아동발달 제2강(문기정)

태아 및 신생아의 발달

<태아 이상발달>

1. 유전적 결함(염색체 이상)

-다운증후군Down's syndrome Mongolism염색체21번 이상 1/600, 1/1000,

발달지체(노령임신시 위험)

-클라인펠터 증후군(Klinefelter syndrome)XXY형태 발달불충분, 정자부족, 언어무력

-터너 증후군(Turner's syndrome) XO형태 아슬아슬한 성장triple-X형태 언어능력 부진

-X결함 증후군(Fragile-x syndrome) 1/1251 X염색체 상에 비정상적인 DNA 부분 존재, 정신지체

-단일 유전인자 결함 :우성인자에 의해 야기되는 Huntington의 질병 등. 열성인자에 의해 야기되는 질병은 수다함

2. 기형학: 질병과 약물

(1)어머니의 질병

-풍진

-에이즈(AIDS)

-세포확대 바이러스(CMV) Cytomegalovirus: 귀머거리, 중추신경계 손상, 정신지체 단순 포진: 생식기에 상처, 뇌, 뇌척수 염증(뇌막염)

(2)어머니에 의해 섭취된 약물

-흡연

-음주

-코카인

(3)그 밖의 기형학

-DES Diethylstilbestrol 유산방지 에스트로겐

-아스피린

-납

3. 태내발달에 영향을 미치는 또 다른 요인

(1)어머니의 영양상태

(2)어머니의 연령

(3)어머니의 정서상태

<태내발달의 차>

1. 성차

-수정 4-8주 남성 고환 테스토스테론 분비

-태내 호르몬의 영향

-여야는 태내 골격의 발달이 빠름

-남아는 출생시 체중이 더 나감

-남아의 취약성

2. 사회적 계층의 차

-빈곤층 어머니의 취약성

<신생아의 행동과 학습능력>

1. 신생아의 주요반사 및 기능

(1)신생아의 주요반사:찾기(rooting), 빨기(sucking), 삼키기(swallowing), 모로(Moro), 바빈스키(Babinsky). 파악(grasping), 걷기(stepping)

(2)신생아의 지각기능: sight, sound, smell, taste, touch

(3)신생아의 운동기능: 가까이 있는 것 치기

2. 신생아의 학습능력

(1)신생아의 고전적 조건화

(2)신생아의 조작적 조건화

(3)습관화

(4)모방

<신생아의 일상생활과 개인차>

1. 신생아의 일상 생활

(1)수면

(2)울음

(3)수유

2. 신생아의 개인차

(1)기질적인 차

(2)성 및 사회계층의 차이

3. 신생아가 부모에게 미치는 영향

(1)아기 기질의 영향

(2)체중 미달 아기의 영향

(3)결혼관계에 미치는 영향