성명

수험번호			―

□ 문제지에 성명과 수험 번호를 정확히 기입하시오.

1997 학년도 대학수학능력시험 문제지

외국어(영어) 영역

제 4 교시

1

□ 답안지에 수험 번호, 응시 계열, 문형, 답을 표기할 때에는 반드시 □수험생이 지켜야 할 일□에 따라 표기하시오.

□ 문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 1점과 2점 문항에만 점수가 표시되어 있고, 나머지는 모두 1.5점씩입니다.

1 번부터 17번까지는 듣고 답하는 문제입니다. 방송을 잘 듣고 답을 하기 바랍니다. 듣는 내용은 한 번만 방송됩니다.

1.

대화를 듣고, 지도에서 여자가 찾아가는 곳을 고르시오. [1 점]

2.

대화를 듣고, 여자가 취해야 할 동작을 고르시오. [1 점]

①	②□	③□	④□	⑤□

3.

다음 일기 예보에서 말하는 내일의 날씨를 고르시오. [1 점]

①□sunny	②□rainy

③□cloudy	④□forggy

⑤□snowy

4.

대화를 듣고, 남자가 우울해 하는 이유를 고르시오.

①□이가 두 개나 아파서

②□진료비가 의외로 비싸서

③□치과 의사가 이를 아프게 뽑아서

④□치과 의사가 단 것을 못 먹게 해서

⑤□이가 아픈데 치과 병원에 갈 시간이 없어서

5.

다음은 자동 응답기에 남겨진 전화 내용을 어떤 사람이 메모한 것입니다. 잘못된 부분을 고르시오.

TELEPHONE MESSAGE

To＞① David

From＞② Ann Brown

Message＞③ Change appointment to Fri. 5＞30

④ Due to car breakdown

⑤ Return her call at 629-7451

6.

대화를 듣고, 남자가 다닌 대학교가 있는 도시를 고르시오.

①□Atlanta	②□London	③□Paris

④□Sydney	⑤□Washington, D.C.

7.

대화를 듣고, 두 사람의 관계를 가장 잘 나타내는 것을 고르시오.

①□husband ― wife	②□customer ― clerk

③□dentist ― patient	④□doctor ― nurse

⑤□boss ― secretary

8.

다음 말을 듣고, 남자의 심정을 가장 잘 나타내는 것을 고르시오.

①□lonely	②□relaxed	③□pleased

④□frustrated	⑤□indifferent

9.

대화를 듣고, 여자가 남자에게 어떤 부탁을 하는지 고르시오.

①□Taking a day off

②□Working tomorrow

③□Giving her a raise

④□Working with her mother

⑤□Getting her grandmother a job

10.

다음 그림의 상황에 가장 적절한 대화를 고르시오.

외국어(영어) 영역

외국어(영어) 영역

11.

다음 말을 듣고, 누가 누구에게 말하고 있는지 고르시오.

①□시험 감독관이 응시자에게	②□관광 안내원이 관광객에게

③□교장 선생님이 교사에게	④□감독이 운동 선수에게

⑤□서점 주인이 손님에게

12.

다음 라디오 방송을 듣고, 무엇에 관한 것인지 고르시오.

①□winter heating	②□fruit and vitamin C

③□prevention of the flu	④□importance of exercise

⑤□health and cleanliness

13.

대화를 다 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.

Woman＞□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

①□Right. It□s wrong to take your shoes off.

②□After a while, you won□t feel that way. Believe me.

③□I agree. There are some strange-looking houses around here.

④□It□s strange that you feel more comfortable here than at home.

⑤□Why don□t you have your shoes repaired? Then you□ll feel better.

14.

대화를 다 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.

Man＞□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

①□Calm down! I□ll do my best.

②□I could have run out of gas.

③□Come on. Let□s go to that boy.

④□You should have missed the train.

⑤□I might have checked on the students.

15.

다음 표를 보면서 대화를 다 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.

Flight Timetable
Time	Destination	Gate #
8＞30 8＞40 9＞00 9＞30 9＞50	New York Chicago Los Angles New York Chicago	9 10 11 12 13

Woman＞□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

①□Then, you should take gate #9

②□Then, you have to board from gate #10

③□Then, your plane is boarding at gate #11

④□Then, your plane is leaving from gate #12

⑤□Then, your flight will depart from gate #13

16.

대화를 다 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.

Woman＞□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

①□I just can□t get up at 7＞30

②□My mother wakes me up at 7＞00

③□I have to study for the entrance exam.

④□Well, I□m glad you□ve switched schools.

⑤□Sorry to hear that. It□d be nice if you could.

17.

다음은 강의의 일부분입니다. 강의 내용을 마무리하는 말로 가장 적절한 것을 고르시오. [2 점]

So, I want you to keep in mind that □□□□□□□□□.

①□we can ignore the simple truth.

②□we took serious steps to stop pollution.

③□our children will keep our environment clean.

④□we should keep the earth clean for our descendants.

⑤□there are many ways to see the long-term effects of pollution.

이제 듣기 문제는 다 끝났습니다. 18번 문제부터는 문제지의 지시에 따라 답을 하기 바랍니다.

18.

아래에 주어진 사전 뜻풀이 가운데, 다음 문장에 사용된 밑줄 친 over 의 의미와 일치하는 것은?

The manager over a staff of 10 workers is on vacation. She will be back tomorrow.

over (uv□r), prep.□□1.□above in place or position : the roof over one□s head. 2.□above and to the other side of : to leap over a wall. 3.□above in authority, rank, power, etc., so as to govern, control, or conquer : She is over the department now. He will be over the occupied zone.

4.□so as to rest on or cover, on or upon : Throw a sheet over the bed. 5.□on or upon, so as to cause an apparent change in one□s mood, attitude, etc. : I can□t imagine what has come over her.

①□1	②□2	③□3	④□4	⑤□5

19.

다음 글에서 밑줄 친 ones 와 they 가 가리키는 것을 옳게 짝지은 것은? [1 점]

Computers are not superhuman. They break down. They make errors１sometimes dangerous ones. There is nothing magical about them, and they are assuredly not □spirits□ or □souls□ in our environment. Yet with all these qualifications, they remain among the most amazing of human achievements, for they enhance our intelligence.

ones	they

①□errors	computers

②□computers	□spirits□ or □souls□

③□computers	all these qualifications

④□errors	all these qualifications

⑤□superhumans	human achievements

20.

다음 글의 흐름으로 보아, 어법상 적절하지 않은 문장은?

① One day a truck hit a pedestrian on the street. ② The driver argued that the careless pedestrian was to blame for the accident. ③ It was difficult to determine exactly where the accident had taken place. ④ Many witnesses insisted that the accident should take place on the crosswalk. ⑤ So, the driver was held responsible for the accident.

21.

다음 글에서 밑줄 친 this man 의 직업으로 가장 알맞은 것은?

It is important for this man to be honorable and to write about both sides of a problem. If he explains only one side of a story, he is not being just. This man must never change facts to please any person or any group.

It is also important for this man to remember that his duty is to serve his readers. Some of his readers may not like him or may even be angered by his stories. However, it is not necessary for him to please everyone. If his facts are true, that is all that counts.

①□poet	②□judge

③□journalist	④□accountant

⑤□novelist

[22∼28]□빈 칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

22.

It was said that the Chinese used their cats as clocks in the days before the invention of the watch. The pupils of the cat□s eyes were believed to gradually change □□□□□ with the position of the sun in the sky. At midday they were a narrow line and they gradually became rounder until sunset. [1 점]

①□habit	②□feelings

③□time	④□schools

⑤□shape

23.

I was riding my bicycle fast and a truck drove in front of me. When I put on the brakes, my bike stopped, but I didn□t. I recall flying over the handlebars and slamming into the road head first, my shoulder hitting the pavement. I was then take to the hospital and treated. When I woke up, a nurse said, □You□re really lucky,□ showing me my helmet. It was split in half. That could have been my □□□□□□.

①□head	②□shoulder

③□knee	④□helmet

⑤□injury

24.

We begin life as an infant, totally dependent on others. We are directed, nurtured, and sustained by others. Without this nurturing, we would only live for a few hours or a few days at the most. Then gradually, over the following months and years, we become more and more independent１physically, mentally, and emotionally１until eventually we □□□□□□□.

①□are nurtured by our seniors

②□are too immature to be independent

③□are directed and sustained by others

④□can take care of ourselves, becoming self-reliant

⑤□become young enough to be taken care of by others

25.

A common belief is that if we find someone who likes to do the same things we do, then we will get along and we will be happy. Participating in activities together is a great start for relationships; however, I am sure you know people who like to do the same things but who don□t get alone. This is true with individuals who belong to the same social groups, companies, and teams, as well as other organizations. Obviously, it is not a □□□□□□□ alone that creates harmonious relationships.

①□mutual respect	②□humble feeling

③□common interest	④□sense of achievement

⑤□feeling of satisfaction

26.

The American economy now exhibits a wider gap between rich and poor than it has at nay other time since World War Ⅱ. The most basic reason, put simply, is that America itself is ceasing to exist as an economic system separate from the rest of the world. One can no more meaningfully speak of an □American economy□ than of a □California economy.□ America is becoming □□□□□□□.

①□an independent economic power

②□only a region of a global economy

③□more and more highly industrialized

④□richer than any other country in the world

⑤□economically dependent on the state of California

27.

Researchers said that playing with a computer will not increase a preschooler□s reading scores or train him or her in computer science. But computers have two special qualities that very young kids find irresistible＞infinite patience and obedience. Computers are willing to do the same thing over and over. This allows kids to build up self-confidence. Every time they use computers, kids can get a wonderful sense of being good at something. The benefit of computer use to preschoolers is chiefly □□□□□□□.

*preschooler＞취학전 아동

①□sociable	②□physical

③□economic	④□psychological

⑤□technological

28.

It is perfectly normal not to feel good. This does not mean that it is normal to feel rotten all the time, or even to feel bad too often. □All things in moderation,□ said the Greeks, and that is the rule for feeling good and bad. A person who feels bad with reasonable regulatority will enjoy the occasional period of feeling good far more than somebody who feels □□□□□□□ so often that he is bored by it. [2 점]

①□bad	②□good

③□terrible	④□normal

⑤□reasonable

29.

다음 글의 밑줄 친 □I lost quite a bit.□의 의미로 Betty 가 의도한 것과 Sally 가 처음에 이해한 것을 바르게 짝지은 것은?

One day Sally, an American student, went to a party in England. Her English friends, Betty and Joan, were engaged in a serious conversation. She was curious and walked over to them. Approaching them, she overheard Betty say, □I lost quite a bit.□ As Betty was quite overweight and had been trying to lose weight for some time, Sally wanted to know how much Betty had lost. Breaking into the conversation, she asked, □May I ask how much you lost?□ Betty replied rather abruptly, □Fifty pounds or so. I□m not sure exactly how much.□ Sally was surprised. Later, however, she learned that Betty had lost a lot of money at a fancy department store.

Betty 가 의도한 것	Sally 가 처음에 이해한 것

①□돈을 많이 잃어 버렸다.	몸무게가 많이 줄었다.

②□백화점에서 돈을 많이 썼다.	몸무게가 많이 줄었다.

③□몸무게가 많이 줄었다.	돈을 많이 잃어 버렸다.

