제목: 어머니의 양육태도가 유아의 사회성발달에 미치는 영향에서 유아의 놀이성의 매개효과

* 좌장 :  정윤주 교수님

Ⅰ. 좌 장 문

지금부터 ‘어머니의 양육태도가 유아의 사회성발달에 미치는 영향에서 유아의 놀이성의 매개효과’에 대한 학술세미나를 시작하겠습니다.

본 연구의 목적은 어머니의 양육태도가 유아의 사회성발달에 미치는 영향을 분석해 보고 유아의 놀이성의 매개효과를 검증해 보고, 이를 통해서 어머니의 양육태도가 유아의 사회성발달에 어떤 영향을 미치는지를 확인하고 그 관계에서 유아의 놀이성의 매개효과를 검증하여 유아의 사회성발달 증진을 위한 정책적 방안 마련의 기초자료를 제공하는 데 있습니다.

이에 어머니의 양육태도가 유아의 사회성발달에 미치는 영향에서 유아의 놀이성의 매개효과에 대한 사회복지학과 박사과정 장은영님의 연구발표를 듣도록 하겠습니다.

Ⅱ. 발 표 문

발표자 : 장 은 영

ppt-1 (1) 안녕하세요? 사회복지학과 박사과정 장은영입니다. 이 자리를 함께 해주셔서 감사드립니다. 지금부터 ‘어머니의 양육태도가 유아의 사회성발달에 미치는 영향에서 유아의 놀이성의 매개효과’에 대해 발표하도록 하겠습니다.

ppt-2 V(2) 먼저, 본 발표는 연구의 목적·필요성·문제 설정, 이론적 배경, 연구방법·결과, 제언 순서로 발표하겠습니다.

ppt-3 V(3) 1.다음은  연구의 목적입니다.

본 연구의 목적은 어머니의 양육태도가 유아의 사회성발달에 미치는 영향을 분석해 보고 유아의 놀이성의 매개효과를 검증해 보고자 하는 연구입니다. 이를 통해서 어머니의 양육태도가 유아의 사회성발달에 어떤 영향을 미치는지를 확인하고 그 관계에서 유아의 놀이성의 매개효과를 검증하여 유아의 사회성발달 증진을 위한 정책적 방안 마련의 기초자료를 제공하고자 본 연구를 시작하게 되었습니다.

ppt-4V(5~6)

다음은 연구의 필요성에 대해서 말씀드리겠습니다.

현대사회는 가족구조의 변화, 여성의 사회진출 등의 시대적 변화로 인해 유아를 바람직한 사회의 한 구성원으로 성장하도록 돕는 일이 사회적 문제로 대두되고 있습니다. 또한, 무상보육과 맞벌이 가정 증가로 이른 시기에 장시간 어린이집에서 머무는 유아들에게 또래와의 놀이성은 사회성발달에 영향을 주는 중요한 요인으로, 그 어느 때 보다 어린이집의 역할이 강조되고 있습니다. 따라서, 아동양육은 가정과 유아교육기관에서뿐만 아니라 국가적 차원에서 접근 해야 될 시기가 되었습니다. 그동안의 선행연구들은 변수들 간의 관계를 단편적으로 연구하는 데 그쳤으나 본 연구는 어너니의 양유태가 유아의 사회성발달에 미치는 영향에서 유아의 놀이성을 매개로하여 어머니의 양육태도와 유아의 사회성발달에 어떠한 영향을 미치는지 그 관계를 살펴보고 변수들 간의 인과적 관계를 통합적으로 분석하고자 연구의 필요성을 제시합니다.

ppt-5 V(7~8)

연구의 목적을 바탕으로 다음과 같은 연구문제를 설정하였습니다.

연구문제 1. 어머니의 양육태도가 유아의 사회성발달에 미치는 영향은 어떠한가?

연구문제 2. 어머니의 양육태도가 유아의 놀이성에 미치는 영향은 어떠한가?

