• 1교시 국어 영역 •

2022학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가

정답 및 해설

[공통: 문학·독서]

1	①	2	③	3	⑤	4	②	5	③
6	②	7	①	8	③	9	⑤	10	⑤
11	④	12	⑤	13	④	14	⑤	15	③
16	①	17	①	18	④	19	④	20	③
21	④	22	①	23	②	24	⑤	25	①
26	②	27	④	28	②	29	④	30	⑤
31	③	32	④	33	②	34	②

[1~3] 독서

[1~3] 독서, ‘『서양 미술사』 독서 일지’

지문해설 : 이 글은 곰브리치의 『서양 미술사』를 읽은 학생의 독서 체험을 담은 독서 일지이다. 학생은 이 독서 일지에서 미술에 대한 자신의 지식수준을 고려하여 곰브리치의 『서양 미술사』를 선택하였으며, 책의 서론과 책의 내용을 관련지어 저자의 관점을 파악하고 책의 제목과 목차를 바탕으로 순서를 정해 책을 읽었다고 밝히고 있다. 또한 책의 분량을 고려하여 독서 계획을 세우고 이를 실천하였다고 말하고 있다. 이 독서 일지를 통해 독서의 구체적인 방법에 대해 알 수 있다.

[주제] 독서의 구체적인 방법

1. 세부 내용 파악

정답해설 : 1문단에서 학술적인 지식이 부족하면 미술사를 다룬 책을 이해하기 어려운 경우가 많다는 점을 고려하여, 미술에 대해 막 알아 가기 시작한 독자가 이해할 수 있는 수준이라고 알려진 곰브리치의 『서양 미술사』를 읽었다고 하였다. 미술사에 대한 자신의 지식수준을 고려하여 이에 적절한 책을 선정해 읽은 것이다.	정답 ①

2. 중심 내용 파악

정답해설 : 책에 드러난 저자의 경험에 대해 언급한 부분은 확인할 수 없으므로 독자 자신의 경험과 저자의 경험을 연관 지으며 책을 읽는 방법은 이 글에서 확인할 수 없다.	정답 ③

3. 독서의 방법 추론

정답해설 : <보기>에서는 예술 분야의 책을 읽을 때는 책에 담긴 저자의 해설 외에도 다양한 해설이 있다는 점을 염두에 두어야 하며 책의 내용을 무비판적으로 수용하기보다는 자신의 주관을 바탕으로 책의 내용을 판단해야 한다고 말하고 있다. ㉠에서 학생은 저자가 해설한 내용을 저자의 관점에 따라 수용하였다고 말하였으므로, 이 학생에게는 책의 내용을 그대로 받아들이기보다는 자신의 관점을 바탕으로 저자의 관점을 판단하며 책을 읽어야 한다고 조언할 수 있다.	정답 ⑤

[4~9] 주제 통합

[4~9] 사회, (가) 독점적 경쟁 시장에서 광고의 기능 / (나) 다양한 차원에서 광고의 영향

지문해설 : (가)는 독점적 경쟁 시장에서 차별화를 통해 독점적 지위를 확보하려는 판매자가 이용하는 광고의 기능들을 설명하고 있다. 독점적 경쟁 시장은 다수의 판매자가 유사하지만 차별적인 상품을 판매하기 위해 경쟁하는 시장으로, 판매자는 자신이 판매하는 상품을 구매자가 차별적으로 인지하고 선호하게 하기 위해서 광고를 이용한다. 이윤을 보는 판매자가 있으면 그러한 이윤에 이끌려 약간 다른 상품을 공급하는 신규 판매자의 수가 장기적으로 증가하기 때문에 독점적 지위를 누리는 기업의 이윤은 장기적으로 지속되기 어렵다. 한편 광고로 인해 구매자가 자신이 선호하는 상품이 차별화되었다고 느낄 경우, 구매자의 특정 상품에 대한 충성도가 높아지면서 판매자의 독점적 지위가 강화되기 때문에 판매자는 경쟁을 제한하는 효과를 얻을 수 있다.

[주제] 독점적 경쟁 시장에서 광고의 기능과 광고의 경쟁 제한 효과

지문해설 : (나)는 광고가 경제에 미치는 긍정적 영향과 환경에 미치는 부정적 영향에 대해 설명하고 있다. 독점적 경쟁 시장에서 광고는 상품 정보의 노출을 통해 구매자가 상품의 품질이나 가격에 더 민감해지게 하거나 신규 판매자가 시장에 쉽게 진입할 수 있게 함으로써 판매자 간 경쟁을 촉진하는 효과가 있다. 나아가 광고로 인한 소비 촉진은 생산 활동을 자극하고 고용과 투자를 증가시키며, 이로 인해 다시 소비가 증가하게 되므로, 광고는 경제 전반의 선순환 효과를 유도하는 기능을 하기도 한다. 그러나 광고로 인한 소비와 생산의 촉진은 환경 오염을 발생시킨다는 점에서, 광고가 비판의 대상이 되기도 한다.

