1994학년도 2차 수능 언어영역 해설

이수환 언어□논술교실(nonrisuri.com)

<듣기>

1. 우리 민족은 소와 가까이 지냈기에 소를 신성시하기까지 했다고만 말했을 뿐이지, 소를 숭배하는 종교가 있었다고 말하지는 않았다.  답①

2. 연사는 물질적 가치를 추구하는 것이 나쁘다고만은 할 수 없으나, 그에 못지 않게 물질적 풍요를 뒷받침할 수 있는 정신적인 여유가 먼저 필요하다고 말했다. 즉 물질적 가치를 인정하기는 하나, 그것이 궁극적 목적이 될 수는 없다는 관점을 취하고 있는 것이다.  답②

3. 물질 편향의 가치관을 비판하고 정신적 여유의 필요성을 역설하면서 사고의 전환을 촉구했으므로, 외면적 가치보다는 삶의 내면적 가치의 중요성을 강조하는 내용이 결론으로 제시될 것이다.  답④

4. 첫째 사람은 과학 발전의 일반적인 부작용을, 둘째 사람은 환경 오염 문제를 통해 드러난 과학 발전의 부작용을 해결할 필요성을, 셋째 사람은 인간의 공리적 목적만을 위한 과학을 경계하고 인간을 위한 과학을 역설하고 있다. 이들 모두는 현재의 과학 발전에 많은 부작용이 있음을 사고의 토대로 삼고 있다.  답①

5. □거 참.□은 이 경우 자신의 합리적인 주장에도 불구하고 자기 생각만을 고집하는 상대를 두고 한 말이므로 아무리 일러도 알아듣지 못하는 경우에 쓰는 □소귀에 경읽기□라는 속담의 의미를 담고 있다.  답⑤

6. 남학생은 공상 과학 소설에 나오는 시간 여행이 미래에 실현될 수 있을지도 모른다는 여학생의 생각을 정면으로 부정하고, 미래인을 직접 만나기 전에는 시간 여행을 믿을 수 없다고 단정적으로 말하고 있다.  답①

<쓰기>

7. 서두에서는 기계가 감정을 느낄 수 없다고 했고, 결말에서는 컴퓨터가 감정을 가질 수 있을 것이라 예상했으므로, 서두와 입장을 같이 하는 ㉠과 ㉢이 서두에 이어지고 이를 반박하는 내용인 ㉡이 결론을 이끌어야 한다.  답②

8. 첫 문장은 개인에 대한 사회의 영향을 이야기했고 마지막 문장은 개인과 사회의 상호 작용을 이야기했으므로, 두 문장을 자연스럽게 연결하기 위해서는 사회에 대한 개인의 영향에 대한 내용이 추가되어야 한다.  답②

9. 외국어가 남용되고 있는 현실을 논의의 출발점으로 삼아 국어 사용 실태를 조사·분석하고, 언어와 민족은 불가분의 관계에 있다는 일반론을 통해 국어 사용의 중요성을 논거로 제시한 뒤, 국어 애용을 강조하는 필자의 주장을 결론으로 제시하는 것이 논리적인 짜임이 된다.  답④

10. 필자는 기린을 볼품은 있으나 줏대 없는 겁쟁이로 묘사하고, 돼지는 볼품은 없으나 목표를 향해 일직선으로 직진하는 존재로 그리고 있다. 이러한 필자의 입장을 바탕으로 볼 때 외모보다는 내면의 태도가 중요하다는 것이 (보기) 글의 핵심이라 하겠다.  답③

11. 구조주의는 상호 관련된 전체성, 다시 말하면 구성 요소들이 유기적으로 짜 얽혀진 전체를 강조하는 개념이다. ②는 설명, ③은 묘사, ④는 대조, ⑤는 서사의 방법을 통해, 내용과 의도에 걸맞게 표현하고 있다. 그에 비해 ①은 구조주의의 특성을 설명하면서 비유적이고 의미가 모호한 표현에 의존하고 있으며, 다양한 구성 요소들의 유기적 결합체가 아닌 모래를 예로 들고 있어 적절하지 않다.  답①

12. 화석 에너지의 고갈, 대체 에너지의 미개발, 에너지와 인간의 관계, 인류의 생존이라는 자료에서 도출할 수 있는 문제는 에너지 위기 속에서의 인간의 생존 방안에 대한 물음이 될 것이다.  답④

13. ㉠은 언어에 의한 문화의 영향의 한계에 관한 주장이고, ㉡과 ㉢은 ㉠의 부연 혹은 구체화이며, ㉣은 ㉠의 예시이고, ㉤은 ㉣의 보충이다.  답②

