주간 치료계획서

치료사		지도교수		임상부장

1. 일반적인 정보

성명(성별) : 우 0 훈 (男)	생년월일 : 2018년 10월 29일 (7;7)
장애유형 : 언어발달지연	치 료 사 : 이 혜 정
치료일자 : 2026년 06월 26일	작성일자 : 2026년 06월 20일

2. 치료 목표 (6월 4주)

1) 진단 검사

(1) KOPLAC (한국 아동 메타-화용언어 검사)

① 아동은 KOPLAC 상위언어 인식 능력 검사를 실시할 수 있다.

3. 치료계획서

06월 26일 (금요일: 19:50 ~ 20:30)

단계	치료내용 및 활동		유의점 및 자료
	치료사	대상자
도입 (05분)	▶ 치료사는 아동에게 “○ ○아 잘 쉬었지? 선생 님이랑 다시 시작해 볼 까?”라고 물으며 검사를 진행한다.	▶ 아동은 치료사의 질문에 적절한 답을 할 수 있 다.
전개 (30분)	1)-(1)-① 아동은 KOPLAC 상위언어 인식 능력 검사를 실시할 수 있다. ▶ 치료사는 아동에게 “○ ○아, 선생님이 지금부 터 그림과 함께 대화를 들려줄 거야. 마지막에 나오는 말을 잘 듣고, 이 말이 무슨 뜻인지 말 해주면 돼. 그리고 만약 에 ○○이가 이 말을 듣 는다면 어떻게 할 지도 이야기해 줘.”라고 설 명한다.	아동은 치료사의 설명을 듣고 검사에 참여할 수 있다.	유의점: 검사 진행 중 지속적인 강화를 제공하여 아동 의 집중 유지에 도움을 준다. 자료: KOPLAC 검사도구
정리 및 평가 (05분)	치료사는 아동에게 “오늘 검사에 열심히 참여해 주어서 고마워.우리 인사하고 마무리하자.”라고 말하며 활동을 종료 한다.	아동은 치료사에게 “안녕히 계세요.”라고 말하며 인사 후 활동을 마무리 할 수 있다.