기하는,효과적인, 미온적인	열정적인,미온적인	-
회수하다,재활용하다,보수하다 재건하다	보수하다,재건하다.	-
차	차를 타고 이동 중이다.	+
안에	나는 어항 안에 손을 놓고있다.	-
마지막으로	마지막으로 숙제를 제출하였다.	+
빨리	빨리 밥먹고 축구하러 갔다.	+
주었다.	음식을 하면서 아이들에게 주었다.	+
~대신에	뿡뿡이 책 대신에 공용사전을 골랐다.	+
세 번째	식수대에 세 번째 기다리고 있는 사람이 있다.	+
~지 않으면	숙제하지 않으면 놀러갈 수 없다.	+
~와	고양이랑 귀와 망치로 만들고 있다.	+
만약	만약에 내가 경기에 뛰었으면 골을 넣을 것이다.	+
~기 전에	계산하기 전에 아이들이 기부를 한다.	+
제일	대회를 열었는데 상을 제일 받았다.	+
~까지	힘들게 식당까지 왔는데 휴업이다.	+
~에도 불구하고	팔을 다쳤음에도 불구하고 운동을 하고 있다.	+
~때	자전거를 탈 때 방법을 잘못하다가 넘어졌다.	+
경찰관, 왜냐하면	경찰관이 교통정리를 하고 있다. 왜냐하면 시각장애가 있기 때문이다.	+
만약,~면	만약 일찍 일어난다면 버스를 놓쳤을 리가 없다	+
~와,~때문에	길을 건너는 사람들과 공사 때문에 불편하다.	+
~불구하고,~만	옷을 많이 샀는데도 불구하고 좋은 옷만 고스란히 입었다.	+
~와,~혹은`	사자와 코끼리 혹은 간식을 먹으러 간다.	+
~기 전에,그렇지 않으면	주문하기 전에 시계를 보지 않으면 불안하다.	+
~후에,~까지	차가 다닌 후에 저기 끝까지 간다.	+

4. 보호자 상담 (16:50 ~ 17:00)

상담내용:대상자는 수업에 열정적이지만 자꾸 집중 저하되는 모습을 있었다고 말씀드렸다. 그래도 대상자는 사회적 상황추론 카드 할 때 자신의 생각을 발화하는 모습을 엄청 열정적이라고 말씀드렸다.

5. 권고사항

대상자는 사회적 상황에 대한 이해 및 타인의 의도 추론 능력 향상을 위해 사회적 추론 과제를 포함한 지속적인 수업이 필요하다.