[주제] 광고가 경제 전반에 미치는 긍정적 영향과 환경에 미치는 부정적 영향

4. 글의 구조와 전개 방식

정답해설 : (가)의 1문단에서는 판매자가 광고를 통해 구매자에 대해 누리는 독점적 지위를 강화할 수 있음을 제시하고, 2문단에서는 이러한 독점적 지위를 누림으로써 판매자가 이윤을 볼 수 있음을 설명하고 있다. 또한 3문단에서는 광고를 통해 수요의 가격 탄력성을 낮춤으로써 독점적 지위를 강화하고 경쟁을 제한할 수도 있음을 설명하고 있다. 이를 통해 광고가 판매자에게 중요한 이유와 판매자가 광고를 하는 이유, 즉 광고를 통해 얻으려는 효과를 파악할 수 있다.	정답 ②

5. 세부 내용 파악

정답해설 : (가)의 2문단에 따르면, 대체로 구매자는 상품의 물량이 많을 때보다 적을 때 높은 가격을 지불하고자 하기 때문에 판매자는 독점적 지위에도 불구하고 구매자의 수요를 고려해야 한다. 즉, 판매자는 독점적 지위를 누리고 있다고 하더라도 구매자가 지불하고자 하는 가격이 상품 공급량에 따라 어느 정도인지를 감안해야 한다.	정답 ③

6. 세부 내용 파악

정답해설 : (나)의 2문단에 따르면, 한계 소비 성향은 경제 전반의 소득이 증가할 때 소비가 증가하는 정도로, 양(+)의 값이어서 경제 전반의 소득 수준이 향상되면 소비가 증가하게 된다. 광고는 ‘소비자의 구매 욕구 강화 → 소비 촉진 → 생산 활동 자극 → 고용이나 투자 증가 → 구매자의 소득 증가 → 소비 증가’의 과정을 통해 경제 전반에 선순환을 일으킬 수 있다. 이러한 선순환의 정도는 한계 소비 성향이 커질 때 마찬가지로 커지게 된다.	정답 ②

7. 내용의 인과관계 파악

정답해설 : (가)의 3문단에 따르면, 판매자가 광고를 통해 상품의 차별성을 알려 구매자가 특정 상품에 갖는 충성도가 높아지면, 판매자의 독점적 지위가 강화되어 ㉠이 일어난다. 한편 (나)의 1문단에 따르면, ㉡은 광고를 통해 상품 정보에 노출된 구매자가 상품의 품질이나 가격에 예민해질 때 발생한다. (가)의 3문단에 따르면, 수요의 가격 탄력성이란 가격이 변화할 때 구매자의 상품 수요량이 변하는 정도이므로, 가격에 예민해진다는 것은 수요의 가격 탄력성이 높아진다는 의미임을 알 수 있다. 따라서 수요의 가격 탄력성이 높아질 때 ㉡이 일어날 것임을 알 수 있다.	정답 ①

8. 구체적 사례 적용

정답해설 : (가)의 2문단에 따르면, 이윤을 보는 판매자가 있으면 그러한 이윤에 이끌려 약간 다른 상품을 공급하는 신규 판매자의 수가 장기적으로 증가한다. 또한 (나)의 1문단에 따르면, 광고를 통해 상품 정보에 노출된 구매자가 상품의 품질이나 가격에 예민해질 때 경쟁이 발생하고, 신규 판매자가 광고를 통해 신상품을 쉽게 홍보하고 시장에 진입할 수 있게 됨으로써 경쟁이 촉진된다. 제시된 상황에서 ‘갑’ 기업은 여드름 억제 비누 시장에 처음으로 진입하기 위해 광고를 기획하고 있다. 또한 상품에 대한 정보 검색을 많이 하는 소비 집단을 공략하고자 제품 정보를 강조하는 광고를 기획 중이므로 시장의 경쟁을 촉진하게 된다. ‘갑’ 기업이 이 광고를 통해 시장에 성공적으로 진입하여 단기적으로 이윤을 보게 되면, 그러한 이윤에 이끌려 장기적으로 신규 판매자의 수가 증가하게 되고 경쟁이 촉진될 수 있다.	정답 ③

9. 단어의 의미 파악

정답해설 : ⓐ의 ‘들어가다’는 ‘어떤 일에 돈, 노력, 물자 따위가 쓰이다.’의 의미로 쓰였다. ‘투입(投入)되다’는 ‘사람이나 물자, 자본 따위가 필요한 곳에 넣어지다.’의 의미를 지닌 단어이므로, 문맥상 ‘들어가므로’를 ‘투입(投入)되므로’와 바꿔 쓸 수 있다.	정답 ⑤

[10~13] 독서

[10~13] 독서, ‘반자유의지 논증과 이에 대한 비판적 입장’

지문해설 : 이 글은 영혼이 존재하지 않는다는 유물론적 인간관을 가정할 때에 ‘인간에게 자유의지가 있을까?’라는 질문에 대한 반자유의지 논증의 결론을 소개하고, 이어서 반자유의지 논증에 관한 비판적 입장의 주장과 그 근거를 밝히고 있다. 이 글에 따르면, 반자유의지 논증에서는 임의의 선택이 이전 사건들에 의해 선결정되거나 무작위로 일어난다는 전제하에 선결정 가정과 무작위 가정을 모두 고려하여 인간에게 자유의지가 없다고 결론을 내린다. 그러나 반자유의지 논증을 비판하는 입장에서는 선결정 가정을 고려할 때에는 인간에게 자유의지가 없다는 결론을 받아들여야 하지만 무작위 가정을 고려할 때에는 인간에게 자유의지가 없다는 결론을 받아들일 필요가 없다고 본다.