연구문제 3. 유아의 놀이성이 유아의 사회성발달에 미치는 영향은 어떠한가?

연구문제 4. 어머니의 양육태도가 유아의 사회성발달에 미치는 영향에서 유아의 놀이성의 매개 효과는 어떠한가?

ppt-6 V(9~10)

다음은 이론적 배경에 대해서 살펴보도록 하겠습니다.

어머니의 양육태도는 어머니가 자녀를 양육하는 데 있어 제공하는 일반적‧보편적 행동지침으로 애정적이고 자율적인 양육행동과 양육형태를 말합니다. 유아의 사회성 발달은 유아가 사회구성원으로 적응해 가는 과정에서 타인과의 긍정적인 상호관계를 형성하며 사회적 규범‧가치 등을 습득하며 긍정적으로 성장‧발달해 나아가는 것을 말합니다. 유아의 놀이성은 놀이 상황에서 보여지는 유아 개인이 지닌 내면의 놀이 성향이나 행동적 성격 특성으로 신체적 자발성, 사회적 자발성, 인지적 자발성, 즐거움의 표현, 유머 감각 등을 유아의 놀이성이라 말합니다.

ppt-7 V(11~14)

다음은 연구 방법에 대하여 살펴보도록 하겠습니다.

본 연구의 모형은 어머니의 양육태도가 유아의 사회성발달에 미치는 영향 간의 관계에서 유아의 놀이성의 매개효과에 대하여 검증하고자 하였습니다. 독립변인으로는 어머니의 양육태도로 제시하였고, 매개변인은 유아의 놀이성으로 구성하였으며, 종속변인으로는 유아의 사회성발달을 제시하였습니다.

다음은 연구가설을 말씀드리겠습니다.

연구가설 1. 어머니의 양육태도가 유아의 사회성발달에 정(+)의 영향을 미칠 것이다.

연구가설 2. 어머니의 양육태도가 유아의 놀이성에 정(+)의 영향을 미칠 것이다.

연구가설 3. 유아의 놀이성은 유아의 사회성발달에 정의(+)영향을 미칠 것이다.

연구가설 4. 어머니의 양육태도와 유아의 사회성발달 간의 관계에서 놀이성이 매개역할을 할 것이다.

본 연구를 위하여 서울, 경기, 인천에 소재한 국･공립, 법인, 민간, 가정, 직장어린이집에 자녀가 다니고 있는 만 3세에서 만 5세의 어머니를 대상으로 설문조사를 실시하여 본 연구를 진행하였습니다. 연구주제와 가설을 객관적이고 과학적으로 검증하기 위해 spss 25.0과 amos 25.0 통계 프로그램을 사용하여 분석하였습니다.

ppt-9 V(15~18)

다음은 연구결과에 대해 살펴보도록 하겠습니다.

첫째, 어머니와 유아의 사회성 발달과의 관계에서 어머니의 양육태도는 유아의 사회성 발달에 유의미한 영향을 주는 것으로 나타났습니다.

둘째, 어머니와 유아의 놀이성과의 관계에서 어머니의 양육태도는 유아의 놀이성에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났습니다.

셋째, 유아의 사회성 발달과 놀이성과의 관계에서 놀이성은 유아의 사회성 발달에 있어 유의미한 영향을 주는 것으로 나타났습니다.

넷째, 어머니의 양육태도와 유아의 사회성 발달과의 관계에서 놀이성은 매개효과가 있는 것으로 나타났습니다.

마지막으로 이 연구의 결론 및 제언을 제시하면 다음과 같습니다.

연구 결과의 내용을 종합하여 가정과 유아교육기관, 지역사회에서 유아가 원만한 사회성을 유지하고 안정적으로 성장하는 데 필요한 몇 가지 사항과 제언을 하겠습니다.

