프로그램 생활지원사 일지				결재	담당	과장	선임과장
프로그램명	인지활동프로그램‘무궁무궁무궁화’
일 시	2026. 06. 08.(월 요일)		행정동	원성2동
어르신	조중만 어르신
생활지원사	김 순 생활지원사
프 로 그 램 내 용	2회기: 태극기를 떠올리며 퍼즐 맞추기 한다
	태극기 퍼즐 맞추기(지난주에 색칠한 태극기를 떠올리며 퍼즐 맞추기 한다.) 하는 시간을 가짐
생활지원사 평 가	1) 어르신 반응 어르신은 태극기 퍼즐 맞추기 프로그램에 적극적으로 참여하시며 약 17분 동안 끝까지 집중력을 잃지 않고 퍼즐을 완성하셨다. 퍼즐을 맞추는 과정에서 "이런 활동은 머리를 많이 쓰게 해서 치매 예방에도 좋을 것 같다."고 말씀하시며 프로그램에 대한 만족감을 표현하셨다. 또한 한 조각씩 맞춰갈 때마다 성취감을 느끼시는 모습을 보였고, 완성 후에는 밝은 표정으로 뿌듯해하시며 다음에도 이런 활동이 있으면 참여하고 싶다는 긍정적인 반응을 보이셨다. 2) 회기별 주제 및 목표 달성 평가 어르신은 태극기 퍼즐 맞추기 활도에 높은 집중력을 보이며 약 17분 만에 퍼즐을 완성하셨다. 퍼즐의 모양과 위치를 스스로 판단하며 적극적으로 참여하는 모습을 보였고 활동을 통해 인지기능과 집중력 향상에 도움이 될 수 있음을 이해하시며 프로그램 참여 의지가 높았으며 정서적 안정과 자신감 향상에도 도움이 된것으로 평가된다.

프로그램 생활지원사 일지				결재	담당	과장	선임과장
프로그램명	인지활동프로그램‘무궁무궁무궁화’
일 시	2026. 06. 11.( 목요일)		행정동	원성2동
어르신	정세영 어르신
생활지원사	김 순 생활지원사
프 로 그 램 내 용	2회기: 태극기를 떠올리며 퍼즐 맞추기 한다
	태극기 퍼즐 맞추기(지난주에 색칠한 태극기를 떠올리며 퍼즐 맞추기 한다.) 하는 시간을 가짐
생활지원사 평 가	1) 어르신 반응 어르신은 태극기 퍼즐 맞추기 활동을 시작하시며 "오랜만에 해보는 거라 잘할지 모르겠다"고 말씀하셨으나, 활동이 진행되는 동안 집중하여 퍼즐을 하나씩 맞추며 적극적으로 참여하셨다. 퍼즐을 완성해 가면서 성취감을 보이셨으며, 활동 후에는 "이거 주고 가는 거냐"고 물어보시는 등 퍼즐에 관심을 보이고 긍정적인 반응을 나타내셨다. 2) 회기별 주제 및 목표 달성 평가 어르신은 처음에는 오랜만에 하는 활동이라 자신이 없다고 말씀하셨으나 프로그램에 적극적으로 참여하며 끝까지 집중력을 유지하셨다. 퍼즐 조각의 모양과 위치를 확인하며 맞추는 과정에서 인지기능과 문제해결 능력을 활용하는 모습을 보였으며 완성후에는 만족감을 표현하셨다.

프로그램 생활지원사 일지				결재	담당	과장	선임과장
프로그램명	인지활동프로그램‘무궁무궁무궁화’
일 시	2026. 06. 12.( 금요일)		행정동	원성2동
어르신	안두훈 어르신
생활지원사	김 순생활지원사
프 로 그 램 내 용	2회기: 태극기를 떠올리며 퍼즐 맞추기 한다
	태극기 퍼즐 맞추기(지난주에 색칠한 태극기를 떠올리며 퍼즐 맞추기 한다.) 시간을 가짐
생활지원사 평 가	1) 어르신 반응 어르신은 태극기 퍼즐 맞추기 활동에 관심을 보이며 참여하셨으며, 퍼즐을 맞추는 과정에서 "심심할 때 하면 좋겠네"라고 말씀하셨다. 또한 활동 후에는 "치매 예방에도 도움이 되겠네"라고 이야기하시며 프로그램의 필요성과 효과에 대해 긍정적인 반응을 보이셨다. 2) 회기별 주제 및 목표 달성 평가 태극기 퍼즐 맞추기 활동을 통해 어르신의 집중력과 인지 기능을 자극할 수 있었으며 어르신 스스로 치매예방에 도움이 될것이라고 표현하는 등 프로그램에 대한 만족도가 높게 나타났으며 활동에 적극적으로 참여하며 흥미를 보였음

프로그램 생활지원사 일지				결재	담당	과장	선임과장
프로그램명	인지활동프로그램‘무궁무궁무궁화’
일 시	2026. 06. 12.( 금요일)		행정동	원성2동
어르신	임현희 어르신
생활지원사	김 순 생활지원사
프 로 그 램 내 용	2회기: 태극기를 떠올리며 퍼즐 맞추기 한다
	태극기 퍼즐 맞추기(지난주에 색칠한 태극기를 떠올리며 퍼즐 맞추기 한다.) 시간을 가짐
생활지원사 평 가	1) 어르신 반응 어르신은 태극기 퍼즐 맞추기 활동을 시작하시며 “이런 걸 해본 지가 너무 오래돼서 잘할 수 있을지 모르겠다.”고 말씀하시며 걱정하는 모습을 보이셨다. 그러나 활동이 진행되면서 퍼즐에 집중하여 차분하게 맞추셨고, 태극기의 모양과 위치를 꼼꼼히 확인하며 참여하셨다. 특히 “태극 마크는 빨간색이 위로 가는 거지?”라고 말씀하시며 정확하게 맞추기 위해 한 번 더 확인하는 등 높은 관심과 집중력을 보였다. 2) 회기별 주제 및 목표 달성 평가 어르신은 처음에는 오랜만에하는 활동이라며 어려움을 걱정하셨으나,활동에 저극적으로 참여하며 높은 집중력을 보이셨다.태극기의 구성과 색상 위치를 스스로 확인하는 과정에서 기억력과 인지기능을 활용하는 모습을 관찰할 수 있었으며,정확하게 수행하려는 태도가 돋보였다.