[주제] 반자유의지 논증의 내용과 이에 대한 비판적 입장의 주장 및 근거

10. 세부 내용 파악

정답해설 : 2문단에 따르면, 반자유의지 논증은 선결정 가정과 무작위 가정을 모두 고려한다. 반자유의지 논증에서는 임의의 선택이 선결정되지 않을 가능성을 고려하기 때문에 임의의 선택이 무작위로 일어난다는 가정도 하는 것이다.	정답 ⑤

11. 내용의 인과관계 파악

정답해설 : 어떤 선택이 자유의지에 의한 것이 되기 위해서는 내가 그 선택의 주체여야 하고, 나의 선택이 그 이전 사건들에 의해 선결정되지 않아야 한다. 어떤 선택이 선결정되어 있다면 두 번째 조건을 충족하지 못하므로 그 선택을 한 사람에게 ⓑ가 있을 수 없다.	정답 ④

12. 생략된 내용 추론

정답해설 : 반자유의지 논증을 비판하는 입장에서는 어떤 선택이 무작위로 일어난 것이라고 하더라도 그 선택의 주체가 나일 수 있으며, 그것은 선결정되지도 않는다. 그러므로 어떤 선택은 무작위로 일어난 것이라고 하더라도 내가 선택의 주체여야 하고 나의 선택이 그 이전 사건들에 의해 선결정되지 않아야 한다는 자유의지의 두 가지 조건을 모두 충족할 수 있다. 반자유의지 논증을 비판하는 입장에서는 이 점을 이유로 들어 ㉡과 같은 주장을 한 것이다.	정답 ⑤

13. 글에 드러난 관점, 내용 비판

정답해설 : <보기>에서 H의 실험은 뇌에서 일어나는 신경 사건, 즉 인간의 선택이 그 이전에 발생하는 뇌에서의 다른 신경 사건과 관련성을 가지는지를 확인하는 실험으로, 인간의 선택이 선결정되어 있는 것인지를 알아보기 위한 것이다. 반자유의지 논증을 비판하는 입장에서는 반자유의지 논증의 선결정 가정을 고려할 때의 결론은 받아들여야 하지만 무작위 가정을 고려할 때의 결론은 받아들일 필요가 없다고 본다. 따라서 반자유의지 논증을 비판하는 입장에 입각하였을 때, H의 가설이 실험 결과에 의해 입증되지 않는다면 반자유의지 논증의 선결정 가정을 고려할 때의 결론이 부인될 수 있으며, 무작위 가정을 고려할 때의 결론도 받아들일 필요가 없다고 주장할 것이다.	정답 ④

[14~17] 독서

[14-17] 기술, ‘메타버스(metaverse)’의 몰입도를 높이는 여러 가지 기술

지문해설 : 이 글은 ‘메타버스’에서 사용자의 몰입도를 높이는 데 활용되는 여러 가지 기술에 대해 설명하고 있다. 감각 전달 장치는 가상 공간의 아바타가 보고 만지는 것으로 설정된 감각을 사용자에게 전달하는 장치이며, 시각을 전달하는 장치인 HMD는 사용자의 양쪽 눈에 시차가 있는 영상을 전달하여 이를 뇌에서 조합하는 과정에서 사용자가 입체감을 느끼게 한다. 물체를 접촉하는 것과 같은 감각 반응을 사용자의 손에 직접 전달하는 장치로는 가상 현실 장갑을 이용한다. 가상 현실 장갑은 아바타가 만지는 감각을 사용자가 느낄 수 있도록 할 뿐만 아니라 사용자의 손가락과 팔의 움직임에 따라 아바타를 움직이게 할 수도 있다. 한편 사용자의 움직임을 아바타에게 전달하여 사용자의 몰입도를 높이는 기술로 가상 현실 트레드밀과 모션 트래킹 시스템이 있다. 전자는 일정한 공간에 설치되어 360도 방향으로 사용자의 이동이 가능하도록 바닥의 움직임을 지원하는 장치이며, 후자는 사용자의 동작에 따라 아바타가 동일하게 움직이게 해주는 시스템이다. 모션 트래킹 시스템은 사용자의 동작을 파악하는 동작 추적 센서, 사용자의 이동 속도 변화율과 회전 속도를 측정하는 관성 측정 센서, 물체 간에 작용하는 압력을 측정하는 압력 센서로 이루어져 있다. 트레드 밀의 움직임은 사용자의 이동 동작에 따라 변경되기도 하지만 가상 공간의 환경 변화에 따라 변경되기도 한다. 이렇게 사용자의 움직임이나 트레드밀의 작동 변화에 따라 HMD에 표시되는 가상 공간 장면이 변경되어 사용자의 현실감을 더 높일 수 있다.

[주제] ‘메타버스’에서 사용자의 몰입도를 높이는 데 활용되는 기술들

14. 세부 내용 파악

정답해설 : 2문단에 따르면, 가상 현실 장갑은 가상 공간에서 물체를 접촉하는 것처럼 사용자의 손에 감각 반응을 직접 전달하는 장치로, 가상 공간에서 아바타가 만지는 가상 물체의 크기, 형태, 온도 등을 사용자가 느끼도록 설계되어 있다. 사용자의 감각 반응을 아바타에게 전달할 수 있는 장치가 아니므로 가상 현실 장갑을 착용해도 상호 간에 감각 반응을 주고받을 수 있는 것은 아니다.	정답 ⑤

15. 중심 내용 파악

정답해설 : [A]에 따르면, 아바타가 존재하는 가상 공간의 환경 변화에 따라 트레드밀 바닥의 진행 속도 및 방향, 기울기 등이 변경되기도 한다. 따라서 가상 공간에서 아바타가 경사로를 만나면 가상 현실 트레드밀 바닥의 기울기가 변경될 수 있다.	정답 ③

16. 구체적 사례 적용

정답해설 : 4문단에서 동작 추적 센서는 사용자의 동작을 파악하는 센서라고 설명하였고, <보기>에서 키넥트 센서는 동작 추적 센서의 하나라고 설명하였으므로 키넥트 센서가 가상 공간에 있는 물체들 간의 거리를 측정하여 입체감을 구현한다는 설명은 적절하지 않다.	정답 ①

17. 단어의 의미 파악

정답해설 : ⓐ와 ‘그 연주자는 피아노를 언니의 노래에 정확히 맞추어 쳤다.’에 쓰인 ‘맞추다’는 ‘어떤 기준이나 정도에 어긋나지 아니하게 하다.’의 뜻으로 사용되었다.	정답 ①

[18~21] 문학

[18-21] 고전산문 – 작자 미상, ‘배비장전’

지문해설 : 이 작품은 위선적 인물인 배 비장을 통해 권력층을 풍자하는 조선 후기 판소리계 소설로, 4·4조의 율문체, 해학적 상황 설정과 같은 판소리의 특징이 잘 드러난다. 제주에 부임한 배 비장이 홀로 깨끗한 척하다가 기생 애랑과 방자의 계교에 속아 망신을 당한 후, 도망치듯 제주를 떠나려고 하는 과정을 재미있게 그려 내고 있다. 지배 계층의 허세에 대한 풍자와 조롱을 통해, 신분 질서가 혼란해진 시대적 상황을 나타내고 있다.