④□몸무게가 많이 줄었다.	백화점에서 돈을 많이 썼다.

⑤□돈을 많이 잃어 버렸다.	백화점에서 돈을 많이 썼다.

30.

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은? [1 점]

Reading involves a complex from of mental activity. Television viewing does not demand complex mental activities. Reading develops the powers of imagination and inner visualization. Television viewing limits the workings of the viewer□s imagination. Reading is a two-way process: the reader can also write; television viewing is a one-way street : the viewer cannot create television images. Books are ever available, ever controllable. Television controls.

①□What happens when you read

②□Reading habits in the television era

③□How to read books while watching TV

④□How reading changes TV viewing habits

⑤□Difference between reading and TV viewing

[31∼32]□다음 글은 무엇에 관한 것인가?

31.

Today let me tell you about an experience I had on the bus. The bus was full and I was standing near the door. As people got on, they stepped on each other□s feet and pushed one another in the back. I realized that the riders didn□t like it, but they understood that□s the way it is. In my country, when getting on a bus, people will apologize if they touch a person at all. Where I come from, everyone worries about individual space no matter where they are.

①□cultural difference	②□work experience

③□breakdown of a bus	④□travel destinations

⑤□means of transportation

32.

How many times have you heard it said, □Just believe you can do it and you can!□ It is the act of believing that is the starting force or generating action that leads great men and women to accomplishment. □Come on, men, we can beat them,□ shouts someone in command. Whether in a game, or on a battlefield, that sudden voicing of belief reverses the tide. □I can do it … I can do it … I can do it!□

①□conflict of life	②□self-suggestion

③□power of success	④□effects of shouting

⑤□great men and women

33.

다음 글의 주제로 가장 적절한 것은?

An ecosystem, such as a tropical rain forest, does not suddenly appear overnight. It develops over decades or centuries. Ecosystems mature, just as people do, from infants to adults. An open field will eventually turn into a forest, but first it must go through several stages, similar to a human□s developmental stages.	*ecosystem＞생태계

①□tropical ecosystems

②□ecosystems in danger

③□relations between ecosystems

④□development of an ecosystem

⑤□ecosystems and human beings

34.

다음 글을 쓴 목적으로 가장 적절한 것은?

Just as you may sometimes need to talk things over with someone, your mom may need to, also. When she discussed your homework with others, she may have been looking for suggestions. Calmly explain to her how it embarrasses you when she tells others your problems. Perhaps you and she can come to an agreement about what should be kept between just you two and what need not.

①□to report	②□to praise

③□to advise	④□to complain

⑤□to advertise

35.

다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은?

Don□t be surprised if you start hearing the term □information literacy□ a lot. The digital revolution means that sooner or later students and adults are going to need an entirely new set of skills: how to get information, where to find it, and how to use it. Becoming good at handling information is going to be one of the most important skills of the twenty-first century, not just in school but in the real world. Thus you are going to have to master these skills eventually anyway. So deal with them now.

①□컴퓨터 혁명으로 문맹을 퇴치할 수 있다.

②□컴퓨터의 성능과 정보 처리 속도는 비례한다.

③□정보를 능숙하게 처리하는 기술을 익혀야 한다.

④□미래에는 컴퓨터가 학교 교육을 대체할 수 있다.

⑤□21 세기에는 컴퓨터가 인간을 지배할지도 모른다.

36.

다음 이야기가 시사하는 바와 의미가 가장 잘 통하는 것은?

According to ancient lore, every man is born into the world with two bags suspended from his neck１one in front and one behind, and both are full of faults. But the one in front is full of his neighbor□s faults; the one behind, full of his own. Consequently, men are blind to their own faults but never lose sight of their neighbor□s.

①□Look before you leap.

②□Blood is thicker than water.

③□The pot calls the kettle black.

④□Slow and steady wins the race.

⑤□Two heads are better than one.

37.

다음 안내문의 내용과, 그 안내문이 게시될 장소가 적절하게 연결되지 않은 것은?

(A)	SORRY - ALL TABLES FULLY BOOKED □ Library
(B)	LATECOMERS WILL BE ADMITTED ONLY DURING INTERMISSION □ Concert Hall
(C)	ALL PRICES REDUCED THIS WEEK □ Bank
(D)	PLEASE LOWER VOLUME FROM 10 PMw □ Dormitory
(E)	THANK YOU FOR NOT SMOKING □ Hospital

①□(A), (C)	②□(B), (D)	③□(C), (E)

④□(A), (D)	⑤□(B), (E)

38.

다음 안내 정보의 내용과 일치하는 것은?

Lake Darah Sightseeing Lift
LAKE DARAH
Season＞
June 1 to Sept. 29, 1996	Ticket Prices＞
	Adult （9.50
	Senior(65+) （8.50
	Student(Valid ID, 16 to 21) （8.50
Hours of Operation＞	Youth(6-15) （6.50
Open 8:00 AM Daily	Child 5 and Under Free
Closes 6:00 PM from June 1 to June 15
Closes 9:00 PM from June 16 to Sept. 15	Groups＞Inquire about special Group 20+
Closes 6:00 PM form Sept. 16 to Sept. 29	and Group 100+ discount rates

①□이 시설물은 연중 무휴로 운행한다.

②□운행 시간에 따라 할인율이 다르다.

③□6 월 15 일과 9 월 29 일의 운행 시간은 서로 다르다.

④□60 명 이하의 단체 관광객은 특별 할인을 받지 못한다.

⑤□유효한 학생증을 제시하는 20 세의 개인 관광객은 $8.50 을 낸다.

39.

다음 글에서 사람이 어떤 음식을 먹는지 결정하는 요인으로 언급되지 않은 것은? [1 점]

We eat many foods in order to live and grow. We eat grains, vegetables, fruits, nuts, meat, and fish. We are so accustomed to a varied diet that we usually take it for granted that other people also have a variety of foods. Many things determine what foods people eat. Climate plays a part. So does soil. In addition, there are many other factors which play their part, such as the amount of money and crop land available.

①□경작지 면적	②□식이 요법	③□경제력

④□기후	⑤□토양

40.

다음 글의 내용과 일치하는 것은?

Railroads were the unchallenged leader in transportation for a hundred years. But beginning in the early 1900s, railroads faced competition from newer forms of transportation. Today millions of people own automobiles. Buses offer inexpensive services between cities. Airplanes provide quick transportation over long distances. The result has been a sharp drop in the use of trains. Almost all railroads face serious problems that threaten to drive them out of business. But they provide low-cost. fuel-saving transportation. One gallon of diesel fuel will haul about four times as much by rail as by truck. In this view, railroads are the form of transportation that has much to offer when the world is concerned about saving fuel.

①□철도가 트럭보다 연료의 효율성이 떨어진다.

②□1900 년대 초부터 철도가 주요 운송 수단으로 등장하였다.

③□철도의 경영난은 운영비의 절감을 통해 극복될 수 있다.

④□장기적인 측면에서 철도는 다른 운송 수단으로 대체되어야 한다.

⑤□철도와 경쟁하게 된 운송 수단으로 승용차, 비행기 및 버스가 있다.

41.

다음 글의 □He□에 관한 설명으로 올바른 것은?

He is one of the most famous yet mysterious celebrities of recent times. Although he has been silent for more than five thousand years, he has told us much about early European humans. He is the Iceman, the intact mummy found sticking out of the ice by a German couple hiking in the Alps in 1991. He was thought at first to be a modern victim of a hiking accident, but scientific study has proved him to be from the Copper Age.

①□알려지지 않은 내용이 거의 없다

②□최근에 한창 인기 있는 연예인이다.

③□중세 유럽의 명문가 출신으로 밝혀졌다.

④□독일인 부부가 등산을 하다가 발견했다.

⑤□알프스에서 등산을 하다가 다친 적이 있다.

42.

다음 글에 나타나는 □I□의 심리 상태를 가장 적절히 표현한 것은?

I□m waiting for my blind date. He appears, sees me, and comes close to me. In a second his brow relaxes, and his eyes brighten. Why is this man suddenly so cheerful? I already know the reason: it□s because I□m pretty. And does this little scene make me feel great? Well, yes. But I□m used to it. I□ve been pretty most of my life. I know this because people tell me１both directly and in more subtle ways. There is no denying the effect of my good looks. As I walk by, men turn and react appreciatively. I haven□t figured out why my looks appeal, but I can□t escape this kind of attention.

①□self-critical	②□disappointed

③□self-satisfied	④□angry

⑤□self-disciplined

43.

다음 글에 나타나는 필자의 어조를 가장 잘 적절히 표현한 것은? [2 점]

My best school report was in the first grade from Mrs. Varulo. First, she told my parents about my amazing physical energy : □Lisa never tires of chasing and punching her classmates,□ Next, she praised my class participation and active, questioning mind: □After every instruction１even one as simple as □Please take out your pencils□１Lisa asks □Why?□□ Mrs. Varulo was so impressed with my vocabulary that she commented, □I don□t know where Lisa has picked up some of the words she uses, certainly not in my classroom.□ Somehow she even knew I would become a famous fiction-writer. □More than any other student I have ever had.□ she wrote, □Lisa is a born liar.□

①□annoyed and bitter	②□ironic and humorous

③□angry and revengeful	④□regretful and solemn

⑤□serious and critical

44.

다음 글의 흐름으로 보아, 빈 칸 (A)와 (B)에 들어가기에 가장 적절한 것을 옳게 짝지은 것은?

Every parent knows how crucial the choice of friends is for every child. Childhood friendships tell parents which ways their children are tending. They are important

□□(A)□□ good friendships bring you up, and bad friendships bring you down. □□(B)□□ it matters who our children□s friends are. And it matters, as examples to our children, who our friends are. Friends should be allies of our better nature.

(A)	(B)

①□	because	So

②□	when	So

③□	where	As

④□	since	But

⑤□	while	But

45.

다음 도표의 내용을 잘못 표현한 것은?

	Personal Appearance:
	What People Would Change
	Weight
																		56%
																					78%
	Waistline															49%
																				70%
	Teeth								36%
											37%
	Hight						34%
						28%
																						Men
	Thighs
			9%																			Women
												46%
		0%										50%									100%

①□Men would like to change their height more than women.

②□Both men and Women are most concerned with their weight.

③□Both men and women are least concerned with their thighs.

④□Forty-nine percent of men would like to trim their waistline.

⑤□Thirty-seven percent of women would like to change their teeth.

46.

다음 글에서 전체 흐름과 관계 없는 문장은?

Boys and girls speak differently. ① Scientists say that their differences create problems when mothers talk to sons and fathers talk to daughters. ② For instance, a mother□s good counsel cannot work on her son and fathers often side with their sons. ③ That doesn□t mean, though, that parents and their other-sex child are doomed to miscommunicate with each other. ④ As a result, children prefer to talk to their other-sex parent. ⑤ Their communication will be more successful if parents respect their other-sex child□s different way of speaking.

47.

글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?

These essays were then evaluated according to the criteria of purity, truthfulness, elegance, and propriety.

