프로그램 생활지원사 일지				결재	담당	과장	선임과장
프로그램명	인지활동프로그램‘무궁무궁무궁화’
일 시	2026. 06. 09.(화요일)		행정동	청룡동
어르신	황욱선 어르신
생활지원사	김명선 생활지원사
프 로 그 램 내 용	2회기: 태극기를 떠올리며 퍼즐 맞추기 한다
	지난 회기에 색칠한 태극기를 함께 떠올리며 태극기 퍼즐 맞추기 활동을 진행함. 태극기의 구성 요소와 의미를 간단히 이야기한 후 퍼즐을 맞추며 태극기의 형태를 다시 확인하는 시간을 가짐.
생활지원사 평 가	1) 어르신 반응 어르신은 퍼즐 맞추기에 높은 집중력을 보이며 활동에 적극 참여하심. 퍼즐 조각을 맞추는 동안 대화가 잘 들리지 않을 정도로 활동에 몰입하셨으며, 바깥 테두리를 먼저 완성한 후 안쪽 조각을 채워 넣는 방법으로 차근차근 진행하심. 퍼즐을 완성한 후에는 "어린아이들은 금방 했을 텐데 우리는 늙었다"고 말씀하시면서도 완성된 퍼즐을 보며 뿌듯해하시고 만족감을 표현하심. 2) 회기별 주제 및 목표 달성 평가 퍼즐 맞추기 활동을 통해 집중력, 시 지각 능력 및 문제해결 능력을 확인 할 수 있었음. 어르신은 스스로 방법을 찾아 퍼즐을 완성하는 모습을 보였 으며, 활동 종료 후 성취감과 만족감을 표현하는 등 인지 자극 및 정서적 만족에 도움이 된 것으로 평가됨.

프로그램 생활지원사 일지				결재	담당	과장	선임과장
프로그램명	인지활동프로그램‘무궁무궁무궁화’
일 시	2026. 06. 09.(화요일)		행정동	청룡동
어르신	임월년 어르신
생활지원사	김명선 생활지원사
프 로 그 램 내 용	2회기: 태극기를 떠올리며 퍼즐 맞추기 한다
	지난 회기에 색칠한 태극기를 함께 떠올리며 태극기의 건곤감리와 태극 문양의 빨간색, 파란색 위치를 기억해 보는 시간을 가진 후 태극기 퍼즐 맞추기 활동을 진행함. 태극기의 구성 요소와 의미를 간단히 이야기하며 퍼즐을 통해 태극기의 형태를 다시 확인함.
생활지원사 평 가	1) 어르신 반응 어르신은 퍼즐을 맞추기 전 가장자리(테두리) 조각부터 먼저 맞추기 시작하심. 어떻게 그런 방법을 알고 계시는지 여쭤보니 손주가 퍼즐을 맞추는 모습을 보며 배웠다고 말씀하심. 활동 중 도움을 드리려고 하자 손으로 살며시 제지하시며 스스로 해보겠다는 의지를 보이셨고, 끝까지 집중하여 모든 퍼즐을 혼자 완성하심. 퍼즐 완성 후 집중력과 수행 능력을 칭찬해 드리니 "나는 퍼즐 하는 것을 좋아해"라고 말씀하시며 만족감을 표현하심. 또한 퍼즐 활동을 더 할 수 있도록 다음에 퍼즐이 있으면 가져다 달라고 하시며 "이런 것은 좋아하고 시간이 잘 가서 너무 좋다"고 말씀하심. 2) 회기별 주제 및 목표 달성 평가 어르신은 활동 전 과정에 적극적으로 참여하며 높은 집중력과 문제해결 능력을 보이심. 도움을 받기보다 스스로 해결하려는 의지가 강하게 나타났으며, 퍼즐 완성을 통해 성취감과 자신감을 경험하심. 평소 퍼즐 활동에 대한 선호를 확인할 수 있었으며, 향후 유사한 인지활동 제공 시 높은 참여와 만족이 기대됨.