[주제] 위선적 양반 계층에 대한 풍자와 조롱

18. 작품의 내용 이해

정답해설 : ‘사공’은 ‘부인’이 혼자 빌린 배이기에 임의로 다른 행객을 태울 수 없다고 말한 것이지, ‘배 비장’이 낯선 인물이라 승선을 거절한 것이 아니다.	정답 ④

19. 인물의 심리, 태도 파악

정답해설 : 반말로 하대하는 ‘배 비장’의 태도에 계집이 불쾌함을 표하자, ‘배 비장’은 ‘사과나 하고 다시 물을 수밖에 없다’고 생각하고 ‘말공대를 얼마쯤 올려’, ‘여보시오’라고 하며 계집에게 다시 말을 걸고 있다. 또한 ‘배 비장’의 ‘반말에 비위가 틀려’ 자신도 역시 반말로 응대하는 사공을 보며, 배 비장은 ‘춘몽을 못 깨고 또 실수를 하였’다고 하며 ‘어법을 고쳐’ 사공을 ‘노형’이라 칭하고 있다. 그러므로 ⓒ와 ⓔ는 모두 ‘배 비장’이 상대의 기분을 풀어 주기 위해 사용한 표현이라고 볼 수 있다.	정답 ④

20. 소재의 기능 파악

정답해설 : 배가 ‘오늘 저녁 물에 떠’난다는 사공의 말을 듣고, 배 비장은 부모 병환 급보를 듣고 급히 가는 길이라며 자신을 배에 태워 줄 것을 사공에게 사정하고 있다. 이를 통해 ‘조그마한 돛대 세운 배’가 주인공인 배 비장이 당일에 제주도를 떠나기 위해 타려는 대상임을 알 수 있다.	정답 ③

21. 감상의 적절성 평가

정답해설 : 서울로 가는 배가 어제저녁에 다 떠났다는 계집의 말을 듣고, 배 비장은 ‘이 노릇을 어찌하여야’ 좋겠냐고 물으며 안타까워하고 있다. 여기에서 양반의 경직된 관념을 버리고 제주도 사람을 존중하는 방법이 무엇일지 고민하는 모습은 찾아볼 수 없다.	정답 ④

[22~27] 문학

[22-27] 현대소설 시나리오 복합 - (가) 오영수, ‘갯마을’ / (나) 오영수 원작, 신봉승 각색, ‘갯마을’

지문해설 : (가)는 갯마을에 대해 애정을 지닌 해순이라는 여인을 통해 갯마을 사람들의 삶의 애환을 그려 내고 있는 소설이다. 해순은 풍랑으로 인해 첫 남편인 성구를 잃고서 물옷을 입고 바다로 나가 식구들을 부양한다. 이후 두 번째 남편인 상수와 같이 산골로 가게 되는데, 그가 징용으로 끌려간 뒤 다시 바다로 가고 싶은 간절한 욕망을 느껴 갯마을로 되돌아온다. 이 작품에서 바다는 해순과 마을 사람들에게 시련을 주기도 하지만, 삶의 근거와 의미를 마련해 주는 순수와 원형의 자연 공간으로서 형상화된다.

[주제] 바다에 대한 애착과 원시적이고 건강한 삶에 대한 희구

지문해설 : (나)는 원작 ‘갯마을’을 각색한 동명의 시나리오이다. 다양한 시나리오 기법을 통해 원작이 담고 있는 서민들의 삶의 애환을 효과적으로 형상화하고 있다.

[주제] 바다에 대한 애착과 원시적이고 건강한 삶에 대한 희구

22. 서술상의 특징 파악

정답해설 : [A]에서 서술자는 윤 노인 며느리의 말을 간접 인용하여 폭풍우가 몰아치던 날의 윤 노인의 행적을 서술하고 있다. 따라서 간접 인용을 통해 인물의 행적을 서술하고 있다는 설명은 적절하다.	정답 ①

23. 작품의 맥락 이해

정답해설 : ‘두 노인’은 기상 상태를 보고 폭풍우가 올 것이라고 짐작하면서 ‘고기잡이로 떠난’ 사내들이 어디로 향할지에 대해 이야기를 나누다가 헤어진다. 이 상황에서 두 노인은 ‘그새 구름은 ~ 코를 찔렀다.’에 묘사된 자연 현상을 지각함으로써 ㉠을 환기한 뒤, ㉠에 비추어 그 자연 현상이 폭풍우가 올 징조임에 틀림이 없다는 생각을 했다고 이해할 수 있다.	정답 ②