To pass the civil service examination in ancient China was no essay matter. (□①□) Preparation took years, since candidates were required to know thousands of logographs merely to read the classics. (□②□) Furthermore, they had to memorize whole texts. (□③□) On the examinations, they wrote essays about particular questions on particular texts. (□④□) These criteria were, however, so vague that candidates had little choice but to try to detect the literary preferences of the examiners. (□⑤□)

*logograph＞표의 문자(즉, 한자)

48.

다음은 두 전직 미국 대통령이 한 말이다. 그 내용을 한 문장으로 요약할 때, 빈 칸에 들어가기에 가장 적절한 것은?

Rutherford B. Hayes＞□The strain is hard to bear. It grows harder as time passes,□ □Human nature cannot stand this too long.□

Dwight D. Eisenhower＞□I would say that the presidency is probably the most taxing job, as far as tiring of the mind and spirit.□ □The old saying is true, □A President never escapes from his office□□

□

The presidency of the United States □□□□□□□□.

①□often leads to disgrace

②□renders life burdensome

③□symbolizes the American dream

④□is the highest office in the nation

⑤□guarantees the president□s popularity

49.

다음은 세계 여러 나라에서 일어나고 있는 일들이다. 그 중 성격이 다른 하나는? [2 점]

①□The people of Wales struggle through mostly nonviolent means to keep their language and literature alive.

②□The state of Quebec, Canada, penalized individuals for speaking English and forbade English street sings.

③□In northeastern Spain, the Catalan language, forbidden during the dictatorship of Franco, has been reinstalled as the official language.

④□The republics of Latvia and Lithuania emphasize their ethnic identities and their own languages as they became independent from the Kremlin.

⑤□English is being used more and more in most southeast Asian countries, although it is not the first language of most of the population.

[50∼51]□다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

(1)

Teacher＞What do you think is the best way to solve traffic jams in big cities?

Tom＞We should get rid of all the cars in the world. And all of us should use bicycles rather than automobiles. Then, we won□t have to worry about air pollution, either. I□m convinced that□s the best way.

Teacher＞I see your point. But, well, I□m afraid that may be too extreme an approach. Don□t you think so, Tom?

Tom＞Well... I think it□s possible. As a matter of fact, I bike to school everyday. That□s why I think I stay in shape.

Teacher＞Good for you. I□m not against using bicycles. Actually, I□m all for it. I still find your idea out of the question, though. What I□m saying is we can□t expect everyone to bike to work or school.

Mary＞The way I see it, the major cause is that too many people live in big cities. Unless we take action now, traffic congestion will get worse and worse. I know it□s easier said than done. But, at least, we have to work out a practicable solution.

Teacher＞Your point is well taken. I also think there are simply too many people in big cities. I firmly believe drastic measures should be taken before it□s too late. There□ll be no simple answer.

□

(2)

□ The teacher asks the students how to solve traffic jams

□He disagrees with Tom□s idea that □□(A)□□

□He agrees with Mary□s idea that □□(B)□□

50.

빈 칸 (A)에 들어가기에 가장 적절한 것은? [1 점]

①□health is above economy.

②□riding a bike keeps us healthy.

③□pollution results in traffic jams.

④□we should remove all automobiles.

⑤□we don□t have to worry about air pollution.

51.

빈 칸 (B)에 들어가기에 가장 적절한 것은?

①□we can get a lot of exercise.

②□it is easy to take action now.

③□people want to live in big cities.

④□there is an easy solution to traffic jams.

⑤□overpopulation causes traffic congestion.

[52∼53]□다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

Once upon a time, the animals organized a school. They adopted a curriculum consisting of running, climbing, swimming and flying. All animals took all the subjects.

The duck was excellent in swimming, better in fact than his instructor, and made excellent grades in flying, but he was very poor in running. Since he was low in running he had to stay after school and also drop swimming to practice running. This was kept up until his feet were badly worn and he was only average in swimming. But average was acceptable in school, so nobody worried about that except the dunk.

The □□(A)□□ was excellent in climbing until he developed frustrations in the flying class where his teacher made him start from the ground up instead of from the tree-top down. He also developed charley horses from over-exertion and he got poor grades in climbing and running.

The □□(B)□□ was a problem child. In climbing class he beat all the others to the top of the tree, but insisted on using his own way of getting there. He had to be disciplined severely.

The □□(C)□□ started at the top of the class in running, but had a nervous breakdown because of so much time spent in making up for his poor performance in swimming and flying. So he dropped out of school and started his own private school for running and hopping.

*charly horse＞손발의 근육 경직

52.

이 글의 내용상 빈 칸 (A), (B), (C)에 들어갈 동물이 가장 알맞게 배열된 것은?

(A)	(B)	(C)

①□	rabbit	eagle	squirrel

②□	squirrel	rabbit	eagle

③□	rabbit	squirrel	eagle

④□	eagle	squirrel	rabbit

⑤□	squirrel	eagle	rabbit

53.

이 글이 시사하는 바로 가장 적절한 것은?

①□극단적인 것보다는 중용을 지키는 것이 바람직하다.

②□개성을 무시하는 획일적인 교육은 지양되어야 한다.

③□한 가지 일보다 여러 가지 일을 고루 잘 해야 한다.

④□학문에는 왕도가 없으므로 꾸준한 연습만이 최선이다.

⑤□불가능을 가능으로 만들 있다는 신념을 가져야 한다.

[54∼55]□다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

It was one o□clock and I was hungry.

I walked into a restaurant, and seated myself. My table companion rose.

□Sir,□ said he, □do you wish to force your company on those who do not want you?□

No, said I, I wish to eat.

□Are you insisting on social equality?□

Nothing of the sort, sir, it is hunger１and I ate.

The day□s work done, I sought a hotel. The clerk frowned.

□What do you want?□

Rest, I said.

□This is a white hotel,□ he said. □We don□t keep niggers, we don□t want social equality.□

Neither do I, I replied gently, I want a bed.

I walked thoughtfully to the train. I□ll take a sleeper through Texas.

□Can□t sell you one.□

I only want to hire it, said I, for a couple of nights.

□Can□t sell you a sleeper in Texas,□ he maintained. □They consider that social equality.□

I consider it barbarism, I said, and I think I□ll walk.

Walking, I met another wayfarer. He immediately walked to the other side of the road, where it was muddy. I asked his reason.

□Niggers are dirty,□ he said.

So is mud, said I. Moreover, I am not as dirty as you.

□But you□re a nigger, aren□t you?□ he asked.

My grandfather was so called.

□Well then!□ he answered triumphantly.

I gave up.

Go on, I said, either you are crazy or I am.

*sleeper＞기차의 침대칸

54.

이 글에서 □I□가 겪은 일이 아닌 것은?

①□사고 싶은 기차표를 사지 못한다.

②□길거리에서 더러운 사람 취급을 당한다.

③□식당에서 식사를 하지 못하고 쫓겨난다.

④□사회적 평등에 대해 생각이 다른 사람을 만난다.

⑤□호텔에서 휴식을 취하려고 하지만 방을 얻지 못한다.

55.

이 글의 서술상 특징으로 가장 적절한 것은?

①□주변의 배경을 자세히 묘사한다.

②□사건을 간결하고 압축적으로 제시한다.

③□상황에 대한 분석적인 설명이 없다.

④□□I□의 내면의 갈등을 상세히 기술한다.

⑤□격정적인 문체로 독자의 반응을 유도한다.

※ 확인 사항

□ 문제지와 답안지의 해당란을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.

□ 문제지는 답안지와 함께 제출합니다. 답안지의 표기가 끝나면 답안지는 오른쪽, 문제지는 왼쪽에 놓으시오.

1997년 수능 해석 및 해설

1. ③	2. ①	3. ②	4. ④

5. ⑤	6. ⑤	7. ①	8. ④

9. ①	10. ⑤	11. ①	12. ③

13. ②	14. ①	15. ④	16. ⑤

17. ④	18. ③	19. ①	20. ④

21. ③	22. ⑤	23. ①	24. ④

25. ③	26. ②	27. ④	28. ②

29. ①	30. ⑤	31. ①	32. ②

33. ④	34. ③	35. ③	36. ③

37. ①	38. ⑤	39. ②	40. ⑤

41. ④	42. ③	43. ②	44. ①

45. ③	46. ④	47. ④	48. ②

49. ⑤	50. ④	51. ⑤	52. ⑤

53. ②	54. ③	55. ②

1. 여: 실례합니다만, Park Hotel 가는 길 좀 알려 주시겠습니까?

남: 예, 왼쪽에 있는 공원을 지나가세요. 그리고 오른쪽으로 도세요. 왼쪽의 두 번째 건물입니다.

여: 왼쪽의 두 번째 건물이요?

남: 맞습니다. 틀림없이 찾으실 겁니다.

여: 고맙습니다.

□정답: ③

□You can't miss it.: 꼭 찾을 겁니다.

2. 여: 등에 문제가 있어요. 지난 두 주 내내 통증이 있었어요.

남: 안됐군요. 운동을 좀 해보는 게 어떨까요?

여: 좋아요. 하지만 어떤 운동을 어떻게 해야 할지 모르겠어요.

남: 좋아요. 제가 가르쳐 드리지요. 우선 팔을 앞으로 쭉 뻗고 등을 곧게 펴세요.

여: 손은 위로요?

남: 아니요, 그냥 앞으로 똑바로 팔을 내미세요.

□정답: ①

□등이 아프다는 여자에게 남자가 운동 방법을 알려 준다. arms straight in front of you, keep you back straight, just put your arms straight in front 등으로 정답을 알 수 있다.

□a couple of: 2개의

3. 오늘 날씨는 맑을 것으로 예상되며, 비가 올 가능성은 5%뿐입니다. 대체로 맑을 것이고 최고 기온 70도, 오늘밤 최저 기온은 60도로 예상됩니다. 오늘밤부터는 비가 오기 시작해서 내일도 내내 비가 내리겠습니다. 우산 잊지 마세요. 함께 해 주셔서 감사합니다. 좋은 하루 되세요.

□정답: ②

□오늘은 맑은 날씨지만, Tonight, it will start raining and continue through tomorrow.로 보아 오늘밤부터 내일까지는 비가 이어진다고 한다.

□weather forecast: 일기 예보   call for: 큰 소리로 부르다   chance: 가능성   join: 함께 하다

4. 여: 무슨 일이 있었어, 샘? 우울해 보이는데

남: 그래, 치과에 갔었어.

여: 오, 충치가 하나 있었어?

남: 그래, 사실은 두 개야. 의사가 다 뽑았어.

여: 이를 두 개나! 아팠겠구나. 그래서 기분이 우울해 보였군, 그렇지?

남: 아니, 그건 괜찮아, 하지만 사탕을 더 이상 먹을 수가 없게 되었어.

여: 의사가 그렇게 말했어?

남: 그래, 내가 사탕을 얼마나 좋아하는지 알지? 나는 그것 없이는 못 살잖아.

□정답: ④

□dentist, decayed tooth, pulled them out으로 보아, 남자는 치과 병원에 가서 충치를 뽑았지만, 그가 우울해 하는 것은 마지막 대화, □I can't live without it[candy].□에서 알 수 있다.

