프로그램 생활지원사 일지				결재	담당	과장	선임과장
프로그램명	인지활동프로그램‘무궁무궁무궁화’
일 시	2026. 06. 08.(월요일)		행정동	청룡동
어르신	이후동 어르신
생활지원사	이후동 생활지원사
프 로 그 램 내 용	2회기: 태극기를 떠올리며 퍼즐 맞추기 한다
	● 지난주에 색칠한 태극기를 떠올리며 구성요소와 색상에 대해 간단히 회상하도록 유도함 ● 퍼즐을 맞춰본 경험이 있는지 질문하고, 퍼즐을 맞추는 방법이나 팁에 대해 이야기 나누기를 진행함 ● 태극기 퍼즐을 제공하고 그림을 맞추는 활동을 안내함 ● 퍼즐을 맞추는 과정에서 태극 문양과 건곤감리의 위치를 인지하도록 도움을 제공함
생활지원사 평 가	1) 어르신 반응 어르신은 지난 회기에 학습한 건곤감리에 대해서는 기억하지 못한다고 하셔서 다시 설명을 제공하였고, 설명을 들으며 이해하려는 모습을 보이셨다. 퍼즐 활동을 시작할 때 모서리부터 맞추며 가장자리를 완성한 후, 색상과 퍼즐 모양을 기준으로 맞추어 나가셨다. 전반적으로 퍼즐 맞추기 경험이 있는 모습이 관찰되었으나, 퍼즐 모양을 관찰해서 한 번에 맞추기 보다는 다양한 조각을 시도해보며 맞지 않을 경우 다른 조각을 끼워보는 방식으로 끝까지 완성하셨다. 다소 시간이 소요되었으나 지속적으로 집중하며 활동에 참여하셨다. 2) 회기별 주제 및 목표 달성 평가 어르신은 퍼즐 맞추기 활동에 적극적으로 참여하시며 문제 해결 과정을 스스로 수행하는 모습을 보이셨다. 이전 회기 내용에 대한 기억은 다소 제한적이었으나 반복 설명을 통해 다시 인지하는 과정이 이루어졌으며, 퍼즐의 구조를 이해하고 단계적으로 맞추는 과정에서 집중력과 인지 기능이 자극된 것으로 보인다. 다양한 시도를 통해 퍼즐을 완성하는 과정에서 지속적인 참여가 이루어졌으며, 본 회기는 기억 회상과 집중력 향상에 긍정적인 영향을 미친 것으로 평가된다.

프로그램 생활지원사 일지				결재	담당	과장	선임과장
프로그램명	인지활동프로그램‘무궁무궁무궁화’
일 시	2026. 06. 09.(화요일)		행정동	청룡동
어르신	황나금 어르신
생활지원사	김효신 생활지원사
프 로 그 램 내 용	2회기: 태극기를 떠올리며 퍼즐 맞추기 한다
	● 지난주에 색칠한 태극기를 떠올리며 구성요소와 색상에 대해 간단히 회상하도록 유도함 ● 퍼즐을 맞춰본 경험이 있는지 질문하고, 퍼즐을 맞추는 방법이나 팁에 대해 이야기 나누기를 진행함 ● 태극기 퍼즐을 제공하고 그림을 맞추는 활동을 안내함 ● 퍼즐을 맞추는 과정에서 태극 문양과 건곤감리의 위치를 인지하도록 도움을 제공함
생활지원사 평 가	1) 어르신 반응 어르신은 퍼즐을 처음 보시고 “이게 뭐냐”고 말씀하시며 생소해하는 반응을 보이셨다. 퍼즐을 해본 적도, 본 적도 없다고 하셔서 퍼즐의 개념과 방법에 대해 설명을 드렸으며, 그림이 나오도록 조각을 맞추는 활동임을 안내하였다. 처음에는 일부 조각만을 제공하여 맞추도록 하였고, 시간이 다소 소요되었으나 스스로 맞추는 데 성공하셨다. 이후 조각 수를 늘려 다시 시도하였으며, 점차 활동에 적응하며 참여하는 모습을 보이셨다. 2) 회기별 주제 및 목표 달성 평가 어르신은 퍼즐 활동에 대한 경험이 전혀 없는 상태에서 시작하였으나, 단계적으로 난이도를 조절하여 제공한 결과 점진적으로 활동에 적응하는 모습을 보이셨다. 초기에는 퍼즐의 개념 이해가 필요하였으나 반복적인 설명과 시도를 통해 문제 해결 과정을 경험하셨으며, 이는 인지 자극 및 학습 효과로 이어진 것으로 판단된다. 제한된 조각 수로 시작하여 성공 경험을 제공함으로써 참여 동기를 높일 수 있었으며, 본 회기는 집중력 향상과 신체 협응 능력 유지에 긍정적인 영향을 미친 것으로 평가된다.

프로그램 생활지원사 일지				결재	담당	과장	선임과장
프로그램명	인지활동프로그램‘무궁무궁무궁화’
일 시	2026. 06. 10.(수요일)		행정동	청룡동
어르신	김창숙 어르신
생활지원사	김효신 생활지원사
프 로 그 램 내 용	2회기: 태극기를 떠올리며 퍼즐 맞추기 한다
	● 지난주에 색칠한 태극기를 떠올리며 구성요소와 색상에 대해 간단히 회상하도록 유도함 ● 퍼즐을 맞춰본 경험이 있는지 질문하고, 퍼즐을 맞추는 방법이나 팁에 대해 이야기 나누기를 진행함 ● 태극기 퍼즐을 제공하고 그림을 맞추는 활동을 안내함 ● 퍼즐을 맞추는 과정에서 태극 문양과 건곤감리의 위치를 인지하도록 도움을 제공함
생활지원사 평 가	1) 어르신 반응 어르신은 퍼즐을 보여드리자 “끼워 맞추는 것 아니냐”고 말씀하시며 인지하고 계셨고, 이전에 본 적이 있다고 하셨다. 연령을 고려하여 적은 조각으로 활동을 진행하였으며, 천천히 맞추어 나가며 결국 퍼즐을 완성하셨다. 다만 이후에는 더 이상 활동을 진행하기 어렵다고 말씀하셨으며, 최근 어지러움 증상으로 119를 통해 응급실에 다녀오셨다고 이야기하셨다. 당일에도 병원 방문 예정이라고 하시며 어지러움으로 인해 집중하여 활동하는 데 어려움이 있다고 표현하셨다. 2) 회기별 주제 및 목표 달성 평가 어르신은 퍼즐의 개념을 인지하고 있으며 제한된 범위 내에서 활동을 수행하셨으나, 건강 상태로 인해 지속적인 참여에는 어려움이 있었다. 소량의 퍼즐을 완성하는 과정에서는 집중력과 문제 해결 과정이 일부 나타났으나, 어지러움 증상으로 인해 활동 지속 시간이 제한되었다. 이에 따라 본 회기는 인지 자극 측면에서는 부분적인 효과가 있었으나, 전반적인 목표 달성에는 건강 상태가 영향을 미친 것으로 평가된다.