◦ 자신이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

◦ 문제지에 성명과 수험번호를 정확히 써 넣으시오.

◦ 답안지에 성명과 수험번호를 써 넣고, 또 수험번호와 답을 정확히 표시하시오.

◦ 과목을 선택한 순서대로 풀고, 답은 답안지의 ‘제1선택’란에서부터 차례대로 표시하시오.

◦ 문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점입니다.

2008학년도 6월 고2 전국연합학력평가 문제지

과학탐구 영역 (생물Ⅰ)

성명			수험번호						2

제 4 교시

고 2	과학탐구 영역 (생물Ⅰ)

	과학탐구 영역 (생물Ⅰ)	고 2

16

1. 그림은 갈라파고스 군도의 각 섬에 살고 있는 핀치새가 섭취하는 먹이 종류에 따라 달라진 부리 모양을 나타낸 것이다.

이와 관련이 깊은 생명 현상의 특성에 대한 예로 적절한 것은?

① 미모사의 잎은 손을 대면 오므라든다.

② 애벌레는 번데기를 거쳐 나비가 된다.

③ 식물은 빛에너지를 흡수하여 양분을 합성한다.

④ 북극여우는 사막여우보다 귀가 작고 몸집이 크다.

⑤ 한 부모로부터 태어난 고양이들의 털 색깔이 서로 다르다.

2. 표는 3대 영양소 (가)～(다)가 최종 산물로 소화되는 과정에서 작용하는 소화액을 순서대로 나타낸 것이다.

구분 영양소	소화액					최종 산물
	침	위액	X	Y	장액
(가)	○			○	○
(나)		○		○	○
(다)			○	○

(단, ○는 소화액이 작용함을 의미한다.)

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

[3점]

		<보 기>
	ㄱ. 영양소 (가)는 소화액 Y의 효소가 작용하지 않으면 최종 산물로 소화되지 않는다. ㄴ. 영양소 (나)가 소화된 최종 산물은 아미노산이다. ㄷ. 영양소 (다)는 단위 질량당 에너지 함량이 가장 많다. ㄹ. 소화액 X는 이자에서 생성되어 십이지장으로 분비된다.

① ㄱ, ㄹ  ② ㄴ, ㄷ  ③ ㄷ, ㄹ  ④ ㄱ, ㄴ, ㄷ   ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄹ

3. 다음은 담배 잎 모자이크병을 일으키는 병원체 X에 대해 알아보기 위한 실험이다.

1

	(가) 병원체 X에 감염된 담배 잎을 갈아서 얻은 추출물을 세균 여과기로 거른다. (나) 여과액을 각각 죽은 담배 잎 조직과 살아 있는 담배 잎 조직으로 만든 배지에 넣는다. (단, 배지를 만들 때 사용된 담배 잎 조직은 어떤 병원체에도 감염되지 않았다.) (다) 배지에서 병원체 X의 증식 여부를 알아보았다.

병원체 X에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

		<보 기>
	ㄱ. 지구상에 출현한 최초의 생명체이다. ㄴ. 유전 물질이 있어서 돌연변이가 일어날 수 있다. ㄷ. 자신의 효소가 없어서 스스로 물질대사를 못한다. ㄹ. 세포를 구성 단위로 하는 체계적인 구조를 갖는다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄹ   ③ ㄴ, ㄷ  ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ  ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

4. 다음은 침의 소화 작용을 알아보기 위한 실험이다.

[실험 과정]

(가) 5개의 비커(Ⅰ～Ⅴ)에 셀로판지를 이용하여 A와 B로 구분한 후, A에는 녹말 수용액을, B에는 증류수를 넣는다.

(나) 비커 Ⅰ～Ⅲ은 35℃, Ⅳ는 80℃, Ⅴ는 0℃로 유지하면서, 각 비커의 A에 표와 같이 첨가 용액을 각각 넣는다.

비커	첨가 용액
Ⅰ	침 희석액 5mL + 5% NaOH 5mL
Ⅱ	침 희석액 5mL + 5% HCl 5mL
Ⅲ～Ⅴ	침 희석액 5mL + 증류수 5mL

(다) 충분히 반응 시킨 후, 5개 비커의 B 용액을 각 시험관에 넣고 베네딕트 반응을 실시한다.

[실험 결과]

비커 Ⅲ의 B 용액에서만 베네딕트 반응이 일어났다.

이에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

① 비커 Ⅰ, Ⅱ, Ⅳ의 효소는 변성되었다.