<인문>

14. 실용적 목적으로서의 학문을 비판하면서, 학문의 궁극적 목적은 진리 탐구에 있다고 주장하고 있다.  답⑤

15. 쾌락이나 현실적 실용성이 아니라 진리 탐구에 학문의 목적이 있다는 필자의 고답적인 삶의 태도는 육신의 편안함보다는 군자의 도를 추구하는 자세와 상통한다.  답④

16. ⓐ는 □학생□의 사전적 의미로 사용되었고, ⓒ는 구체적 대상을 지칭하기 위해 사용되었다. 그에 비해 ⓑ는 가치 개념으로, 학생으로서의 도리를 강조하기 위하여 함축적 의미로 사용되었다. 제시된 지문에서 나머지는 사전적 의미로 사용되었으나, ㉤은 학문의 본질적 가치를 강조하기 위하여 함축적 의미로 사용되고 있다.  답⑤

<현대소설>

17. □나□는 눈앞의 이익을 위해 소아적이고 분파적인 행동을 하는 해방 직후의 혼란한 사회상을 바라보면서, 민족 지도자의 부재를 안타까워하고 있다.  답④

18. 승객이 기차를 타고 목적지로 가는 것은 민족이 지도자의 영도로 희망적인 장래를 향하여 가는 것을 빗댄 것이다.  답④

19. □근천스럽다□는 행색이 비굴하고 궁상스러울 경우에 쓰는 말이다.  답③

20. 내가 회오에 차서 얼굴을 돌린 이유는, 미군 병정의 비아냥거림에도 불구하고 우리 노인이 기차를 얻어 타려는 광경을 목격하면서 민족적인 굴욕감을 느꼈기 때문이다.  답③

21. 이 작품은 해방을 맞아 민족적 단결을 통해 새로운 역사를 창조하자는 주제를 형상화하고 있는데, ㉡은 미군이 설쳐대는 현실을 통해, ㉢은 단결하지 못하는 민족의 현실을 통해, ㉣은 민족적 지도자의 부재를 통해 주제를 암시하고 있다.  답③

<예술>

22. 제시된 지문은 예술의 사회적 기능이 사회적 사상이나 사회적 목적과는 달리 예술의 미적 기능과 긴밀하게 결부되어 있음을 논증하고 있다.  답⑤

23. ②,④,⑤는 문학의 사회적 기능을, ③은 문학의 미적 기능을 중시한 작품 해석인 반면, ①□운수 좋은 날□은 반어적 구조와 인간의 불행을 통한 삶의 인식을 미적으로 승화시켜 그 시대상을 잘 반영하고 있다고 하여 문학의 사회적 기능과 미적 기능을 동시에 고려한 작품 해석이라고 할 수 있다.  답①

24. (보기)는 예술과 현실의 밀접한 관계에 대하여 서술하고 있다. 창작은 체험의 산물인데 체험은 현실에서 얻어지는 바, 작자의 현실에 대한 안목에 따라 작품의 성격이나 독자에게 미치는 영향은 매우 달라지게 되는 것이다. 이러한 인식은 예술의 사회적 기능을 중시하는 ㉡과 통한다.  답②

25. (가)는 고소설, 무용, 음악을 예로 들어 사회적 기능이 예술의 기능의 전부가 아님을 주장하고, (나)는 예술의 사회적 기능과 미적 기능이 밀접하게 관련되어 있음을 논거로 (가)에 나타난 필자의 주장을 부연, 심화하고 있다.  답⑤

<예술>

26. 풍속화의 정의는 첫째 단락에서, 특성은 넷째 단락에서, 대상과 범주는 둘째 및 셋째 단락에서 언급하고 있다.  답⑤

27. ⓐ는 풍속화의 대상으로 서민들의 생활 풍습을 들고 있다는 점에서 ③과 통한다. ①은 정학유의 □농가월령가□, ③은 서민의 잡가 □월령가□, ④는 심훈의 □그 날이 오면□ ⑤는 작자 미상의 사설시조이다.  답③

28. ㉠과 ㉡은 대등 관계로서 풍속화의 특성을 얘기하면서 ㉢으로 통합되고, ㉣은 ㉢의 반복이 된다. ㉤은 풍속화의 또 다른 특성으로서 ㉢과 짝을 이루어 ㉥으로 통합된다.  답①

<현대시>

29. (가)는 □임에 대한 예찬□, (나)는 □임에 대한 간절한 기다림□, (다)는 □임과의 이별 및 더 큰  사랑의 희구□를 주제로 하고 있다. 이에는 시적 대상과의 거리를 좁혀 일체감을 얻고자 하는 태도가 공통적으로 나타나 있다.  답⑤