프로그램 생활지원사 일지				결재	담당	과장	선임과장
프로그램명	인지활동프로그램‘무궁무궁무궁화’
일 시	2026. 06. 11.(목요일)		행정동	청룡동
어르신	강신일 어르신
생활지원사	김명선 생활지원사
프 로 그 램 내 용	2회기: 태극기를 떠올리며 퍼즐 맞추기 한다
	지난 회기에 색칠한 태극기를 함께 떠올리며 태극기의 건곤감리와 태극 문양의 빨간색, 파란색 위치를 기억해 보는 시간을 가진 후 태극기 퍼즐 맞추기 활동을 진행함. 태극기의 구성 요소와 의미를 간단히 이야기하며 퍼즐을 통해 태극기의 형태를 다시 확인함.
생활지원사 평 가	1) 어르신 반응 어르신은 퍼즐 활동을 시작하며 "이런 건 너무 힘든데 한 번도 해본 적이 없다"고 말씀하시며 다소 당황한 모습을 보이심. 태극기의 건곤감리 모양을 떠올리며 맞춰보시도록 말씀드리니 "여기는 맞고, 여기는 아니네."라고 말씀하시며 여러 번 확인하는 모습을 보이셨고 끝까지 집중하여 활동에 참여하심. 활동을 마친 후 퍼즐이 재미있는지 여쭤보니 "원래 퍼즐이 좋아 하지 않았는데 한번 퍼즐을 완성해 보니 뿌듯하네."라고 말씀하시며 완성에 대한 성취감과 만족감을 표현하심. 2) 회기별 주제 및 목표 달성 평가 처음에는 낯선 활동에 부담감을 표현하셨으나 적절한 안내 후 스스로 문제를 해결하며 끝까지 참여하심. 활동 과정에서 집중력과 인지능력을 활용하는 모습을 보였으며, 퍼즐 완성 후 성취감을 느끼고 긍정적인 반응을 보이심. 새로운 활동에 도전하고 완수하는 경험이 자신감 향상과 인지 자극에 도움이 된 것으로 평가됨.

프로그램 생활지원사 일지				결재	담당	과장	선임과장
프로그램명	인지활동프로그램‘무궁무궁무궁화’
일 시	2026. 06. 11.(목요일)		행정동	청룡동
어르신	강덕천 어르신
생활지원사	김명선 생활지원사
프 로 그 램 내 용	2회기: 태극기를 떠올리며 퍼즐 맞추기 한다
	지난 회기에 색칠한 태극기를 떠올리며 태극기의 건곤감리와 태극 문양의 빨간색, 파란색 위치를 기억해 보는 시간을 가진 후 태극기 퍼즐 맞추기 활동을 진행함. 태극기의 구성 요소와 의미를 이야기하며 퍼즐을 통해 태극기의 형태를 다시 확인함.
생활지원사 평 가	1) 어르신 반응 어르신은 "옛날에 손자와 퍼즐을 많이 맞춰봤다"고 말씀하시며 자신 있게 활동을 시작하심. 또한 "우리 마나님이랑 누가 더 빨리 맞추는지 내기해 보고 싶다"고 말씀하시며 즐거워하심. 시간을 재어 달라고 하셔서 측정을 시작하자 매우 빠른 속도로 8분 안에 퍼즐을 완성하심. 어르신께 대회에 나가셔도 되겠다고 말씀드리니 "이 정도는 해야지"라고 말씀하시며 크게 웃으시며 활동을 즐겁게 참여하심. 2) 회기별 주제 및 목표 달성 평가 어르신은 퍼즐 활동에 높은 자신감과 흥미를 보이며 적극적으로 참여하심. 과거 경험을 활용하여 빠르게 퍼즐을 완성하는 모습을 보였으며, 활동을 통해 성취감과 즐거움을 경험하심.