24. 감상의 적절성 평가

정답해설 : [B]에 아낙네들이 ‘아련한 돛배만 지나가도 괜히 가슴을 두근거리는’ 상황이 제시되어 있는데, 이때 ‘돛배’는 아낙네들이 마을의 사내들이 타고 나가 변을 당했을 것이라 짐작하는 ‘고등어 배’를 떠올리게끔 하는 대상으로 이해할 수 있다. 아낙네들이 ‘돛배’를 보며 혹시라도 ‘고등어 배’가 무사히 돌아올지도 모른다는 ‘한 가닥 희망’을 떠올렸다고 미루어 짐작할 수는 있으나, ‘돛배’가 아낙네들에게 자신들의 희망이 실현될 것이라는 확신을 제공한다고 이해하는 것은 적절하지 않다.	정답 ⑤

25. 사건의 전개 양상 파악

정답해설 : S#21에는 해순이 천둥, 번개가 치는 밤에 비에 젖은 채 성황당을 향해 숨이 차도록 달려가는 상황이 드러나 있다. 남편이 고등어 배를 타고 나갔는데 폭풍우가 몰아치자 다급해진 마음에 성황당에 가서 기도라도 올리려는 것이다. 따라서 ‘해순’이 달려가는 행위는 기상 악화로 인해 다급해진 속내를 보여 준다고 할 수 있다.	정답 ①

26. 극적 형상화 방식의 이해

정답해설 : S#18은 몽타주 기법으로 여러 장소에서 벌어지는 상황들을 보여 주고 있다. 그런데 이 상황들은 모두 폭풍우가 몰려오는 와중에 마을 사람들이 취하는 행동을 보여 주는 것이어서, 상반된 의미를 갖는 사건들을 제시한 것이라고 보기 어렵다.	정답 ②

27. 작품의 변형과 재구성

정답해설 : (나)의 S#28에서 당목이 꺾이는 장면은 (가)에서 폭풍우로 인해 마을이 난장판이 된 ⓓ의 상황을 상징적으로 보여 주기 위해 설정된 것으로 이해할 수 있다. 폭풍우로 인해 인물들 간의 믿음이 무너진 상황은 (가)에서도, (나)에서도 찾아볼 수 없다.	정답 ④

[28~31] 문학

[28-31] 현대시 - (가) 오장환, ‘종가’ / (나) 최두석, ‘노래와 이야기’

지문해설 : (가)는 퇴락한 종가의 모습과 봉건적 위세를 잃고 살아가는 종갓집 영감님의 모습을 통해 유교적 봉건 질서가 무너졌음을 드러내고 있다. 종가는 한 문중에서 맏이로만 이어 온 집안인데, 이 작품 속 종가는 폐쇄적이고 암울한 형상으로 묘사되었다. 가족 구성원들이 분열된 상황과 어수선한 제사 분위기, 동네 백성들 위에 군림하던 과거와 달리 고리대금업을 통해 생계를 유지하는 현재의 퇴락한 모습을 보여줌으로써 피폐해진 종가의 현실을 드러내고 있다. 특히 종가의 권위를 상징하는 ‘신주’를 ‘제삿날이면 갑자기 높아 제상 위에 날름히 올라앉는’다고 희화화함으로써 종가의 허위적인 면을 풍자하고 있다.

[주제] 피폐해진 종가의 모습을 통해 바라본 봉건 질서의 몰락

지문해설 : (나)는 노래와 이야기의 관계를 통해 시의 본질이 무엇인지를 드러내고 있다. 2~7행에서 처용설화와 처용가를 통해 노래와 이야기의 관계를 말하는데, ‘노래’는 ‘귀신’을 감복시키고, ‘처용의 이야기’는 ‘새로운 노래와 풍속’으로 이어져 후세에 전해진다고 보았다. 8~11행에서 화자는 현재를 ‘악보’가 사라진 시대로 인식하며, 이후 부분에서는 ‘뇌수와 심장이 가장 긴밀히 결합되길 바란다.’라고 하여 ‘노래’와 ‘이야기’가 조화를 이루는 시를 지향하는 화자의 생각을 드러내고 있다. 이 작품에서 ‘심장’은 감성, ‘뇌수’는 이성과 관련된 시어로 이해할 수 있다. ‘노래’는 감정의 과잉으로 ‘상처’가 오히려 깊어지기도 하지만 ‘이야기’는 덧난 상처를 다스리는 처방이라고 보아, 이상적인 시의 형태로 ‘노래’와 ‘이야기’의 조화를 추구하고 있다.

[주제] 노래와 이야기가 조화를 이루는 시에 대한 지향

28. 화자의 태도 및 어조, 정서 파악

정답해설 : (가)에서 ‘오래인 동안 이 집의 광영을 지키어 주는 신주들’을 ‘종가에서는 무기처럼 아끼’고 있는 것으로 보아 신주는 종가의 위계와 권위를 상징하는 중요한 소재이다. 그런데 종가에서 평소에는 신주를 ‘곰팡이가 나도록’ 방치해 두다가 ‘제삿날’이 되면 ‘갑자기’ ‘제상 위에 날름히 올라앉’도록 하여 귀하게 대접한다. 종가의 권위를 상징하는 신주를 희화화함으로써 종가에 대한 풍자적 태도를 드러낸다고 볼 수 있다.	정답 ②

29. 시어, 시구의 의미와 기능 파악

정답해설 : [B]에서 ‘노래하고 싶은 시인은 말 속에 은밀히 심장의 박동을 골라 넣는’데 여기에는 ‘노래’의 성격이 약화된 상황에 대한 아쉬운 마음이 담겨 있다고 볼 수 있다. 또한 이 시에서 ‘노래’는 ‘귀신을 꿇어 엎드리게’ 할 정도로 힘을 지닌 것으로 제시되어 있다. 따라서 [B]는 ‘노래’의 성격이 약화된 ‘말’에 ‘노래’가 주는 감동을 불어넣는 상황을 형상화한 것이라고 볼 수 있다.	정답 ④