□decayed tooth: 충치   pull ∼ out: ∼을 뽑다   must have p.p: ∼했었음에 틀림없다   sweet: 단 것, 사탕

5. 안녕, David. Ann Brown이야. 약속을 바꿨으면 해서 전화했어. 불행하게도 내 차가 방금 고장났어. 고치는 데 하루 종일 걸릴 것 같아. 그래서 오늘 5시에 너를 만날 수 없어. 그러나 모레는 만날 수 있어. 금요일 5:30에 말이야. 그 때가 너한테 괜찮길 바래. 이 말을 들었으면 나한테 전화해 줘. 629-7401이야. 다시 한 번 말하는데 620-7401이야. 안녕.

□정답: ⑤

□script를 들을 때마다 하나씩 메모해 두어야 풀 수 있는 문제이다. 전화 번호는 한 자리씩 기수로 읽어야 하며, 숫자 0은 o로 읽는다.

□appointment: 약속   break down: 고장나다   call back: 나중에 다시 전화하다

6. 남: Atlanta는 세계에서 제일 붐비는 도시 중 하나일거야.

여: 내 생각도 그래. 이 국제 도시에는 할 일도, 볼 것도 많지.

남: Atlanta가 고향이야?

여: 실은, 그래. 너는?

남: Atlanta에서 근무해. 나는 Washington D.C.에서 태어나서 그 곳에서 대학을 다녔어.

여: 그러면 언제 Atlanta로 왔지?

남: 3년 전에. 런던하고 시드니에서 살고 난 뒤야.

여: 오. 너는 여러 대도시에서 살았구나.

□정답: ⑤

□Atlanta가 고향이 여자와, Atlanta에서 일은 하지만, Washington, D.C.에서 태어나 그곳에서 대학을 나온 남자의 대화이다. 남자는 그 외에도 London과 Sydney와 같은 대도시에서도 살았다.

7. 남: 사과들이 맛있어 보이는데 좀 살까?

여: 그래요. 아이들에게 좀 사다 주죠.

남: 게다가 오늘은 세일을 하고 있군. 1파운드에 99센트밖에 안 하는데.

여: 가격이 꽤 좋군요. 3파운드 어치 삽시다.

남: 좋아요. 오, 치약도 좀 삽시다. 거의 다 떨어졌어.

여: 그래요. 치과용품은 이 가게 다른 편에 있을 거예요. 갑시다.

□정답: ①

□함께 시장을 보는 상황이며 사과를 보고 Let's get some for the kids.라고 한 것으로 보아, 그리고 또 치약의 경우, We're almost out of it.이라고 한 것으로 보아 둘은 부부일 것이다.

□look delicious: 맛있어 보이다   why don't we ∼?: ∼하는 게 어때?

8. 여: 안색이 안 좋아 보이는구나. 무슨 일 있니?

남: 우리 형이 내 노트북 컴퓨터를 빌려가서는 고장내 버렸어.

여 : 안됐구나. 수리공을 부르지 그래?

남: 이미 불렀지만, 고치려면 최소한 3일 걸릴 거래. 나는 내일 그것을 써야 되는데 말이야.

여: 친구한테 빌릴 수 없어?

남: 없어. 내 친구 중 아무도 노트북 켬퓨터가 없거든.

□정답: ④

□자신의 notebook computer를 형에게 빌려주었다고 고장이 났는데, 금방 고칠 수도, 빌릴 수도 없는 상황에서 컴퓨터를 써야 하는 상황이므로 무척 속이 상할 것이다.

□What's the matter?: 무슨 일이니?   repairman: 수리공   relaxed: 편안한   frustrated: 속상한, 좌절한   indifferent: 무관심한

9. 여: 부탁 좀 들어 주시겠어요?

남: 그럼요. 뭐예요?

여: 그건 음… 저의 할머니께서 이번 금요일에 오시는데요, 제가 그 날 쉴 수 있을는지 궁금해서요.

남: 내일 모레란 말이죠?

여: 예, 그래요.

남: 문제 없어요. 당신이 봉급 올려 달라고 하는 줄 알았어요.

여: 아뇨. 전혀 아니예요. 감사합니다.

□정답: ①

□if I could have the day off에서 직접적으로 답이 드러난다.

□off: 비번인, 쉬는   be afraid that[of]: ∼할까 걱정이다   appreciate: 감사하다

10. ⓛ 남: 이 안전 벨트 매는 법 좀 알려주시겠어요?

여: 예, 제가 알려 드리죠.

② 남: 잠깐 쉴까요?

여: 그럼요. 마음대로 하세요.

③ 남: 주문하셨습니까, 부인?

여: 아니요. 메뉴 좀 보여주시겠어요?

④ 남: 함께 탈 수 있을까요?

여: 문제 없어요. 타세요.

⑤ 남: 입어봐도 될까요?

여: 그럼요. 어서 입어 보세요. 제 생각엔 아주 잘 어울릴 것 같군요.

□정답: ⑤

□상점 안에서 옷을 오르는 문제이다. 흔히 등장하는 □입어봐도 될까요?□라는 표현만 알고 있다면 쉽게 풀 수 있는 문제이다.

□fasten a seat belt: 안전 벨트를 매다   take a break: 쉬다   suit yourself: 다음대로 하세요.

May I try this on?: 이것 좀 입어봐도 되나요?   go ahead: 하세요, 그러세요   look good on: ∼에게 잘 어울리다

11. 남: 오늘 여기서 여러분 모두를 보게 되어 기쁩니다. 시작하기 건에 긴장을 푸십시오. 이제 책상 위에 연필과 지우개를 제외하고 모두 치우십시오. 먼저 답안지들 받고 그 뒤 문제지를 받게 됩니다. 시작하라는 말을 들기 전에 시작하지 마십시오 행운을 빕니다.

□정답: ①

□연필과 지우개를 제외하곤 책상에서 모두를 치우라는 얘기, 답안지와 시험지라는 단어들을 통해 시험을 시작하는 상황임을 알 수 있다. 더욱이 Good luck!으로 보아 시험 상황임이 더욱 확실하다.

□It is a pleasure to∼.: ∼하게 되어서 기쁩니다   relax: 긴장을 풀게 하다, 편안하게 하다   clear: 없애다   booklet: 작은 책자

12. 여: 이제 겨울이 다가왔고, 그와 함께 감기의 계절도 왔습니다. 여기에 감기를 예방하기 위한 몇 가지 방법이 있습니다. 가장 중요한 것은 바깥에서 돌아온 후에 손을 씻는 것입니다. 또한 운동도 규칙적으로 하도록 하십시오. 비타민 C가 풍부한 과일을 드시고 수분이 많은 음식을 많이 드십시오. 또한 잠도 충분히 주무셔야 함을 명심하십시오. 이들 조처들이 이번 겨울에 여러분들을 신체적으로 건강하게 지켜줄 것입니다.

□정답: ③

□winter, the flu season, Here are some things you can do to prevent yourself from catching the flu.로 보아 감기 예방 수칙을 담은 담화이다.

□around: ∼쯤   flu: 독감, 유행성 감기   fit: 알맞은, 적당한

13. 남: 전 정말 이 나라가 마음에 듭니다만, 불편한 점이 한 가지 있군요.

여: 오. 그래요? 그게 무엇인데요?

남: 제가 가는 집마다 들어가기 전에 신발을 벗어야 되더군요. 심지어는 저의 집까지도요.

여: 그것이 이상하세요? 신발을 벗으면 편안해지는데요.

남: 알아요. 그렇지만 그럴 때마다 기분이 매우 이상해요.

여: 얼마 후면 그렇게 느껴지지 않을 거예요. 저를 믿으세요.

□정답: ②

□집에 들어갈 때 신발을 벗는 문화를 힘들고(bother), 낯설어 하는(strange) 외국인 남자에게 할 수 있는 충고는? 곧 괜찮아 질 것이라는 충고의 말일 것이다.

□bother: 괴롭히다, 성가시게 하다   take off: (모자·구두 등을) 벗다   strange: 낯선, 생소한

14. 남: 오, 이런!

여: 무슨 일이에요?

남: 휘발유가 다 떨어진 것 같아!

여: 오, 이런!

남: 떠나기 전에 유량계를 점검했어야 했는데.

여: 이제 우리 어떻게 하죠?

남: 글쎄, 휘발유를 구하러 가야지.

여: 서두르지 않으면, 우리 학생들이 기차를 놓칠 거예요.!

남: 진정해요. 최선을 다할게요.

□정답: ①

□학생 운송 버스를 운전하는 남자는 출발 전에 휘발유가 다 떨어진 것을 모른 채 출발하여 여교사가 걱정하는 상황이다.  run out of gas, should have checked the gas gauge 등으로 일단 상황을 알 수 있다.

□run out of: ∼을 다 써버리다   should have+p.p.: ∼해야 했었다   be supposed to: ∼하기로 되어 있다   calm down: (노여움, 흥분 등을) 가라앉히다   might have p.p.: ∼이었을지 모른다

15. 남: 실례합니다.

여: 예.

남: 제가 탈 비행기 출발 출입구를 찾는 데 도움이 필요합니다.

여: 어느 도시로 갑니까?

남: 뉴욕이요. 시카고에서 중간 기착합니다.

여: 비행기 출발 예정 시간이 언제죠?

남: 글쎄요, 8시 30분에 이륙하는군요, 아니, 아니 9시 30분이에요.

여: 그러면 당신이 탈 비행기는 12번 게이트에서 출발할 겁니다.

□정답: ④

□New York행이며 Chicago에서 stopover를 하고 nine-thirty에 출발하는 비행기의 departure gate를 찾는 남자의 정보와 일치하는 것은?

□departure gate: 출발구   stopover: 중간 기착지   take off: 이륙하다

16. 남: 매일 아침 난 아주 일찍 일어나야 해.

여: 오, 왜 그래? 난 7시 30분에 일어나는데.

남: 운이 좋구나. 학교에 제시간에 도착하려면 난 집에서 5시 30분에 떠나야 해.

여: 안됐구나. 학교 근처로 이사를 가거나 학교를 바꿔야겠구나.

남: 그랬으면 좋겠지만, 그럴 수 없어.

여: 안됐구나. 그럴 수 있다면 좋을 텐데.

□정답: ⑤

□집이 멀어 일찍 일어나 등교할 수밖에 없는 남자의 상황, 이사를 갈 수도 학교를 옮길 수도 없는 상황에 여자가 할 수 있는 말을 고르면 된다.

17. 남: 오늘 저는 오염의 장기적인 영향에 대해 말씀드리고자 합니다. 여러분들도 아시다시피. 우리가 던져버리는 것들이 우리들 스스로에게 해를 입히고 그 뿐 아니라, 결국 우리 후손에게까지 해를 입힙니다. 불행히도 우리는 이런 단순한 진실을 무시하려 합니다. 그것은 단지, 환경을 오염시킨 직후에야 우리가 오염의 결과를 볼 수 있기 때문입니다. 그러나 그 진실은 우리가 야기한 오염이 우리 후손들을 서서히 죽일 것이라는 겁니다. 우리가 진지한 조처를 취해야 할 때입니다. 그렇지 않으면 오염으로부터 우리 아이들을 구할 수 없을 것입니다. 난 지구는 우리의 것일 뿐만 아니라 우리 후손들의 것이라고 굳게 믿고 있습니다. 그래서 나는 여러분들이 우리 후손들을 위해 지구를 깨끗이 보존해야 한다는 것을 명심하길 바랍니다.