② 비커 Ⅲ에서 녹말의 화학적 소화가 일어났다.

③ 비커 Ⅲ～Ⅴ의 실험에서 온도는 조작 변인이다.

④ 비커 Ⅲ의 B 용액에는 이당류인 엿당이 존재하지 않는다.

⑤ 비커 Ⅰ～Ⅲ의 결과를 통해 pH에 따른 침의 소화 작용을 알 수 있다.

5. 표는 모유와 세 가지 유제품 100g에 포함되어 있는 몇 가지 성분을 조사하여 나타낸 것이다.

2

구분	단백질 (g)	지방 (g)	탄수화물 (g)	비타민 A (㎍)	비타민 C (㎎)	면역글로불린 (상대량)
모유	1.1	3.5	7.2	47	4.4	100
우유	3.2	3.2	4.7	28	1	3
치즈	25	34	0	20	0	0
버터	0.5	81	0	995	0	0

이에 대한 해석으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

		<보 기>
	ㄱ. 치즈보다 버터의 열량이 더 높다. ㄴ. 모유에 들어 있는 비타민은 모두 수용성이다. ㄷ. 우유보다 모유에 항체가 더 많이 포함되어 있다.

① ㄱ     ② ㄴ     ③ ㄱ, ㄷ    ④ ㄴ, ㄷ     ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

6. 그림은 건강한 식생활을 위해 하루 동안 섭취해야 할 식품군(가)～(바)의 상대량을, 표는 두 학생의 건강 검진 결과를 나타낸 것이다.

학생	건강 검진 결과
철수	고도 비만
영희	각기병 증세

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

		<보 기>
	ㄱ. 철수는 식품군 (나)보다 (바)의 섭취를 늘려야 한다. ㄴ. 영희는 비타민 B1 의 함량이 많은 식품의 섭취를 늘려야 한다. ㄷ. 섭취해야 할 식품군 중 상대량이 적은 것일수록 단위 질량당 에너지 함량이 적다.

① ㄴ     ② ㄷ     ③ ㄱ, ㄴ     ④ ㄱ, ㄷ     ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

7. 그림 (가)는 식도에서 일어나는 작용을, (나)는 지방 소화에 관여하는 쓸개즙의 작용을 나타낸 것이다.

(가)                          (나)

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

[3점]

		<보 기>
	ㄱ. (가)의 작용으로 물구나무를 서서도 음식물을 삼킬 수 있다. ㄴ. (나)에서 쓸개즙의 작용으로 지방산이 생성된다. ㄷ. 소장에서는 (가)와 같은 작용과 (나)의 작용이 모두 일어난다.

① ㄱ     ② ㄴ     ③ ㄱ, ㄷ     ④ ㄴ, ㄷ     ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

8. 그림은 펩신의 작용 과정을 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

		<보 기>
	ㄱ. 펩시노겐과 물질 X는 위샘에서 분비된다. ㄴ. 펩신은 영양소 A에 대해 기질 특이성을 갖는다. ㄷ. 90℃로 처리한 펩신은 물질 X에 의해 다시 활성화된다.

① ㄱ     ② ㄷ     ③ ㄱ, ㄴ     ④ ㄴ, ㄷ     ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

9. 그림은 소장 융털의 구조를, 표는 주영양소 X, Y, Z의 특징을 나타낸 것이다.

주영양소	구성 원소	체구성 비율(%)
X	C, H, O, N	16
Y	C, H, O	0.6
Z	C, H, O	13

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

		<보 기>
	ㄱ. (가)와 같은 구조는 영양소 흡수에 도움을 준다. ㄴ. X와 Y의 최종 소화 산물은 (나)를 통해 흡수된다. ㄷ. (다)로 흡수된 Z의 소화 산물은 간을 거쳐 심장으로 이동한다.

① ㄱ     ② ㄷ     ③ ㄱ, ㄴ     ④ ㄴ, ㄷ     ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

10. 그림은 체내에서 일어나는 면역 작용의 일부를 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

[3점]

		<보 기>
	ㄱ. 항원이 제거되면 형질세포는 기억세포로 전환된다. ㄴ. 한 종류의 B 림프구는 항원에 대해 다양한 항체를 생성한다. ㄷ. HIV에 의해 보조 T 림프구가 파괴되면 면역 결핍 증상이 나타날 수 있다.