30. 작품의 종합적 이해와 감상

정답해설 : (가)에서는 ‘지금도’ 이후에 제시된 ‘마을의 풍설’을 통해 ‘동네 백성들’에게 횡포를 부리던 종가에 대한 부정적 인상이 여전히 남아 있음을 알 수 있다. 한편, (나)는 ‘이제’ 뒤에 ‘악보’가 사라진 오늘날의 ‘시집’을 제시함으로써 오늘날 ‘노래’의 성격이 약화된 ‘시’가 창작되고 있음을 나타낸 것이지 ‘시’의 영속성을 강조하는 것이 아니다.	정답 ⑤

31. 외적 준거에 따른 작품 감상

정답해설 : (나)에서 상처가 노래에 쉽게 덧난다고 말한 것은 감정의 과잉으로 상처가 오히려 깊어지기도 하는 노래의 한계를 뜻하므로 이는 시에서 노래의 성격이 분리된 결과와 무관하다. 시에서 노래의 성격이 분리된 결과는 이 시의 4~5행에서 확인할 수 있다.	정답 ③

[32~34] 문학

[32-34] 고전 시가 - (가) 허난설헌, ‘규원가’ / (나) 작자 미상, ‘재 위에 우뚝 선 소나무’

지문해설 : (가)는 조선 시대의 규방 가사로, 남편을 기다리는 여인의 절절한 마음을 노래하고 있다. 집으로 돌아오지 않는 남편을 기다리고 있는 화자는 남편을 처음 만났던 젊은 시절을 회상하는 것으로 시작하여, 나이 들고 외로운 서글픈 상황에서 남편을 원망하면서도 그리워하는 자신의 처지를 읊는 것으로 화제를 이어 가고 있다. 고사나 관용구를 인용하거나, 자신의 심정을 자연물에 빗대어 노래하는 등의 다양한 표현 방법으로 한스러운 심정을 절절하게 드러내 문학적 완성도가 높은 작품이다.

[주제] 방탕한 생활을 하는 남편을 기다리는 여인의 한스러운 마음

지문해설 : (나)는 김천택이 편찬한 「청구영언」 말미의 만횡청류에 포함된 사설시조이다. 임과 헤어진 후에 임을 그리워하는 화자는 ‘재 위에 우뚝 선 소나무’나 ‘개울에 섰는 버들’과 같은 외부 대상이 ‘흔덕흔덕’, ‘흔들흔들’하는 모습에서 임과 헤어져 심리적으로 흔들리는 자신과의 동질성을 발견하며 슬픔을 확인하고 있다. (나)의 종장에서는 ‘후루룩 비쭉’하는 ‘입하고 코’를 제시하여, 눈물과 콧물을 쏟으며 슬픔을 분출하는 화자의 우스운 외양에 주목하고 있다. 조선 후기에 등장한 사설시조 중에는 임과 헤어진 후의 그리움을 노래하며 해학적인 표현을 통해 슬프지만 슬픔과 거리를 둠으로써 이별에 대처하는 태도를 형상화하는 것들이 있는데, 이 시조도 여기에 해당하는 작품으로 볼 수 있다.

[주제] 임과 이별한 슬픔과 이별에 대처하는 태도

32. 표현상의 특징 파악

정답해설 : [A]에서는 ‘봄바람’, ‘가을 물’, [B]에서는 ‘겨울밤’, ‘여름날’ 등 계절적 배경을 알려주는 시어를 활용하고 있다. [A]는 세월이 빠르게 흐르는 상황에서 ‘설빈화안’이던 화자의 모습이 ‘면목가증’의 모습으로 바뀌었다는 것이므로, 화자의 처지가 달라졌다고 볼 수 있다. 그러나 [B]는 계절이 바뀌어도 여전히 화자가 집으로 돌아오지 않는 남편을 하염없이 기다리고 있는 한스러운 상황이므로, 화자의 처지가 달라졌다고 볼 수 없다.	정답 ④

33. 시어, 시구의 의미와 기능 파악

정답해설 : (가)에서 화자는 아무리 기다려도 남편이 집으로 돌아오지 않아 남편을 만날 수 없는 상황이다. 이에 화자는 잠을 통해 꿈속에서 남편(임)을 만나겠다고 생각하고 있다. 그러므로 ㉡은 현실에서는 화자가 문제를 해결할 수 없어서 선택한 방법으로 볼 수 있다.	정답 ②

34. 외적 준거에 따른 작품 감상

정답해설 : (가)의 ‘부용장 적막하니 뉘 귀에 들리소니’는 화자가 외부와의 교감을 거부하는 것이 아니라, 독수공방(獨守空房)의 처지에 있는 화자가 자신이 연주하는 ‘벽련화 한 곡조’를 들어줄 사람이 없는 외로운 처지를 한스럽게 토로하는 것으로 이해할 수 있다. 즉, ‘뉘 귀에 들리소니’는 교감을 시도했으나 실패했음이 나타난 부분으로 볼 수 있다.	정답 ②

[선택: 화법과 작문]

35	①	36	④	37	②	38	③	39	②
40	③	41	⑤	42	⑤	43	①	44	④
45	④

[35~37] 화법

35. 대화 표현 전략 사용하기

정답해설 : 4문단의 첫 번째 문장 ‘○○ 님, 이렇게 한번 해 보는 건 어떨까요?’와 마지막 문장 ‘여러분도 한번 시도해 보시겠어요?’에서 질문하는 형식을 활용하여 청취자에게 실천을 권유하고 있음을 확인할 수 있다.	정답 ①

36. 대화 내용 생성하기

정답해설 : 4문단의 ‘친해지고 싶은 친구들과 처음에는 날씨, 텔레비전 프로그램 정도의 가벼운 화제로 대화를 시작하는 거예요.’에서 대화할 때 활용할 수 있는 화제의 예를 제시하고 있으나, 각각의 예를 활용한 발화 내용을 구성하여 소개하고 있지는 않다.	정답 ④