□정답: ④

□담화 첫머리에서 the long-term effects of polluting(오염의 장기적 영향)에 대해 말할 것이라고 일단 화제를 밝히고 있다. 화자는 우리가 발생시킨 환경 오염이 후손들을 천천히 죽일 것(pollution caused by us will slowly kill our descendants)이며 어떤 조처가 없으면 후손들을 구할 수 없으며(we won't be able to save our children from pollution), 지구는 우리 것이 아니라 후손들의 것이라 말하며, 거듭 후손과 관련하여 환경 오염에 대해 말하고 있다. 그러므로 끝에 이어질 당부 역시 후손과 연관되어, 그들을 위해 지구를 깨끗이 하자는 내용이 와야 할 것이다.

□long-term: 장기적인   ignore: 무시하다   take steps: 조치를 취하다   keep in mind: 명심하다

18. 10명의 종업원을 거느리고 있는 지배인은 지금 휴가중이다. 그녀는 내일 돌아올 것이다.

□정답: ③

□over의 다양한 의미, □1. ∼위에, 2. ∼을 건너서, 3. ∼을 지배하여, 능가하여, 4. ∼의 위에, ∼을 덮어, 5. ∼의 신상에, ∼에 닥쳐서□ 중 3번과 통한다.

19. 컴퓨터는 초인적이지 못하다. 그것들도 고장이 난다. 그것들은 실수도 한다. 때때로 위험한 실수를. 그것들에 대한 마법적인 것은 없으며, 그것들은 확실히 우리의 환경에서 □정신□이나 □영혼□은 아니다. 그러나 이러한 모든 자격들에도 불구하고, 그것들은 인간의 업적 중에서도 가장 놀라운 것들 중에 하나로 존재한다. 왜냐 하면 그것들은 우리의 지능을 강화시켜 주기 때문이다.

□정답: ①

□superhuman: 초인적인   break down: 고장나다   assuredly: 확실히   qualification: 자격 (부여), 제한   with: ∼에도 불구하고   enhance: 높이다, 강화하다   intelligence: 지능

20. 어느 날 트럭이 거리에서 보행자를 치었다. 운전자는 부주의한 보행자가 그 사고에 대해 책임져야 한다고 말한다. 사고가 일어난 장소를 정확하게 판단하기 어렵다. 많은 목격자들은 사고가 횡단보도에서 일어났다고 주장했다. 그래서, 운전자가 그 사고에 대해 책임을 져야 한다고 여겨졌다.

□정답: ④

□주장, 명령, 요구, 제안 등을 나타내는 동사 뒤에 나오는 종속절에는 should가 쓰이는 것이 보통이지만, 이 경우 종속절의 내용은 사실이 아닌 앞으로 일어날 바람직한 일을 나타내게 된다. ④를 그대로 해석하면, □많은 목격자들은 그 사고가 횡단보도에서 일어나야만 한다고 주장했다.□이다. 그러나 본문의 내용에서는 증인들이 사실을 증언한 것이므로 should take place를 had taken place로 고쳐야 한다. 바로 앞 문장에서도 had taken이 쓰였음에 힌트를 얻을 수 있다. 문장 ⑤의 hold는 □∼을 …이라고 생각하다□는 의미로, 능동태의 문장으로 고쳐보면 They held the driver responsible for the accident.이므로 맞는 문장이다.

□pedestrian: 보행자   witness: 증인   crosswalk: 횡단보도  hold: ∼을 …이라고 생각하다

21. 이 사람은 존경할 만하고 문제의 양측면에 대해 모두 써야 한다는 것은 중요하다. 만일 그가 이야기의 한 면만을 설명한다면, 그는 공정한 존재가 아니다. 이 사람은 어떤 개인이나 집단을 기쁘게 하려고 사실을 바꾸어서는 안 된다.

이 사람이 그의 임무는 독자들에게 봉사하는 것이라는 것을 기억하는 것 또한 중요하다. 그의 독자들 중 일부는 그를 좋아하지 않을 수 있고, 심지어 그의 이야기 때문에 화를 내기도 할 것이다. 그러나 그가 모든 사람을 즐겁게 할 필요는 없는 것이다. 만일 그의 사실이 진실하다면, 그것이 중요한 전부일 뿐이다.

□정답: ③

□this man에 대한 여러 가지 설명 중, □This man must never change facts...□를 통해 사실적 내용을 다루는 사람이라는 것을 알 수 있고, □his duty is to serve his readers□를 통해 글을 쓰는 사람이라는 것을 알 수 있다.

□honorable: 존경할 만한   count: 중요하다

22. 중국인들은 시계가 발명되기 전에는 고양이를 시계로 이용했다고 전해진다. 고양이의 눈동자는 하늘에 있는 태양의 위치에 따라 차차 ________을 변화시킨다고 믿어졌다. 한낮에 그것들의 눈동자는 가는 선과 같은 모습을 띠고, 일몰 때까지 점차로 더 둥글어진다.

□정답: ⑤

□빈 칸 뒤의 설명을 보면 a narrow line에서 rounder로 바뀐다고 했으므로, □모양□의 변화임을 알 수 있다.

□pupil: 눈동자, 동공, 학생, 제자   gradually: 차차

23. 나는 빠르게 자전거를 타고 있었고, 트럭 한 대가 내 앞으로 질주해 왔다. 내가 브레이크를 걸었을 때, 내 자전거는 멈췄지만, 난 그렇지 못했다. 난 손잡이 위로 날아가 도로에 머리부터 꽝하고 떨어지고, 어깨가 도로에 부딪친 것을 기억한다. 그리고나서 난 병원으로 옮겨져 치료를 받았다. 내가 깨어났을 때, 간호사는 내 헬멧을 보여주면서, □당신은 정말 운이 좋으시군요.□라고 말했다. 그것은 반으로 쪼개져 있었다. 그것은 내 _______일 수도 있었다.

□정답: ①

□헬멧을 쓰지 않았더라면, 내 머리일 수도 있었다는 내용이다. 과거의 사실에 반대되는 가정법의 주절에는 □could have+p.p□를 써서 □∼일 수도 있었는데□라는 의미를 타나낸다.

□drive: 질주하다   put on the brakes: 브레이크를 걸다   recall: 기억하다   slam: 내동댕이치다   treat: 치료하다   split: 쪼개다

24. 우리는 전적으로 다른 사람에게 의지하는 아이로서 삶을 시작한다. 우리는 다른 사람들에 의해 가르침을 받고, 양육되고, 부양된다. 이런 양육이 없다면 우리는 몇 시간 또는 기껏해야 몇 일밖에 못 살 것이다. 그리고나서 계속해서 점차 시간이 흐를수록 신체적, 정신적, 감정적으로 우리가 결국 _______________할 때까지 더 독립적이 된다.

□정답: ④

□nurturing이 필요한 유아기를 거쳐 점차 독립적이 되어서 스스로를 돌보게 된다는 내용이 이어져야 한다.

□infant: 유아   direct: 지도하다, 지시하다   nurture: 양육하다, 영양물을 공급하다   sustain: 부양하다, 떠받치다, 견디다   gradually: 점점, 차츰   immature: 미숙한   self-reliant: 독립적인

25. 우리가 하는 일과 똑같은 것을 하기를 좋아하는 누군가를 만난다면 우리는 사이 좋게 지낼 것이고 행복할 것이라는 게 공통된 믿음이다. 함께 어떤 활동에 참가한다는 것은 관계를 맺는 좋은 출발이다. 그러나 똑같은 일을 하길 원하지만 잘 지내지 못하는 사람을 누구나 알고 있다고 난 확신한다. 이것은 다른 조직뿐 아니라, 같은 사회 단체, 회사, 팀에 속한 모든 개인에게 있어서도 사실이다. 명백하게, 조화로운 관계를 만들어 내는 것은 ___________만은 아니다.

□정답: ③

□조화로운 관계를 만드는 것은 ____뿐만이 아닐까? 같은 일을 해서 관계를 맺게 되지만, 잘 지내지 못하는 사람이 있음으로 보아, 조화로운 관계는 같은 관심이 있다고 해서 무조건 만들어지는 것은 아니라는 내용이다.

□common: 공동의    get along: 지내다, 살아가다   participate: ∼에 참가하다   obviously: 명백하게   alone: 다만 ∼뿐   harmonious: 조화로운

26. 오늘날의 미국 경제는 세계 2차 대전 후의 어느 시기보다도 더 큰 빈부의 격차를 보여주고 있다. 가장 기본적인 이유를 간단히 설명하자면, 미국 그 자체가 세계 나머지 나라들과 분리된 경제 체제로서 존재하지 않는다는 것이다. 누구도 더 이상 □캘리포니아 경제□보다 □미국 경제□를 더 의미 있게 말할 수 없다. 미국은 점점 _________이 되고 있다.

□정답: ②

□언뜻 보면 캘리포니아 경제보다 미국 경제를 더 의미 있게 말할 수 있을 것 같은데, 윗글에서는 이제 더 이상 그렇지 않다고 한다. 왜냐 하면 앞 문장에서 미국의 경제가 세계의 경제와 분리되어 존재하지 않는다는 언급이 있었기 때문이다. 결국, 미국은 세계 경제의 일부 지역이 되어가고 있을 뿐이다.

□exhibit: 나타내다, 보이다   put simply: 간단히 표현하자면   cease: 멈추다   separate: 분리된, 독립된   meaningfully: 의미 있게   global: 세계적인, 지구의

27. 연구가들은 컴퓨터 놀이가 취학전 아동의 독해 점수를 올리거나 컴퓨터 과학에서 그들을 훈련시키지 못한다고 말한다. 그러나 컴퓨터는 매우 어린 아이들이 불가항력적인 것으로 느끼는 두 가지 특별한 성질을 가지고 있다. 그것은 무한한 인내와 순종이다. 컴퓨터는 기꺼이 같은 일을 계속해서 한다. 이런 것이 아이들로 하여금 자신감을 가지게 해 준다. 그들이 컴퓨터를 사용할 때마다 아이들은 어떤 것을 잘 하고 있다는 놀라운 느낌을 갖게 된다. 미취학 아동에게 있어 컴퓨터 사용의 이점은 주로 _______인 것이다.

□정답: ④

□컴퓨터 사용이 학습에는 별반 도움이 되지 않지만, 계속된 반복 동작을 통해 아이들은 뭔가 잘 하고 있다는 wonderful sense를 느낀다고 했다. 그러므로 아이들이 컴퓨터를 통해 얻는 것은 다분히 심리적인 것일 게다.

□researcher: 연구원   kid: 아이   irresistible: 저항할 수 없는, 불가항력의   infinite: 무한한   obedience: 복종   be willing to: 기꺼이 ∼하고자 하다   over and over: 거듭해서   confidence: 확신   psychological: 심리적인

28. 기분이 나쁜 것은 지극히 정상적인 감정이다. 이것은 항상 불쾌하거나 자주 기분이 나쁜 것조차 정상이다라는 것은 아니다. 그리스인들은 "모든 일은 중용 안에서"라고 말했으며, 그것은 기분의 좋고 나쁨에 대한 교훈이다. 적절히 규칙적으로 기분이 나쁜 사람은, 늘 기분이 ______해서 종종 지루한 사람보다 휠씬 더 많이, 이따금씩 기분 좋음을 즐길 것이다.