30. ㉠은 임에 대한 영원한 사랑과 믿음을 □뽕나무□와 □산호□라는 구체적 사물을 통하여 표현하고 있으나, 여기서의 □뽕나무□와 □산호□는 어떤 가치를 내포한 사물은 아니다.  답④

31. (보기)의 밑줄 친 부분은 임을 향한 순수한 사랑의 의미를 함축하고 있다. (나)의 □이끼□는 오랜 기다림을, □한숨□은 오랜 기다림으로 인한 괴로움을, □옷자락□은 임을 사랑하는 시적 화자를, □비바람□은 세월의 풍파를 함축한다.  답②

32. (다)의 □정한 몸알□은 □그□를 가리키나, 나머지는 모두 그와의 화해를 갈구하는 시적 화자 자신을 가리킨다.  답⑤

<인문>

33. (다)는 역사주의 이래 역사적 사실의 특수성에 관한 논의를 하고 있는데, 특수성을 극단적으로 강조하는 일부 학자들의 주장과 그에 대한 비판 소개로 정리된다.  답③

34. (다)의 관점은 역사의 보편적 법칙을 부정하고 사실의 특수성을 강조하여 사회적 현상을 개인의 의식으로 설명할 수 있다고 보는 것이다.  답③

35. (보기)는 (라)의 □특수한 역사적 사실들은 보편적 법칙에 종속되어 있고 변동의 특정 단계에 놓여 있다□는 진술을 구체화한 것이다.  답④

36. ㉠의 □살펴야□한다는 것은 탐구하여 자세히 밝혀 보아야 한다는 의미이다. 구명(究明) : 탐구하여 자세히 밝힘.  답③

<고전산문>

37. (가)는 등장 인물에 대해 일정한 거리를 유지하며 3인칭의 객관적 태도로 서술하고 있고, (나)는 객관적인 묘사와 함께 심청에 대한 서술자의 애정을 보여주기도 하는 등, 3인칭 서술과 1인칭 서술이 혼합되어 있어 상황에 따라 거리를 두기도 하고 두지 않기도 한다.  답②

38. (가)는 부자가 돈으로 양반 증서를 사는 장면을, (나)는 심청이가 아버지의 눈을 뜨게 하려고 돈에 팔려가 인당수에 뛰어들기 직전의 상황을 그리고 있다.  답④

39. 예로부터 별은 임금이나 신을 상징해 왔으며, 엄고 소리(궁궐의 북소리)는 임금의 명으로 비유되기도 했다. 따라서 □엄고 치는 소리□, □북두성이 세로 놓인 듯□, □삼성이 가로 질린 듯□이라는 표현은 부자가 양반이 되는 순간에 느끼는 엄숙함을 나타낸다.  답④

40. ㉡은 신분 질서를 긍정적으로 바라보는 입장의 서술이고, ③은 □왕후장상에 씨 없다.□는 구절에서 보듯이 만민 평등의 입장에서 바라보는 서술이다.  답③

41. ㉢은 양반 문서의 내용을 설명적으로 기술하지 않고 구체적 상황과 장면을 동원하여 서술함으로써 독자와의 거리를 좁히고 있다.  답①

42. ㉣은 서술자가 인물과 사건에 직접적으로 개입한 편집자적 논평에 해당된다. ③에서 □다른 가객□ 이후의 부분도 이와 유사하다.  답③

<사회>

43. 첫째 단락에서 인간의 합리성을, 둘째 단락에서 동물 근성과 인간 감정 문제를, 셋째 단락에서 가치 판단을 언급하고 있다. ⑤는 윗글에 언급되지 않았다.  답⑤

44. 여론(輿論)이란 □사회 대중의 공통된 의견□을 뜻하는 말로서 □민심의 흐름□이나 □민심의 방향□은 모두 여기에 해당된다. ①여파 : 무슨 일이 끝난 뒤에 미치는 영향 ②정세 : 정치상의 형태 ③사조 : 어느 시대에 나타난 사상 따위의 흐름 ⑤풍문 : 뜬 소문   답④

45. 경기 예측이 경기 변동을 초래한다는 것은 언어가 가지는 주술적 성격을 말한 것이다. 이러한 언어의 주술적 성격을 나타내고 있는 것은 ④이다.  답④

<예술>

46. 이 글은 연극에 있어서 관객이 가지고 있는 역할의 중요성을 설명한 글로서, 양질의 관객이 양질의 연극을 완성한다는 내용을 담고 있다.  답⑤