37. 대화 내용 이해, 평가하기

정답해설 : <보기>의 청취자가 ‘저도 다른 사람들에게 말하지 못했던 이야기를 그 친구와 공유해야 할 것 같은 의무감을 느껴서’라고 쓴 부분에서, 이 청취자도 친해지기도 전에 자신의 고민을 이야기하는 친구에게 고민을 공유해야 할 것 같은 의무감을 느꼈다는 내용을 확인할 수 있다. 그러나 진행자는 4문단에서 처음에는 가벼운 대화로 시작해서 친밀감이 형성되고 난 후에 자신의 감정이나 고민, 성격과 가치관까지 이야기해 보라고 권하고 있다. 또한 3문단에서도 ‘친밀감이 형성되기 전에 ~ 적절하게 조절할 필요가 있어요.’라고 말하고 있는 것으로 미루어 볼 때, 진행자는 자신의 고민을 나누어야 친밀감이 형성될 수 있다고 생각하기보다는 자기표현의 정도와 속도를 적절하게 조절해 친밀감이 형성된 후에 자기의 고민을 말하기를 권유하고 있음을 알 수 있다.	정답 ②

[38~42] 화법과 작문

38. 정보 전달 글쓰기 내용 생성하기

정답해설 : (가)의 3문단 중 ‘건립을 추진하면서 ~ 첫 협상의 자리를 가졌고’를 통해 첫 협상이 개최된 이유가 Y동과 Z동의 부지 중 어느 곳이 더 주민 복지 센터 건립 부지로 적절한지에 대해 주민들 간에 의견 차이가 발생했기 때문임을 알 수 있다.	정답 ③

39. 정보 전달 글쓰기 내용 조직하기

정답해설 : (가)의 2문단에서는 ‘Y동과 Z동은 다른 동들에 비해 기존의 주민 복지 센터와의 거리가 멀어서 이용에 어려움이 있었다.’, ‘두 동의 인구 증가로 현재의 주민 복지 센터로는 이용량을 감당하기 힘든 실정이다.’, ‘기존 주민 복지 센터를 확장하는 것이 불가능한 상황이다.’와 같이 시청에서 주민 복지 센터 신설을 추진하게 된 이유를 나열하고 있다.	정답 ②

40. 협상 내용 이해, 평가하기

정답해설 : (나)는 Z동에 신축할 주민 복지 센터 3층 공간 활용에 대한 협상이다. 이 협상에서 Y동 대표는 주민 복지 센터의 건립 부지를 Z동의 부지로 결정할 때 고려한 사안에 대해 언급하고 있지 않다. 또한 (가)에서 부지의 면적과 인구 규모를 고려하여 Z동 부지에 주민 복지 센터를 건립하기로 결정하였음을 확인할 수 있을 뿐, Z동의 중장년층 인구 비율을 고려하여 이를 결정하였다는 정보는 Y동 대표의 발화에서 확인할 수 없다.	정답 ③

41. 협상 표현 전략 사용하기

정답해설 : Z동 대표는 ㉡에서 ‘Y동 입장에서는 이용자 증가로 더 큰 수익을 얻을 수 있’다며 Y동의 체육 시설 이용 시 예상되는 상대(Y동)의 이익을 언급하고 있고, ‘우리 동 주민들은 체육 시설 이용에 대한 부담이 더 커질 것’이라며 Y동의 체육 시설 이용 시 예상되는 자신(Z동)의 부담을 언급하고 있다. 또한 ‘요금에 대한 부담을 낮춰 주십시오.’라고 하여 Y동의 체육 시설 이용과 관련하여 추가적인 요구 사항을 제시하고 있다.	정답 ⑤

42. 정보 전달 글쓰기 내용 생성하기

정답해설 : <보기>에는 사실만 나열되고 있을 뿐, 필자의 의견이 언급되지 않았다.	정답 ⑤

[43~45] 작문

43. 보고 글쓰기 표현 전략 사용하기

정답해설 : 보고서 본론의 ‘1. 현황’에서 <조합원 비율 및 협동 매점 수익금> 통계 자료를 제시하였다. 이를 통해 통계 자료를 활용하여 객관적인 정보를 제시하는 글쓰기 방법이 사용되었음을 확인할 수 있다.	정답 ①

44. 보고 글쓰기 내용 생성하기

정답해설 : 본론의 ‘2. 문제점 분석 및 해결 방안’의 2문단에 ‘설문 조사 결과, 조합원 비율이 감소한 원인은 조합원에 대한 혜택이 부족해서 탈퇴한 것’이라고 언급한 부분을 통해 조합원에 대한 혜택이 부족하여 조합원 비율이 감소하고 있다는 문제의 원인은 알 수 있다. 그러나 조합원에 대한 혜택이 부족하게 된 과정을 분석한 내용이나 이를 바탕으로 조합원 비율이 감소한 원인을 파악한 내용은 본론에 제시되지 않았다.	정답 ④

45. 보고 글쓰기 자료, 매체 활용하기

정답해설 : ‘ㄷ. 우리 학교 학생 인터뷰’의 내용은 학교 협동조합에 대해 잘 몰라서 협동조합에는 가입하지 않았고, 학교 게시판이나 누리집에도 협동조합에 대한 안내가 없었다는 것이다. 따라서 협동조합에 대한 안내를 조합원 비율 감소 문제를 해소하기 위한 방안으로 활용할 수는 있으나 협동조합에 대한 안내는 협동 매점 이용자들의 불만 사항을 해소해 주는 것과는 관련이 없다.	정답 ④

[선택: 언어와 매체]

35	④	36	②	37	④	38	⑤	39	①
40	②	41	③	42	③	43	⑤	44	⑤
45	②

[35~36] 언어

[35~36] 우리말 음절 및 음절 구조에 대한 이해

지문해설 : 이 글은 음절과 표기의 관계, 음절에 대한 관습적 오개념에 대한 설명을 바탕으로 음절이 발음의 단위라는 것을 강조하고 있다. 또한 발음을 기준으로 한 우리말 음절의 네 가지 유형을 분류하고, 표기 형태와 음절 유형의 일치･불일치 관계에 대해서도 안내하고 있다. 끝으로, 우리말 음절 구조 제약에 대해 설명하며 이에 기인한 음운 변동과 그렇지 않은 음운 변동을 일부 사례를 통해 구분하여 기술하고 있다.