□정답: ②

□빈 칸 다음에 나오는 it이 가리키는 것은 feeling good이다. 이따금씩 기분 좋음(the occasional period of feeling good)을 더 즐길 수 있는 사람은 A person who feels bad with reasonable regularity일까, somebody who feels _________ so often일까?

늘 기분이 좋은 사람보다는 적절히 기분 나쁨을 느끼는 사람이 feeling good의 가치를 더 잘 알 수 있을 것이다. 그러므로 고대 그리스인들도 □적절히(in moderation)□이란 교훈을 남겼을 것이다.

□perfectly: 완전히, 지극히   normal: 정상의   rotten: 불쾌한, 썩은   moderation: 중용, 온건   reasonable: 적절한   regularity: 규칙성   occasional: 이따금씩의   be bored by:∼으로 지루해 하다

29. 어느 날 미국인 학생인 Sally는 영국에서 파티에 참석했다. 그녀의 영국 친구인 Betty와 Joan은 진지한 대화를 나누고 있었다. 그녀는 궁금해서 그들에게로 걸어갔다. 그들에게 다가가자 Betty가 □I lost quite a bit.□ 하고 말하는 것을 들었다. Betty는 몸무게가 많이 나갔고 얼마간 체중을 줄이려고 노력하고 있었기 때문에, Sally는 Betty가 얼마나 체중을 줄였는지를 알고 싶었다. 대화를 깨고 그녀가 물었다. □얼마나 체중을 줄였는지 물어봐도 되니?□ Betty는 무뚝뚝하게 □50파운드 정도, 정확히는 모르겠어.□ Sally는 놀랐다. 그러나 Sally는 그런 후에 Betty가 백화점 액세서리 가게에서 많은 돈을 잃어버렸다는 것을 알았다.

□정답: ①

□마지막 문장에서 Sally가 말한 것은 돈을 잃어버렸다는 것임을 알 수 있다. □∼을 잃어버리다□와 □(몸무게가) 감소하다□라는 이중적 의미를 지닌 lose와 화폐 단위이자 중량의 단위인 pound의 이중 의미로 빚어진 오해이다.

□be engaged in: ∼에 열중하고 있는   curious: 알고 싶어하는   approach: ∼에 다가가다   lose: 감소하다   overweight: 과체중인, 너무 살찐   break into: 침입하다, 방해하다   abruptly: 갑자기, 무뚝뚝하게   learn: (들어서) 알다   fancy: 액세서리를 파는, 장신구의   department: (백화점의) ∼매장

30. 독서는 복잡한 형식의 정신 활동을 포함한다. TV 시청은 복잡한 정신적 활동을 필요로 하지 않는다. 독서는 상상력과 내적 심상을 발전시킨다. TV 시청은 시청자의 상상 활동을 제한한다. 독서는 상호 작용 과정이다. 독자는 쓸 수도 있다. TV 시청은 일방통행로이다. 시청자는 TV의 영상을 만들어 낼 수 없다. 책은 언제나 이용 가능하거나 제어 가능하다. TV는 (시청자를) 통제한다.

□정답: ⑤

□reading과 television viewing의 차이에 대한 설명글이다.

□involve: 포함하다   mental: 정신적인   inner: 내적인, 정신의   visualization: 심상   limit: 제한하다   two-way: 상호적인, 양방 통신의   available: 쓸모 있는

31. 오늘은 제가 버스에서 겪은 일을 말씀드리겠습니다. 그 버스에는 만원이었고 저는 문 근처에 서 있었습니다. 사람들은 타면서 서로의 발을 밟고 등으로 다른 사람을 밀었습니다. 저는 승객들이 그것을 싫어한다는 것을 알았지만, 사람들은 서로 그러는 것을 이해했습니다. 저희 나라에선 버스에 탔을 경우 다른 사람을 조금이라도 건드리게 되면 사과를 합니다. 저희 나라에서는 모든 이들은 어디에 있든 상관없이, 개인적 공간에 대해 신경을 씁니다.

□정답: ①

□만원 버스에서의 예절에 대한 문화적 차이에 관한 글이다.

□full: 만원의   get on: 타다   step on: ∼을 밟다   apologize: 사과하다

32. 얼마나 자주 당신은 □할 수 있다고만 믿어라. 그러면 할 수 있다!□라는 소리를 들어봤습니까? 위대한 사람들을 성취로 이끄는 원동력이나 (그것을) 전개시키는 행동은 바로 믿음의 행동입니다. □자, 제군들이여, 우리는 이겨 낼 수 있습니다.□라고 지휘하는 누군가가 말합니다. 경기에서건 전쟁에서건 그러한 갑작스런 믿음의 소리는 상황을 역전시킵니다. □나는 할 수 있다… 나는 할 수 있다… 나는 할 수 있다.□

□정답: ②

□할 수 있다는 자기 암시적인 믿음이 어떤 일이든 할 수 있도록 해 준다는 강한 메시지를 전달하고 있다.

□generate: 일으키다   lead: 이끌다   accomplishment: 성취, 수행   come on: (도전, 독촉, 간청의 말투의) 자, 빨리빨리   command: 명령, 지휘   battlefield: 전쟁터

33. 열대 우림과 같은 생태계는 밤새 갑자기 생기는 것이 아니다. 그것은 수십 년 혹은 수백 년에 걸쳐 형성된다. 생태계는 사람이 아이에서 어른으로 자라듯 꼭 그렇게 성숙한다. 꽃이 핀 들판은 결국 숲으로 변하지만, 우선 그것은 인간의 발달 단계와 비슷하게 여러 단계를 거쳐야만 한다.

□정답: ④

□생태계도 인간처럼 자라난다는 내용의 글이다. ⑤ ecosystem and human beings는 주제를 나타내기 위한 소재로 등장한 것일 뿐, 주제를 나타내는 것은 아니다.

□tropical rain forest: 열대 우림   overnight: 밤새, 갑자기   decade: 10년 간   mature: 성숙하다   open: 꽃이 핀   go through: 경험하다

34. 당신이 가끔 여러 문제를 누군가와 의논할 필요가 있는 것처럼, 당신의 어머니도 그럴 필요가 있을 수 있다. 어머니가 당신 숙제를 가지고 다른 이들과 의논할 때, 아마도 어머니는 제안을 찾고 계셨을지도 모른다.

어머니가 다른 이들에게 당신 문제를 이야기할 때 그것이 당신을 얼마나 당혹스럽게 하는지 당신께 조용히 말씀드려라. 아마 당신과 어머니 사이에 반드시 지켜야 할 것과 그럴 필요가 없는 것에 대한 의견 일치에 도달할 수 있을 것이다.

□정답: ③

□자신의 문제를 남에게 이야기하는 어머니에 대한 당혹스러움을 해결할 수 있는 조언을 하고 있다.

□talk over: ∼에 관해 의논하다   suggestion: 제안, 암시, 연상   embarrass: 당혹스럽게 하다

35. 당신이 □정보 처리 능력□이란 낱말을 많이 듣기 시작한다 해도 놀라지 마세요. 디지털 혁명은 조만간 학생과 성인들에게 새로운 기술, 즉 정보를 얻는 방법, 그것을 찾을 수 있는 장소, 정보를 이용하는 법을 필요로 할 것이라는 것을 알려 준다. 정보 처리에 능숙하게 되는 것은 학교뿐 아니라 현실 세계에서, 21세기의 가장 중요한 기술 중 하나가 될 것이다. 그러므로 당신은 결국 어떻게 해서든 이 기술들을 숙달해야 할 것이다. 그러니 이제 그것들을 다루어 보라.

□정답: ③

□마지막 문장이 문제 해결의 key!

□ literacy: 읽고 쓸 줄 앎   entirely: 완전히   handle: 처리하다, 다루다   master: (기예 등에) 숙달하다   deal with: 다루다

36. 옛날 이야기에 따르면 모든 사람은 목에다 결점으로 가득찬 가방 두 개를 앞에 하나 뒤에 하나를 걸고 태어나 세상에 온다고 한다. 그러나 앞의 것은 이웃들의 결점으로 가득차 있고, 다른 하나는 자신의 것으로 가득차 있다고 한다. 결국 사람은 그들 자신의 결점은 보지 못하지만, 다른 이들의 것은 놓치지 않는다.

□정답: ③

□사람은 누구나가 결점을 가지고 있는데, 옛말처럼 남의 결점으로 가득찬 주머니는 앞에 걸고 있으므로 자신의 결점보다는 남의 결점을 더 잘 본다는 내용이다. 그러므로 이와 상통하는 속담은 ③ The pot calls the kettle black.: 똥 묻은 개가 겨 묻은 개를 나무란다.

□lore: (전승적) 지식   suspend: 매달다, 걸다   consequently: 따라서, 그 결과로서   lose sight of: ∼을 보지 못하다   pot: 남비   kettle: 주전자

37. (A) 죄송합니다. 모든 테이블이 완전히 예약되었습니다.: 도서관(×) →식당(○)

(B) 늦게 오신 손님들은 막간에만 입장이 가능합니다.: 콘서트 홀

(C) 모든 가격이 금주에는 할인됩니다.: 은행(×) →가게(○)

(D) 밤 10부터는 볼륨을 줄여 주세요.: 기숙사

(E) 금연에 감사드립니다.: 병원

□정답: ①

□book: 예약하다   intermission: (연극 등의) 막간, 막간에 연주되는 곡   reduce: 낮추다(=lower)   dormitory: 기숙사, 공동 침실

38.

Darah호 관광 리프트

기간:	요금:

1996년 6월 1일∼9월 29일	어른:	$9.50

노인(65세 이상):	$8.50

학생(유효한 신분증 제시 경우 16세∼20세): $8.50

운행 시간:	청소년(6세∼15세):	$6.50

개장: 매일 오전 8시	5세 이하의 어린이: 무료

폐장: 6월 1일∼6월 15일 오후 6시

폐장: 6월 16일∼9월 15일 오후 9시	단체: 특별한 단체 20인 이상과 100인 이상의

폐장: 9월 16일∼9월 29일 오후 6시	할인 요금의 경우 문의 바람.

□정답: ⑤

□① 이 시설물은 특정 기간에만 운행한다.

② 탑승객의 나이와 수에 따라 할인율이 다르다.

③ 6월 15일과 9월 29일의 운행 시간은 서로 같다.

④ 관광객도 20명이 넘는 특별한 단체의 경우는 단체 할인을 받는다.

□sightseeing: 관광, 유람   operation: 운행, 실시   senior: 연장자    inquire: 문의하다   discount rate: 할인율

39. 우리는 살아가고 성장하기 위해 많은 음식을 먹는다. 우리는 곡물, 야채, 과일, 견과류, 고기 생선 등을 먹는다. 우리는 다양한 식사에 익숙해 있기 때문에 다른 사람들도 또한 다양한 음식을 먹는 것을 당연하게 여긴다. 많은 것들이 사람들로 하여금 무엇을 먹을지를 결정하게 한다. 기후도 한몫 한다. 토양도 역시 그렇다. 게다가 이용가능한 돈과 경작지의 양과 같은 다른 요인들도 한몫 한다.

□정답: ②

□이 글에서 diet는 □다이어트(식이 요법)□의 의미가 아닌, □음식물□로 의미로 사용되었다.