① ㄴ     ② ㄷ     ③ ㄱ, ㄴ     ④ ㄱ, ㄷ     ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

11. 다음은 음식물 A와 B에 들어있는 영양소를 검출하는 실험이다.

[실험 과정]

(가) 음식물 A와 B를 잘게 쪼갠 후 4개의 시험관에는 음식물 A를, 또 다른 4개의 시험관에는 음식물 B를 넣은 다음 증류수를 첨가한다.

(나) 영양소 검출 반응을 실시하여 시험관의 색깔 변화를 관찰한다.

[실험 결과]

구분	요오드 반응	뷰렛 반응	수단 Ⅲ 반응	베네딕트 반응
A가 든 시험관	청남색	연한 청색	적색	황적색
B가 든 시험관	연한 갈색	보라색	적색	연한 청색

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

[3점]

		<보 기>
	ㄱ. 음식물 A에서 검출된 영양소는 체내에서 주로 에너지원으로 이용된다. ㄴ. 음식물 B는 끓여서 섭취하면 체내에서 효소 생성에 이용되지 못한다. ㄷ. 근육의 주요 구성 성분이 되는 영양소는 음식물 B보다 A에 더 많다.

① ㄱ     ② ㄷ     ③ ㄱ, ㄴ     ④ ㄴ, ㄷ     ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

12. 다음은 소화 효소 X에 의한 지방의 소화를 알아보기 위한 실험이다.

	[실험 과정] (가) pH를 다르게 처리한 세 시험관(A～C)에 같은 양의 지방 용액을 넣은 후, 소화 효소 X를 첨가하고 37℃로 유지한다. (나) 일정 시간이 지난 후 각 시험관 용액의 pH 변화를 조사한다. [실험 결과] 시험관 A와 C는 pH 변화가 없고, B는 pH가 낮아졌다.

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

		<보 기>
	ㄱ. 소화 효소 X는 시험관 B에서만 작용하였다. ㄴ. 지방의 소화 산물에는 산성 물질이 포함되어 있다. ㄷ. 위에서 소장으로 도달한 지방이 소화되기 위해서는 염기성 물질이 필요하다.

① ㄱ     ② ㄴ     ③ ㄱ, ㄷ     ④ ㄴ, ㄷ     ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

13. 그림은 건강한 성인 남자가 식사 후와 공복 시에 같은 양의 술을 마셨을 때, 시간 경과에 따른 혈중 알코올 농도의 변화를 나타낸 것이다.

3

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

		<보 기>
	ㄱ. 공복 시에 섭취한 알코올의 대부분은 위에서 흡수된다. ㄴ. 공복 시보다 식사 후에 술을 마셨을 때 알코올의 흡수 속도가 더 느리다. ㄷ. 술을 마신 후 40분경에 공복 시의 혈중 알코올 농도는 식사 후보다 약 2배 정도 높다.

① ㄱ     ② ㄴ     ③ ㄱ, ㄷ     ④ ㄴ, ㄷ     ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

14. 다음은 상처가 났을 때 혈액 응고가 일어나는 과정을 순서 없이 나열한 것이다.

	(가) 혈소판 → 트롬보키나아제 방출 (나) 피브리노겐 → 피브린 (다) 프로트롬빈 → 트롬빈 (라) 혈구 ＋ 피브린 → 혈병

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

[3점]

		<보 기>
	ㄱ. 혈액을 유리막대로 저으면 (나) 과정이 억제된다. ㄴ. 시트르산나트륨을 첨가하면 (다) 과정이 억제된다. ㄷ. 혈액을 저온 처리하면 (나)와 (다) 과정이 억제된다. ㄹ. 혈액 응고는 (가) → (다) → (나) → (라)로 진행된다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ  ④ ㄱ, ㄴ, ㄹ  ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

15. 그림은 ABO식 혈액형이 서로 다른 세 학생의 혈액을 채취한 후 시트르산나트륨을 첨가하여 원심 분리한 것이고, 표는 세 학생의 혈액 성분을 서로 혼합했을 때의 응집 반응 여부를 조사한 결과이다. (단, ＋는 응집한 것이고, －는 응집 안 한 것이다.)

혈액 성분	㉠	㉡	㉢
(가)		＋	＋
(나)	－		－
(다)	－	＋

이에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① 영희는 AB형, 순희는 O형이다.

② 철수의 혈액은 항 B 혈청에 응집한다.

③ 철수의 혈액을 영희에게 수혈할 수 있다.