첫째, 어머니는 자녀를 양육함에 있어서 자녀의 개인적인 성향이나 놀이성을 잘 관찰하고 파악하여 애정적이고 자율적인 양육태도로 양육해야 합니다.

둘째, 유아 교육기관에서는 어머니 또는 주 양육자와 자녀와 원활한 소통을 할 수 있도록 도와주어야 합니다.

셋째, 국가에서는 유아교육기관에 강사지원 및 프로그램 개발에 대한 재정적 지원을 해야 합니다.

넷째, 부모들의 자녀를 위한 교육적 욕구충족을 위하여 자율형 민간어린이집을 인가하여 사회적 욕구를 적극 반영 시킬 수 있는 보육에 대한 정책이 필요합니다.

지금까지 논의한 이 연구에서는 어머니의 양육태도가 유아의 사회성발달에 미치는 영향 관계에 있어 유아의 놀이성이 매개효과가 있는지를 규명하였습니다. 이를 통해 어머니의 양육태도는 유아의 사회성장 발달에 주요한 요인이 되며, 유아의 사회성발달 향상에 있어 중요한 영햐을 미친다는 것을 확인 수 있었습니다. 이를 현시대에 맞는 어머니 양육태도의 방향을 이해할 수 있으며, 자녀의 사회성 향상에 대한 올바른 이해와 나아가 바람직한 어머니의 양육태도에 관한 연구의 기초자료로 활용될 수 있음에 의의가 있습니다.

ppt-10 V(19)

이상 논문 발표를 마치겠습니다. 감사합니다.

Ⅲ. 토 론 ppt-11 V(20)

* 좌장 : 정문경 교수님

네, 장은영님의 발표 잘 들었습니다. 장은영님의 연구발표를 들어보니, 어머니의 양육태도는 유아의 사회성발달에 있어 중요한 요인이라는 말씀인 것 같습니다.

다음은 제1 토론자인 이지연님의 토론을 들어보도록 하겠습니다.

* 토론자 1 :이지연

어머니의 양육태도가 유아의 사회성발달에 미치는 영향에서 어머니의 양육태도는 유아의 사회성 발달에 유의미한 영향을 미친다고 하였는데요, 유아의 사회성발달 향상을 위한 바람직한 어머니의 양육태도에 대한 내용을 설명해 주시기 바랍니다.

* 좌장 : 정문경 교수님

네. 장은영님께서는 어머니의 양육태도가 유아의 사회성발달에 미치는 영향을 미친다고 하였는데, 이지연님의 자녀의 사회성발달을 증진을 위한 어머니의 양육태도란 어떤 것인지 이지연님의 질문 내용에 대해 답변해 주시기 바랍니다.

* 발표자 : 장은영

네. 어머니는 애정적이고 자율적인 태도로 자녀를 양육해야 합니다. 또한, 보다 더 효과적인 사회성발달 향상을 위해 일방적인 애정적이고 자율적인 양육태도의 양육보다는 어머니의 양육태도에 대한 자녀의 반응과 수용 정도, 개인적 성향, 그리고 자녀가 현재 처해 있는 환경적 특성을 잘 파악하여 양육해야 됨을 강조합니다.

* 좌장 : 정문정 교수님

네, 어머니의 애정적이고 자율적인 양육태도는 유아의 사회성발달에서 있어서 매우 중요한 요인으로 어머니의 양육태도에 대한 자녀의 반응과 수용 정도, 개인적 성향, 그리고 자녀가 현재 처해 있는 환경적 특성을 잘 파악하여 양육한다면 보다 더 효과적으로 유아의 사회성발달을 향상시켜 줄 수 있다는 답변이었습니다.

다음 제2 토론자 오현희님의 토론으로 이어가겠습니다.

* 토론자 2 : 오현희

유아의 놀이성이 유아의 사회성발달에 영향을 미친다는 연구결과를 발표하셨는데 어떤 경로로 유아의 놀이성이 사회성 발달에 영향을 주는 지 구체적인 설명을 부탁드립니다.