□grain: 곡물, 낟알   be accustomed to: ∼에 익숙하다   diet: 음식물, 식이 요법   take it for granted that: ∼을 당연하게 여기다   a variety of: 다양한   play a part: 역할을 하다   crop land: 경작지

40. 철도는 100년 동안 운송에 있어 도전받지 않는 리더였다. 그러나 1900년대 초부터 철도는 보다 새로운 형태의 운송 수단과의 경쟁에 직면했다. 오늘날 수백만 명의 사람들이 자동차를 소유하고 있다. 버스는 도시간의 값싼 서비스를 제공하고 있다. 비행기는 장거리에 걸친 빠른 운송을 제공한다. 그 결과 철도의 이용은 급격한 하강을 맞았다. 거의 모든 철도는, 사업에서 쫓겨나도록 위협하는 심각한 문제에 봉착했다. 그러나 철도는 낮은 비용의 연료 절감형 운송 수단을 제공한다. 디젤 연료 1갤론으로 트럭이 운송하는 것의 4배를 운송한다. 이러한 관점에서 철도는 세계가 연료 절약에 대해 걱정하고 있을 때 제공할 수 있는 더 많은 것들을 가지고 있는 운송 형태이다.

□정답: ⑤

□① 연료의 효율성의 경우는 철도가 트럭보다 오히려 4배 높다.

② 1900년대 초부터 철도가 주요 운송 수단으로 등장한 것이 아니라 다른 수단과 경쟁하게 되었다.

③ 철도의 경영난에 대한 구체적 해결책은 없다. 다만 연료 절감형 운송 수단으로 유용하다는 언급만이 있다.

④ 장기적인 측면에서 철도가 다른 운송 수단으로 대체되어야 한다는 주장은 없다.

□unchallenged: 도전받지 않는  transportation: 수송 (기관)   face: ∼에 직면하다   inexpensive: 비용이 많이 들지 않는   sharp: 급격한   drop: 급강하   saving: 절약하는   gallon: 갤런(용량의 단위)   haul: 운반하다   be concerned about: ∼에 대해 걱정하다

41. 그는 최근에 가장 유명하면서도, 신비스런 명성을 가진 사람들 중 하나이다. 비록 그는 5천 년 이상을 침묵해 왔지만, 우리에게 초기 유럽인에 대한 많은 것들을 이야기해 줬다. 그는 1991년 알프스를 여행하던 독일인 부부에 의해 얼음에 붙어 있는 것이 발견된, 손상되지 않은 시체인 아이스맨이다. 그는 처음에는 등반 사고를 당한 현대의 희생자인 것으로 생각되었으나, 과학적 연구로 청동기 시대로부터 존재해 왔던 사람으로 판명되었다.

□정답: ④

□아이스맨은 독일인 부부가 등산 도중 발견한 초기 유럽인의 시체로서, 연구에 의해 청동기 시대인이었던 것으로 판명되었다.

□mysterious: 신비한, 불가사의한   celebrity: 명성   intact: 손상되지 않은   mummy: 바짝 바른 것(시체), 미이라   stick: 달라붙어 있다, 붙이다   hike: 보도 여행하다   victim: 희생자   prove: ∼임을 증명하다

42. 나는 처음 만나는 데이트 상대를 기다리고 있었다. 그가 나타나 나를 보고 내게로 다가왔다. 잠시 후 그의 표정은 긴장이 풀어지면서 눈이 빛났다. 왜 이 사람이 갑자기 기분이 좋아졌지? 나는 이미 그 이유를 알고 있었다. 그것은 내가 예쁘기 때문이다. 이러한 사소한 상황이 나를 우쭐거리게 만드는 것일까? 아마 그럴 것이다. 그러나 나는 이미 이런 것에 익숙해져 있다. 난 내 삶의 대부분 항상 예뻤다. 직접적이건 간접적이건 사람들이 내게 그런 말을 하기 때문에 난 이걸 알고 있었다. 나의 예쁜 외모의 결과를 부인할 수 없다. 내가 지나쳐 걸을 때 남자들은 나를 쳐다보며 감상하듯 반응한다. 난 왜 내 외모가 관심을 끄는지 모르지만, 난 이런 종류의 관심에서 벗어날 수 없다.

□정답: ③

□자신을 보자 기분이 좋아지는 상대방에 대해 자신의 미모때문이라 단정할 만큼 자신의 외모에 대해 자기만족적이다.

□brow: 얼굴, 표정, 이미   relax: (긴장이) 풀리다   brighten: 빛나다, 행복해지다   cheerful: 유쾌한, 즐거운   subtle: 미묘한   react: 반응하다   appreciatively: 감상하며   figure out: 이해하다   appeal: 마음에 들다, 마음에 호소하다   self-critical: 자기 비판적인   self-disciplined: 자기 수양적인, 자제하는

43. 내 최상의 학교 기록은 1학년 때 Varulo 선생님으로부터 받은 것이다. 먼저 그녀는 나의 부모님께 나의 놀라운 신체적 에너지에 대해 말씀해 주셨다. □Lisa는 반친구들을 쫓아가 때리는 일에는 지치는 일이 없어요.□ 다음으로 그녀는 나의 수업 참여도와 능동적이며 호기심 많은 마음을 칭찬하셨다. □어떠한 지시에도, 심지어 □연필을 꺼내세요□라는 것에도 Lisa는 □왜요?□라고 질문합니다.□ Varulo 선생님은 내가 쓰는 어휘들에 대해 너무 감명을 받으셔서 다음과 같이 말씀하셨다. □전 Lisa가 자신이 사용하는 말 중 일부는 어디에서 배운 건지 알 수가 없습니다. 어쨌든 제가 가르친 건 아닌데요.□ 아무래도 선생님은 내가 유명한 소설가가 되리라는 걸 알고 계셨다. 선생님은 □제가 가르쳤던 어떤 학생보다 Lisa는 훨씬 더한 타고난 거짓말쟁이입니다.□라고 쓰셨다.

□정답: ②

□말썽꾸러기였던 필자에 대해 선생님은 간접적이고 반어적인 표현을 통해 평가하셨고, 필자는 이를 최상의 학교 기록이라고 말하는 것 등 모두 humorous하고 ironic하다.

□grade: 학년   amazing: 놀라운   chase: 쫓아가다   punch: 쥐어박다, 한 대 치다   classmate: 급우   questioning: 알고 싶어하는   instruction: 지시, 교육   be impressed with: ∼에 감동하다, 깊은 감명을 받다   comment: 비평하다, 의견으로 진술하다   fiction-wirter: 소설가   liar: 거짓말쟁이

44. 모든 부모들은 아이에게 있어 친구의 선택이 얼마나 중요한 것인지를 안다. 어린 시절의 우정은 부모들에게 아이들이 어떤 방향으로 나가는지를 말해 준다. 훌륭한 친구 관계는 당신을 성장하게 해 주고, 나쁜 관계는 당신을 파멸시킬 것이기 때문에, 그것들은 중요하다. 따라서, 우리 아이의 친구가 누구인지가 중요하다. 그리고 우리 아이들에 대한 예처럼, 우리의 친구도 누구인지가 중요하다, 친구는 우리가 보다 좋은 본성을 갖게 하는 데 있어 협조자가 되어야 한다.

□정답: ①

□They는 childhood friendships로서, 그것이 중요한 이유가 이어지기 때문에, (A)는 이유의 접속사가, 그리고 우리들처럼 아이들에게도 그런 이유로 친구가 누구인지 중요하기 때문에 (B)에는 결과의 접속사가 필요하다.

□tend: ∼으로 향하다, 가다   bring down: (자부심을) 꺾다, (사람을) 파멸시키다   ally: 동맹자, 지원자

45. ① 남자들은 여자들보다 자신의 키를 변화시키고 싶어한다.

② 남자와 여자 둘 다 체중에 최대한의 관심을 가지고 있다.

③ 남자와 여자 둘 다 허벅지에 최소한의 관심을 가지고 있다. → 여자들의 경우는 키에 최소한의 관심을 가지고 있다.

④ 남자들의 49%가 자신의 허리선을 다듬고 싶어한다.

⑤ 여자들의 37%가 자신의 치아를 바꾸고 싶어한다.

□정답: ③

□be concerned with: ∼에 관심이 있다   weight: 몸무게   thigh: 허벅지    trim: 다듬다, 손질하다

46. 소년과 소녀들은 다르게 말한다. 과학자들은 어머니가 아들에게, 아버지가 딸에게 말할 때 문제가 발생한다고 말한다. 예를 들어, 어머니의 좋은 충고가 아들에게 있어 효과가 없고, 아버지가  아들과 의견이 일치하는 경우가 흔하다. 그렇다 해서 부모와 반대 성을 가진 아이가 서로 대화를 하지 못할 운명이라는 것은 아니다. 결과적으로 아이들은 그들과 반대 성인 부모와 대화하길 원한다. 부모가 그들과 반대 성을 가진 아이가 다른 방식으로 말하는 것을 존중해 준다면 그들의 대화는 더욱 성공적이 될 것이다.

□정답: ④

□성별로 말하는 방식이 다르므로, 부모와 자식간에도 문제가 생길 수 있지만, 서로의 말하는 방식을 존중한다면 더욱 잘 대화할 수 있다는 내용인데, 갑자기 이성의 부모와 대화하고 싶어한다는 돌출 내용이 나온다.

□counsel: 조언, 충고   work on: ∼에 효험이 있다   be doomed to: ∼할 운명이다   miscommunicate: 의사소통하지 못하다

47. 고대 중국에서 공무원 시험을 통과하는 것은 쉬운 일이 아니었다. 준비에만 수년에 걸렸는데, 왜냐 하면 지원자들이 단지 고전을 읽기 위해 수천 개의 한자를 아는 것이 요구되어졌기 때문이다. 더욱이 그들은 전체 본문을 암기해야만 했다. 시험에서 그들은 특정한 본문에 대한 특정 질문에 대해 시론을 썼다. 그리고 나서 이 시론은 순수성, 진실성, 우아함, 예의바름의 기준에 따라 평가되었다. 그럼에도 이 기준은 너무도 모호해서 지원자들은 시험관의 문학적 선호를 인지하려고 애쓰는 것밖에 거의 도리가 없었다.

□정답: ④

□제시문은 these essays의 criteria에 대한 내용이며, ④ 다음에 These criteria라는 주어가 있으므로 제시문은 ④에 삽입되어야 한다.

□essay: 수필, 평론, 시론(試論)   evaluate: 평가하다   criteria: (비판의) 기준, 표준 sg. criterion   purity: 청렴, 순수성   truthfulness: 정직   elegance: 우아, 고상, 간결함   propriety: 예의바름, 예절   the civil service: 공무원   candidate: 후보자, 지원자   classics: 고전 작품, 고전어   furthermore: 더욱이   have little choice but to∼: 거의 ∼할 수밖에 없다   detect: 탐지하다, 인지하다   literary: 문필의, 학문의   preference: 더 좋아함, 선호

48. Rutherford B. Hayes: □긴장은 견디기 힘들죠. 시간이 흐를수록 점점 더 힘들어집니다.□ □인간의 본성은 너무 오랫동안 이것을 참을 수는 없습니다."

Dwight D. Eisenhower: □마음과 영혼을 지치게 하는 것에 관한 한, 대통령직은 아마도 가장 힘든 직업이란 걸 말하고 싶습니다.□ □□대통령은 직무실을 벗어날 수 없다□라는 옛 속담은 사실인 것 같습니다.□

→ 미국의 대통령직은 삶을 힘들게 한다.