④ 영희는 응집소 [eqn: alpha]와 [eqn: beta]를 가지고 있지 않다.

⑤ 순희 혈액의 적혈구에는 응집원 A와 B가 존재한다.

16. 그림은 순환계의 일부를, 표는 간에서 일어나는 여러 가지 화학 반응을 나타낸 것이다.

4

	화학 반응
(가)	암모니아 → 요소
(나)	아미노산 → 단백질
(다)	에탄올 → 아세트알데히드
(라)	글리코겐 → 포도당

이에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

① C를 통해 간에 산소와 양분이 공급된다.

② (가) 반응은 간에서 일어나는 해독 작용이다.

③ 피브리노겐은 (나) 반응을 통해 합성된다.

④ (다) 반응을 통해 음주 후 두통을 일으키는 물질이 생성된다.

⑤ A보다 B의 혈당량이 높으면 (라) 반응이 촉진된다.

17. 그림 (가)와 (나)는 체내에 항원이 침입했을 때 일어나는 변화를, 그래프는 항원 침입에 따른 항체 농도의 변화를 나타낸 것이다.

(가)
(나)

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

[3점]

		<보 기>
	ㄱ. (가)에서는 그래프 A와 같이 항체가 생성된다. ㄴ. (나)는 기억세포에 의한 면역 작용으로 일어난다. ㄷ. (가)와 (나)에서는 백혈구에 의한 식균 작용이 일어나지 않는다.

① ㄱ     ② ㄴ     ③ ㄱ, ㄷ     ④ ㄴ, ㄷ     ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

18. 표는 세 가족(A～C)의 Rh식 혈액형을 나타낸 것이다.

구분	가족 A	가족 B	가족 C
부	Rh＋	Rh＋	Rh－
모	Rh＋	Rh－	Rh＋
첫째 아이	Rh－	Rh－	Rh－
둘째 아이	Rh＋	Rh＋	Rh＋

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

[3점]

		<보 기>
	ㄱ. 가족 A에서 부모는 선천적으로 Rh 응집소를 갖는다. ㄴ. 가족 B에서 모체가 Rh＋형인 셋째 아이를 임신하면 태아에게서 적아세포증이 나타날 수 있다. ㄷ. 가족 C에서 모체가 셋째 아이를 임신하면 Rh 응집소가 생긴다.

① ㄱ     ② ㄴ     ③ ㄱ, ㄷ     ④ ㄴ, ㄷ     ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

[19～20] 다음은 영수의 혈액 성분을 5개월 간격으로 관찰한 실험이다. 다음 물음에 답하시오.

	[실험 과정] (가) 손가락 끝을 소독하고 채혈침으로 찔러 슬라이드 글라스 위에 혈액 한 방울을 떨어뜨린다. (나) 그림과 같이 커버 글라스를 ‘←’ 방향으로 민다. (다) 혈액 위에 메탄올을 떨어뜨린 후 건조시킨다. (라) 혈액 위에 김자액을 한 방울 떨어뜨린 후 3분 정도 둔다. (마) 커버 글라스를 덮고 현미경으로 관찰한다. (바) 5개월 간격으로 위 과정을 반복하여 혈액 성분을 관찰하고, 혈구 수의 변화를 조사한다. [실험 결과] <관찰 결과> <혈구 수의 변화> 5개월 전에 비해 현재의 혈액에서 A, B의 수는 변함이 없지만 C의 수는 감소하였다.

19. 위 실험 과정에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

		<보 기>
	ㄱ. (나) 과정은 혈구를 손상시키지 않고 혈액을 얇게 펴기 위한 것이다. ㄴ. (다) 과정은 혈액의 응고를 방지하기 위한 것이다. ㄷ. (라) 과정이 생략되면 혈구 B를 관찰하기 어렵다.

① ㄴ     ② ㄷ     ③ ㄱ, ㄴ     ④ ㄱ, ㄷ     ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

20. 위 실험 결과에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

		<보 기>
	ㄱ. A와 C는 혈관 내에서 아메바 운동으로 이동한다. ㄴ. 현재 영수 혈액의 산소 운반 능력은 5개월 전보다 떨어진다. ㄷ. 정상 혈액에서 A, B, C가 차지하는 비율은 혈장의 비율보다 더 크다.

① ㄴ     ② ㄷ     ③ ㄱ, ㄴ     ④ ㄱ, ㄷ     ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

* 확인 사항

◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.