* 좌장 : 김동진 교수님

네. 장은영님. 설명 부탁드립니다.

* 발표자 : 장은영

네, 유아기에는 또래놀이 또는 어머니나 성인과 함께하는 역할놀이를 통하여 신체, 인지, 사회성 발달이 더욱 활발하게 이루어집니다. 따라서 아무리 놀이성 높은 유아일지라도 유아의 놀이성은 한계가 있으므로 어머니가 자녀의 놀이에 관심을 가지고 놀이에 참여하여 놀이를 촉진시켜 주는 것은 유아 놀이와 사회성발달에 있어 어머니의 역할이 매우 중요하다 하겠습니다.

Ⅳ. 질 문

* 좌장 : 김동진 교수님

네, 유아의 놀이성은 한계가 있고, 유아기에는 또래놀이나 성인과의 놀이를 통하여 사회성이 발달 되므로 아무리 어머니가 유아의 놀이를 촉진시켜 위해 놀이에 참여하는 것은 유아의 놀이성 및 사회발달에 매우 긍정적인 요인이 된다고 하겠습니다

* 질문자 1: 유아의 사회성발달을 위한 교육기관에서는 어떤 노력이 필요할까요?

* 발표자 : 장 은 영

네, 다양한 가족구조의 변화와 맞벌이 가정 증가로 유아가 교육기관에 머무는 시간이 증가되고 있으므로 유아 교육기관에서의 역할은 부모의 역할만큼이나 중요하기 때문에 부모교육이나 부모상담, 보육 관련 프로그램 등을 마련하합니다.

* 질문자 2: 위에서는 유아교육기관에 대한 지원에 대해 말씀하셨는데 그렇다면 이를 위해 국가에서는 어떤 지원을 해야되는지 답변해 주시기 바랍니다.

* 발표자 : 장은영

네, 유아 교육기관에서 부모교육이나 부모상담, 보육 관련 프로그램 등을 마련하여 부모들에게 제공할 수 있도록, 국가에서는 강사지원 및 프로그램 개발에 대한 재정적 지원을 해야 할 것입니다.

* 질문자 3: 위에서는 유아교육기관에 대한 지원에 대해 말씀하셨는데 그렇다면 유아교육기관을 이용하지 않는 유아의 가정에 대한 사회적 지지에는 어떤 것이 마련되면 좋을지 답변해 주시기 바랍니다

* 발표자 : 장은영

네, 유아가 유아교육 기관을 이용하지 않고 가정에서 어머니와 일과를 보내는 경우 어머니는 자녀양육에 대한 지식과 정보가 부족하고, 자녀는 또래놀이 경험이 부족하여 사회성발달이 다소 지연될 수 있습니다. 지역의 육아종합지원센터 등의 유관기관을 통해 부모와 자녀가 함께 참여하는 프로그램을 마련하여 정기적으로 꾸준히 참여할 수 있도록 해야 합니다.

* 질문자 4: 위에서는 부모들의 욕구 충족을 위하여 자율형 민간어린이집을 인가하여 하여야 한다고 하였는데 그렇다고 하면 자율형 어린이집이란 어떤 어린이집인지 살면 부탁드리겠습니다.

* 발표자 : 장은영

* 좌장 : 정문경 교수님

어머니의 양육태도가 유아의 사회성발달에 미치는 영양에서 유아의 놀이성에 대한 매개효과을 알아보기 위한 열린 토론으로 세미나 장의 열기가 매우 뜨겁습니다만 다음 시간 관계상 이상으로 질문과 토론을 여기서 마치도록 하겠습니다.

이상으로 ‘어머니의 양육태도가 유아의 사회성발달에 미치는 영향에서 유아의 놀이성의 매개효과’에 대한 연구발표 및 토론을 모두 마치겠습니다.

감사합니다.