□정답: ②

□hard to bear, cannot stand, the most taxing, tiring, never escape 등 사용된 단어들만 보아도, 대통령직이 힘들 직업이라는 것을 엿볼 수 있다.

□strain: 긴장, 과로   presidency: 대통령직   taxing: 부담스러운, 고생스러운   disgrace: 불명예, 치욕   render: ∼을 ∼하게 하다   burdensome: 귀찮은, 어려운  guarantee: 보증하다   popularity: 인기

49. ① Wales 사람들은 자신들의 언어와 문학을 살아 있도록 하기 위해 거의 모든 비폭력적인 수단으로 투쟁한다.

② 캐나다의 Quebec 주에서는 영어를 사용하는 사람들에게 벌을 주고 영어로 된 거리 표지판도 금지시켰다.

③ 스페인 북동부에서는 Franco의 독재 정권 하에서 금지되었던 Catalan 어가 공식어로 다시 천명되었다.

④ Latvia와 Lithuania 공화국은 Kremulin으로부터 독립하게 되자, 자신들의 민족의 정체성과 언어를 강조하고 있다.

⑤ 영어는 대다수의 동남 아시아 국가에서, 그것이 대다수인들의 제1언어가 아님에도 불구하고 더욱 더 많이 사용되고 있다.

□정답: ⑤

□□언어와 정체성□에 대한 서술문으로서, 민족성이 언어에 그대로 배어 있기 때문에 언어를 그토록 소중히 여기고 지켜나가려고 하는 예들을 서술한 문장임에 반하여, ⑤는 오히려 타민족의 언어를 더 많이 쓰고 있다는 배치된 내용의 문장이다.

□mostly: 대부분, 거의   nonviolent: 비폭력의   penalize: 벌을 주다, 유죄를 선고하다   forbid: 금하다(=prohibit)   dictatorship: 독재 정권   reinstall: 다시 자리에 앉히다   emphasize: 강조하다   ethnic: 민족의   identity: 정체성

[50∼51]

(1)

선생님: 대도시의 교통난을 해소할 최고의 방법이 무엇이라 생각하나요?

Tom: 세상의 차를 모두 없애야 합니다. 우리 모두 자동차보다 자전거를 이용해야 합니다. 그러면  공기 오염에 대해 걱정할 필요가 없을 것이며, 저는 그것이 최상의 방법일 거라고 확신합니다.

선생님: 말하고자 하는 바는 알겠어요. 하지만 그것은 너무도 극단적 접근이 아닐까요? 그렇게 생각하지 않아요. Tom?

Tom: 글쎄요, 전 그게 가능하다고 생각하는데요. 사실 저는 매일 자전거를 타고 학교에 갑니다. 그것이 제가 건강한 이유이기도 하죠.

선생님 : 좋습니다. 저는 자전거를 사용하는 것에 대해 반대하지는 않습니다. 실제로 나는 그것에 전적으로 찬성합니다. 그럼에도 여전히 Tom의 생각은 불가능한 것이란 생각이 듭니다. 제가 말하려는 것은 모든 사람들이 학교나 일터에 자전거를 타고 가는 것을 기대할 수 없다는 것입니다.

Mary: 제 생각으로는, 그 주원인은 대도시에 너무도 많은 사람이 산다는 것입니다. 우리가 지금 어떠한 조치를 취하지 않는다면 교통 혼잡은 더욱 더 악화될 것입니다. 실천보다 말이 쉽다는 것을 알고 있습니다. 그러나 적어도 실천 가능한 해결안을 모색해야만 합니다.

선생님: 핵심을 잘 짚었군요. 저 역시 대도시에 너무 많은 사람이 있다고 생각합니다. 너무 늦지 전에 과감한 조치를 취해야 한다고 전 굳게 믿고 있습니다. 간단한 해결책은 있을 수 없습니다.

(2)

선생님은 학생들에게 교통난 해소에 대해 질문한다.

· 선생님은 모든 자동차를 없애야 한다는 Tom의 의견에 찬성하지 않는다.

· 선생님은 인구가 많은 것이 교통 혼잡의 주된 원인이라는 Mary의 의견에 찬성한다.

□traffic jam: 교통 혼잡   get rid of: ∼을 없애다   air pollution: 공기 오염   be convinced that: ∼을 확신하다   extreme: 극단의, 과격한   approach: 접근법   in shape: (건강이) 좋은   out of the question: 전연 불가능한   take action: 조치를 취하다   congestion: 혼잡   get worse: 악화되다    work out: 산출하다, 풀다, 성취하다    practicable: 실행할 수 있는   drastic: 과감한, 철저한, 격렬한

□대도시 교통난 해소에 관한 토론에서 Tom은 아예 차를 없애자는 극단적인 해결책을, Mary는 도시 과밀화를 막는 조치를 취해야 한다는 이성적인 해결책을 말하고 있다.

50. □정답: ④

51. □정답: ⑤

[52∼53]

옛날에 동물들이 학교를 만들었다. 그들은 달리기, 오르기, 수영, 날기 등으로 구성된 교과 과정을 채택했다. 모든 동물들이 모든 과목을 수강했다.

거위는 수영을 잘했고, 사실 그의 선생님보다 나았고 날기 과목에서도 탁월한 점수를 얻었지만,  달리기는 형편없었다. 그는 달리기에서 낮은 점수를 얻었기 때문에, 방과후에 남았고, 달리기 연습을 하기 위해 수영 수업도 빠뜨려야 했다. 이것은 그의 발이 몹시 닳을 때까지 계속되었고, 결국 그는 수영에서도 평균 점수밖에 되지 못했다. 그러나 평균이란 것은 학교에서는 용인될 만했고, 그래서 거위 외에 어떤 이도 그에 대해 걱정하지 않았다.

다람쥐는 선생님이 나무 꼭대기에서 아래로 내려가도록 하는 대신에 땅에서 시작하도록 시킨 날기 수업에서 좌절을 겪기까지는 오르기에서 뛰어났었다. 그 역시 무리한 노력으로 인해 근육 경직이 일어났고 오르기와 달리기에서 나쁜 성적을 냈다.

독수리는 문제아였다. 오르기 수업에서 나무 꼭대기까지 오르는 데에서 모두를 이겼지만, 자기 자신만의 방법으로 그 곳에 오르겠다고 고집을 피웠다. 그는 심하게 벌을 받아야 했다.

토끼는 달리기 수업에서는 1등으로 출발했지만, 수영과 날기에서의 형편없는 성적을 보완하는 데 너무 많은 시간을 쏟았기 때문에 신경 쇠약에 걸렸다. 그래서 그는 학교를 자퇴하고 달리기와 뛰기를 하는 자신만의 사립 학교를 시작했다.

□adopt: 채택하다   instructor: 교사   worn: 써서 낡은, 닳아 해진  acceptable: 용인할 수 있는, 받아들일 수 있는   frustration: 좌절, 실패   tree-top: 나무꼭대기   over-exertion: 지나친 노력   discipline: 징계하다, 훈련하다   severely: 심하게   nervous breakdown: 신경 쇠약   performance: 실행, 공적

52. □정답: ⑤

□다람쥐, 토기, 독수리 중 하나를 넣는 문제인데, 먼저 문제지를 보고 세 동물 중 하나가 들어가야 함을 염두에 두고 문장을 읽어 나가자. (A) 세 동물 중 오르기는 잘하는데 날지 못하는 동물은? 다람쥐(squirrel), (B) 문제아일 것 같으면서, 나무꼭대기에 1등으로 도착할 수 있으면서 그 방법이 나머지 두 동물과 다른 것은? 독수리(eagle), (C) 뛰기의 명수지만, 수영과 날기엔 영 아닌 동물은? 토끼(rabbit)

53. □정답: ②

□개인의 특성을 무시한 획일적인 교육으로 각각의 동물은 오히려 다른 뛰어난 능력마저도 발휘하지 못하고 고통받거나 좌절하고 있다. 즉, 윗글은 동물을 통해, 교육의 획일성을 지양하자는 의지를 우의적으로 나타낸 것이다.

[54∼55]

시각은 1시였고 난 배가 고팠다. 난 식당으로 가서 앉았다. 식탁에 앉아 있던 사람이 일어났다.

□선생! 당신은 당신과 같이 앉고 싶어하지 않는 사람에게 같이 앉으라고 강요하고 싶습니까?□

아니, 난 그저 먹기를 원할 뿐이라고 난 대답했다.

□당신은 사회적 평등을 주장하고 있습니까?□

전혀 그런 종류의 문제가 아닙니다. 배고픔의 문제죠. 이렇게 말하고는 나는 식사를 했다.

그 날의 일이 끝나고 난 호텔을 찾았다. 호텔 종업원이 눈살을 찌푸렸다.

□무얼 원하십니까?□

휴식이라고 난 대답했다.

□이곳은 백인전용 호텔입니다. 우린 깜둥이는 받을 수 없어요. 우리는 사회적 평등을 원하지 않아요□라고 말했다.

나 역시도 마찬가지인데, 전 잘 곳을 원해요 라고 난 말했다.

나는 생각에 잠겨 기차역으로 갔다. Texas로 가는 침대칸 기차를 타야 겠다고 생각했다.

□당신에겐 표를 팔 수가 없어요.□

난 단지 이틀 밤만 빌리기를 원하는데요.

□Texas에서는 당신에게 침대칸 표를 팔 수가 없어요.□라고 그가 주장했다. □사람들은 그것이 사회적 평등이라고 생각합니다.□

나는 그것이 야만적이라고 생각한다 라고 말하고 걸어가기로 했다.

걸어가면서 난 또다른 여행객을 만났다. 그는 즉시 길 맞은 편으로 걸어갔다. 그 곳은 진흙탕이었다. 나는 그 이유를 물어 보았다.

□흑인은 지저분해.□라고 그가 말했다. 진흙도 그런데, 더욱이 난 당신만큼 더럽지도 않은데 라고 난 말했다.

□그러나 당신은 깜뚱이잖아, 그렇지?□ 그가 물었다.

나의 할아버지도 그렇게 불리셨다.

□그럼!□ 하고 그가 의기양양하게 대답했다.

난 포기했다.

계속 가자, 너나 나 둘 중 하나는 미쳤어 라고 난 말했다.

□seat oneself: 앉다   companion: (우연한) 동반자, 짝(한 쌍의)   equality: 평등   clerk: 점원   frown: 눈살을 찌푸리다    nigger: (흑인을 경멸하여 부르는) 깜둥이   thoughtfully: 생각에 잠겨   hire: (사용료를 내고) 빌리다   maintain: 주장하다, 단언하다   barbarism: 야만(적인 행동)   wayfarer: 여행자   muddy: 진흙투성이의   triumphantly: 의기양양하게

54. □정답: ③

□식당에서도 불평등을 겪긴 했지만, 분명히 I ate이란 것이 본문에 있었다.

55. □정답: ④

□상황마다 글쓴이의 심리가 상세하게 기술되어 있다.