	수학과 Small step 프로그램
번호	관련단원	몇 십으로 나누어 보기(1)	이름	학년 반
나눗셈20	4-가-2
80÷10을 어떻게 계산하는지 알아보아라. 활동 1 ÷ 영철이는 빨간색 구슬 80개를 한 봉지에 10개씩 담으려고 한다. 봉지는 몇 개가 필요한지 알아보아라. 80은 10씩 몇 묶음인가? 80÷10의 몫은 얼마라고 생각하는가? 다음 문제를 보기와 같이 계산하여 보아라. 활동 2 80 ÷ 20 = 8÷2 = 810 ÷ 90 = 81÷9 = 240 ÷ 30 = 24÷3 = 640 ÷ 80 = 64÷8 =

	수학과 Small step 프로그램
번호	관련단원	몇 십으로 나누어 보기(2)	이름	학년 반
나눗셈21	4-가-2
120÷40을 어떻게 계산하는지 알아보아라. 활동 1 동철이는 친구들과 함께 장난감 자동차 120대를 40 대씩 상자에 나누어 담으려고 한다. 상자가 몇 개 필요한지 알아보아라. 120은 10씩 몇 묶음인가? 40은 10씩 몇 묶음인가? 120÷40의 몫은 얼마라고 생각하는가? 다음 문제를 보기와 같이 계산하여 보아라. 활동 2 60 ÷ 30 = 6÷3 = 630 ÷ 70 = 63÷7 = 240 ÷ 80 = 24÷8 = 720 ÷ 90 = 72÷9 =

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번호	관련단원	두 자리 수로 나누어 보기(1)	이름	학년 반
나눗셈22	4-가-2
다음 보기 글을 읽고, 58÷22를 어떻게 계산하는지 알아보아라. 활동 1 순영이반 여학생들은 폐품을 모아 팔아서 연필을 구입하여 어려운 친구들에게 나누어주기로 하였다. 폐품을 팔아서 모은 돈으로 연필을 48 자루 샀다. 22 자루씩 나누어 준다면, 몇 명의 친구에게 나누어 줄 수 있는지 알아보아라. 보 기 48에는 20이 몇 번 들어간다고 생각하는가? 22×3은 얼마인가? 이것은 48보다 큰가? 48에는 22가 몇 번 들어간다고 생각하는가? 48÷22의 몫과 나머지는 얼마라고 생각하는가? 나눗셈을 계산하여 몫과 나머지를 구하고, 검산하여라. 활동 2 43÷13 = … 검산➜ 67÷15 = … 검산➜ 69÷34 = … 검산➜ 88÷18 = … 검산➜

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번호	관련단원	두 자리 수로 나누어 보기(2)	이름	학년 반
나눗셈23	4-가-2
365 ÷ 12를 어떻게 계산하는지 알아보아라. 활동 1 1년은 365 일입니다. 1년은 12 달입니다. 1개월은 몇 일인지 알아보아라. 365 ÷ 12를 계산하면 몫과 나머지는 얼마일까? 몫 : 식 : 나머지 : 나눗셈을 계산하여 몫과 나머지를 구하고, 검산하여라. 활동 2 74÷ 3 = … 검산➜ 59÷ 4 = … 검산➜ 82÷ 5 = … 검산➜ 86÷ 8 = … 검산➜

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번호

관련단원

두 자리 수로 나누어 보기(3)

이름

학년     반

나눗셈 24

4-가-2

다음 글을 물음에 답하여 보아라.

활동

1

순이는 집에서 밭에 심은 당근을

순이네집 당근

가족들과 함께 수확을 하였다. 아빠와 동생, 엄마와 순이가 서로 짝이 되어 50평의 면적에서 거두어들인 당근과 관련된 문제를 해결해 보아라.

다음 표의 내용을 파악해 보아라.

가족 내용	아 빠	동 생	엄 마	순 이
일한 시간	4 시간	1 시간	3 시간
수확한 당근 수		60 개		240 개
1분에 캔 당근수	5 개		4 개	2 개

아빠가 4시간 동안 일하여 캔 당근 수는 얼마인가?

동생의 1분 즉, 60초 동안에 거두어들인 당근의 개수는 ?

엄마가 3시간 동안 일하여 캔 당근 수는 얼마인가?

1분에 2 개씩을 캐는 순이는 240개 수확하는데는 시간이 얼마나

걸릴까?