(4-1)조 활동 계획안 (유아교과교재연구및지도법/활동 유형: 언어) 
<모의수업 실시일><2026년 6월 18일 목요일><연령><5세><대상 인원><10명><교사><황수빈><소요 시간><20분><(조원)><권예슬>
<주제><이야기 꾸미기><활동명 ><조잘조잘 이야기 주머니 놀이>
<목표><1. 다른 유아의 이야기를 주의 깊게 듣고, 흐름에 맞추어 이어 말할 수 있다. 2. 다양한 인물과 사물 카드를 활용하여, 창의적으로 이야기를 구성한다.><관련 영역><신체 운동 건강><의사소통><사회관계><예술경험><자연탐구><  ><o><o><><>
<교육과정 관련 요소><의사소통 > 말하기 > 자신의 경험, 느낌, 생각 말하기 의사소통 > 책과 이야기 즐기기 > 말놀이와 이야기 만들기 즐기기 사회관계 > 더불어 살기 > 친구와 서로 도우며 사이좋게 지내기>
<사전 놀이 관찰 근거><자유 놀이 시간 유아들이 책을 읽고 이야기를 나누며 새로운 이야기를 만드는 놀이를 하는 것을 관찰함. 유아들이 스스로 이야기를 만들며 나만의 동화책을 만들어 상상력과 창의력을 자극 시킬 수 있도록 하고자 본 활동을 계획함.>
<시간 배정><도입 (3분)><전개 (14분)><정리 (3분)>
<학습 단계><도입><➡><탐색><➡><발전><➡><확장><➡><정리><동기유발 및 교구 탐색><활동 규칙 정하기><이야기 만들기><이야기 절정 및 마무리 유도><완성된 이야기 회상>
<활동 자료><자석 배경판(74x54cm), 도우미 카드 8개 9x11cm), 동물 자석 소품 15개(하늘: 독수리, 앵무새, 참새, 부엉이/땅: 말, 뱀, 토끼, 고양이, 코알라, 사슴, 곰, 양, 다람쥐/물가: 개구리, 오리), 사물 코팅 소품 3개(바구니, 망원경, 카메라), 인물 코팅 소품 4개(남아: 2/여아:2), 교구 보관 상자 1개 >
< 단계 (분) ><교사 지원 (활동)><자료>
<도입  (3분)><교구를 함께 살펴보며, 놀이 방법을 생각해 본다.  - 교구를 펼쳐보고 자석이 달린 소품들을 살펴보며 유아들의 흥미를 유발하고 주의를>