실습일지(16일차)
실습일	일자	04월 24일 금요일				결재	실습생 확인	실습지도자 확인
	출근 시간	09:00	퇴근 시간	18:00	총8시간		원경애 ㊞	황명숙 ㊞
실습목표	실습 교육 및 아동 일과 지원 보조
실습일정	실습활동내용
09:00~10:00	환경정리 및 환기 아동들이 쾌적한 공간에서 활동할 수 있도록 실내 환경을 정리하고 환기를 실시하였습니다. 또한 청결한 생활공간을 유지하여 아동의 건강과 안전을 지원했습니다.
10:00~1200	실습교육 : 아동안전교육 및 아동관찰일지 작성법 아동안전교육을 실시함에 있어 계획서와 실행 일지 그리고 평가서에 대한 서류내용과 실행에 있어 중요한 요소들에 대해 배웠습니다. 아동 관찰일지 작성법을 통해 단순한 행동 묘사에서 나아가 아동의 정서적 반응과 또래 관계까지 볼 수 있는 방법을 배우며 관찰의 깊이를 더할 수 있었습니다.
12:00~13:00	점심식사 및 휴식 실습 시간에서 제외
13:00~14:00	학습준비 및 아동개인위생 관리보조 등원하는 아동들을 반갑게 맞이하고, 아동들의 손 씻기·위생 상태를 확인하며, 감기증세가 있는 아동들이 마스크를 착용하고 손소독을 할 수 있도록 도와주며 위생을 체크하였습니다.
14:00~17:00	학습 및 프로그램보조 진행되는 학습과 프로그램에 참여하는 아동들을 관찰하며 원활히 활동할 수 있도록 지원하였습니다. 방문 미술활동에 ‘감정글씨’를 이용하여 글과 그림을 자유롭게 표현할 수 있도록 보조하였고, 게임놀이에서는 규칙이해가 어려운 아동들에게 설명서를 함께 읽으며 안내하였습니다.
17:00~18:00	배식 및 주방정리 귀가 급식시간 아동들의 자율 배식을 보조하고, 식사 후 주방을 정리하여 청결을 유지하였습니다. 귀가 시에는 아동들이 안전하게 돌아갈 수 있도록 지원하며, 남은 아동들과는 휴식과 놀이를 함께하며 지원하며 하루 일과를 마무리했습니다
실습생 의견	관찰일지 작성법을 배우며 기록의 중요성을 깨닫고, 아동의 행동 속 마음과 관계까지 세심히 기록하는 방법을 익힐 수 있었습니다. 아동들의 학습과 프로그램을 보조하면서 작은 성취와 즐거움을 느낄 수 있었습니다. 특히 미술활동에서 아이들이 자신만의 감정을 글과 그림으로 표현하는 모습을 보며, 그들의 창의성과 순수함에 감동을 받았습니다. 하루를 마무리하며, 아동들과 함께하는 시간이 제게도 성장의 기회가 되고 있음을 실감했습니다.
실습지도자 의견	아동관찰일지는 아동에 대해 선입견없이 관찰자로서 다양한 일상을 파악하여 기록하고 이를 바탕으로 아동에게 필요한 서비스를 제공하는 것에 사용됩니다. 때로는 기존의 종사자들보다 실습생의 경우 선입견없이 관찰할 수 있어 종사자들이 놓치는 부분을 볼 수도 있습니다. 때때로 외부 인력에 대해 아동들이 기존 종사자들에게 보이지 않는 모습을 보이기도 해 당황해하는 경우가 있습니다. 아동들을 지도할 때 아동의 감정을 고려해서 처리하는 것이 중요하지만 때로는 아동들에게 지켜져야 할 규칙들을 대해 단호하게 이야기해야 할 경우도 있습니다.