47. 연극의 존재 이유에 핵심적 요인을 부여하는 것은 관객이다. ㉡은 관객과 유리된 연극을 말하고 있으나, 나머지는 관객과 밀접하게 결부된 연극을 의미한다.  답②

48. 연극에 미치는 관객의 영향에 따라 연극이 달라질 수 있음을 구체적인 예로서 보여 주는 답지를 찾는다. ③은 관객의 반응이 배우에게 전달되어 연기에 영향을 주고 있음을 보여 준다.  답③

<사회>

49. 정의는 종차와 유개념을 이용하여 개념의 본질적 속성을 밝히는 일이다.  ④,⑤는 □홀론□의 단편적인 성격일 뿐 전체를 포괄하지는 못한다.  답③

50. 셋째 단락에서 홀론의 부분성은 □복종□과 □예속□이라는 특성을 갖는다고 제시되어 있다.

답①

51. 자율성이 강하면 강할수록 그것은 전체의 구속에서 벗어나게 되고, 예속적 경향이 강하게 나타나면 그것은 전체의 노예가 된다고 서술하고 있다.   답①

<과학>

52. 삼림 지대가 목초 지대를 거쳐 농경 지대로 변화함으로써 삼림이 감소하고, 이로 말미암아 기후가 건조해지면서 토양이 황폐해져 문명이 몰락해 가는 과정을 □원인-결과□의 관계로 바르게 파악한 것을 찾는다.  답④

53. ① : 무슨 일이든지 결국 옳은 이치대로 귀결됨, ② : 세상일이 덧없이 바뀜, ③ : 인생에 있어서 길흉화복은 헤아릴 수가 없음. ④ : 되지도 않을 엉뚱한 소망을 비유함. ⑤ : 화가 바뀌어 오히려 복이 됨.  답②

54. 에페소스인이 자연을 개발하고 이용한 것은 문명의 번영을 위해서지, 문명을 몰락시키려고 했던 것은 아니다. 따라서 에페소스 문명의 몰락을 에페소스 사람들이 의도한 것이 아님에도 불구하고 그들이 의도한 일이라고 보는 것은 □의도 확대의 오류□를 범하고 있는 것이다.  답①

<사회>

55. ①에서 제3세계는 자본주의 체제와 사회주의 체제 양쪽 모두로부터의 종속에서 벗어나고 민족적 자립을 달성함으로써 탄생하였다. 그리고 ②의 경우 본문에서는 현대 사회의 전망에 대한 구체적인 예견은 제시되지 않고 있으며, ③의 진술은 본문의 내용과 어긋난다. 본문은 발흥의 원인과 그 사회적 결과를 대중 사회의 출현과 관련시키고 있을 뿐이다. ④에서 말하는 거대 이론은 본문만으로는 그 개념을 파악할 수 없다. 하지만 거대 이론을 빚어낸 원인이 사회적 현실의 변모에 있음은 명확하다.  답⑤

56. 본문은 현대 자본주의와 사회주의 모두가 전반적으로 문제를 안고 있음을 지적하고 있다. 그것을 모두 포괄하는 핵심어는 현대성의 총체적 위기이다.  답⑤

57. □변동□과 결부될 수 있는 □추이□의 문맥적 의미는 □추세□이며, 현대 사회의 변화 과정에서 일어날 수 있는 문제점과 결합될 수 있는 □추이□의 문맥적 의미는 □동태□, 곧 현대의 역동적인 모습을 의미하는 단어가 적절하다.  답①

<언어>

58. (가)의 핵심적인 내용은 언어의 양상이 사고를 규정한다는 관점이다. 이를 미루어 보면 ①은 경험의 우위성을 주장하고, ②,④,⑤는 공통적으로 사고의 우위성을 주장하는 진술이다. 그러나 ③은 언어에 따라 사고 방식이 달라진다는 내용으로 언어의 우위성을 주장한 것으로 (가)의 핵심과 일치한다.  답③

59. 필자는 □언어가 사고를 결정한다□는 논지를 펴고 있다. ②를 제외한 나머지는 언어의 차이가 인식의 차이를 유발한다는 구체적인 사례이나, ②는 문화적 차이에도 불구하고 나타나는 언어적 동질성을 표현하고 있다.  답②

60. (가)의 논지와 (나)는 서로 반대되지만 그 관계는 전적으로 반대되는 것이 아니다. (나)는 마지막 문장의 □인간의 사고가 언어에 의해 많은 제약을 받는 것은 사실이지만□이란 단서에서도 알 수 있듯이 (가)의 일부분을 수용하고 있다.  답①