[주제] 한국어 음절의 특징과 음절 구조 제약

35. 음절의 이해

정답해설 : ‘몫’은 ‘[목]’으로 발음되므로 발음을 기준으로 할 때 ‘목’과 ‘몫’은 ‘자음+모음+자음’의 같은 음절 유형에 해당한다.	정답 ④

36. 국어의 음운 변동

정답해설 : ‘옷만 → 옫만 → [온만]’에서는, ‘ㅅ → ㄷ’으로 음절 구조 제약과 관련된 교체가 한 번, ‘ㄷ → ㄴ’으로 음절 구조 제약과 무관한 교체가 한 번 일어난다.	정답 ②

[37~39] 언어

37. 파생어의 형성

정답해설 : ㉣에 쓰인 접사는 ‘-치-’, ‘-리-’, ‘-히-’, ‘-뜨리(다)’이다. ‘살리다’, ‘입히다’에 쓰인 접사는 주동사에 결합하여 사동사를 파생하지만, ‘밀치다’와 ‘깨뜨리다’에 쓰인 접사는 강조의 뜻을 더할 뿐 사동사를 파생하지는 않는다.	정답 ④

38. 문장의 짜임

정답해설 : 관형사절 ‘동생이 찾아뵈려던’에는 객체 높임의 대상인 ‘선생님’이 생략되어 있다. 이 대상은 안은문장의 목적어로 실현되었다.	정답 ⑤

39. 중세 국어의 문법

정답해설 : ‘□리’는 ‘□(달) + 이’로 분석되는데, ‘□’이 자음으로 끝난 체언이기 때문에 주격 조사 ‘이’가 쓰인 것이다. 따라서 ‘□리’는 ㉠에 해당하는 예가 아니다. 중세 국어의 주격 조사로는 이 외에도 모음 ‘이’나 반모음 ‘ㅣ’로 끝난 체언 뒤에서 ‘∅’가, 그 외의 모음으로 끝난 체언 뒤에서 ‘ㅣ’가 일반적으로 쓰였다.	정답 ①

[40~43] 매체

40. 매체 자료의 주체적 수용

정답해설 : (나)에서 ‘카드 1’과 ‘카드 2’는 각각 (가)에 제시된 ‘ㅇㅇ 기관 보고서’와 ‘ㅇㅇ 기관 통계 자료’라는 출처를 밝히지 않고 있다. 정보의 출처가 표시되지 않은 자료를 수용할 때는 제시된 정보가 신뢰할 수 있는 것인지를 확인해야 한다.	정답 ②

41. 정보 전달과 설득

정답해설 : (가)에서 청소년이 기관 중심의 사회 참여를 선호한다는 내용을 찾아볼 수 없다. ‘카드 3’에서 기관의 이미지를 청소년의 이미지보다 더 크게 그린 것은, 현재의 청소년 사회 참여 활동이 기관을 중심으로 운영된다는 것을 드러내기 위한 것으로 볼 수 있다.	정답 ③

42. 매체 언어의 표현 방법

정답해설 : ㉢은 ‘청소년이 주도하는 사회 참여 활동 기회가 부족하-’와 ‘참여가 확산되지 못하고 있-’이 연결 어미 ‘-여’로 이어져 있다, 여기서 앞 절의 내용은 뒤 절 내용의 ‘까닭이나 근거’에 해당한다.	정답 ③

43. 매체의 정보 구성 방식

정답해설 : (나)에서는 청소년이 주도적으로 사회 참여를 할 수 있는 구체적인 방법을 제시하지 않았다. 따라서 ‘카드 B’를 활용하여 ‘우리 학교 쓰레기 분리배출 캠페인’과 ‘우리 학교 앞 신호등 설치 건의’를 구체적인 실천 방법으로 제안할 수 있다.	정답 ⑤

[44~45] 매체

44. 매체의 유형에 따른 특성

정답해설 : 누리집은 매체의 특성상 매체 자료의 생산자와 수용자 사이의 소통이 비교적 용이하게 이루어질 수 있다. 그러나 (나)에서 웹툰의 독자와 웹툰 제작자가 이미 지에 담긴 의미에 대해 직접 묻고 답하는 부분은 확인할 수 없다.	정답 ⑤

45. 매체 언어의 표현 방법

정답해설 : (가)에서 ‘하진’은 ‘한 달 동안 두 사람이 느꼈을 감정을 비교하기 좋게 양쪽으로 배치해 보면 어떨까?’라고 제안하였고, ‘우주’는 ‘하진’의 의견을 수용하고 있다. 이를 고려할 때, (나)에서 화면을 세로로 분할한 것은 한 달 동안 두 사람이 느꼈을 감정을 비교하기 위한 것임을 알 수 있다. 따라서 한 인물이 겪는 두 가지 사건을 비교하기 위해 화면을 세로로 분할했다는 내용은 적절하지 않다.	정답 ②