◦ 자신이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

2008학년도 6월 고2 전국연합학력평가 문제지

사회탐구 영역 (한국근∙현대사)

성명			수험번호						2

◦ 문제지에 성명과 수험번호를 정확히 써 넣으시오.

◦ 답안지에 성명과 수험번호를 써 넣고, 또 수험번호와 답을 정확히 표시하시오.

◦ 과목을 선택한 순서대로 풀고, 답은 답안지의 ‘제1선택’란에서부터 차례대로 표시하시오.

◦ 문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점입니다.

제 4 교시

고 2	사회탐구 영역 (한국근∙현대사)

	사회탐구 영역 (한국근∙현대사)	고 2

3권 중 2권

48

48

3권 중 2권

1. 다음 주장을 비판하기 위해 수집한 자료로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은?

	이조 오백 년간 어느 시기를 들어보아도 같은 생활 양식이 있을 뿐이고 같은 사고 형식이 지배하였다. 생산 방법의 약진도 없고 소비 생활의 변화도 없어서 항상 동일한 주장과 같은 비난이 반복되었을 뿐만 아니라 반성도 개혁도 없었다. 항상 양반은 지배하고 상민은 굴복하고, 항상 주자학(朱子學)은 금과옥조(金科玉條)이고, 항상 원시적 농경이 행해지고, 항상 국민은 최저한의 생활에 만족해야만 했다. -시가다, ｢구래의 조선 사회의 역사적 성격에 대하여｣-

			<보 기>
	ㄱ.			ㄴ.
	ㄷ.			ㄹ.

① ㄱ, ㄴ    ② ㄱ, ㄷ    ③ ㄴ, ㄷ    ④ ㄴ, ㄹ    ⑤ ㄷ, ㄹ

2. (가) ～ (마) 시기에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

		(가)		(나)		(다)		(라)		(마)
강화도 조약			조 ․ 미 수호 통상 조약		조 ․ 청 상민 수륙 무역 장정		조 ․ 러 수호 통상 조약		조 ․ 프 수호 통상 조약		조 ․ 오 수호 통상 조약

① (가) - 영사 재판권이 인정되어 일본인의 횡포가 심하였다.

② (나) - 이만손 등이 □조선책략□ 유포에 반발하여 상소를 올렸다.

③ (다) - 청국 상인이 내륙으로 진출하여 활동하였다.

④ (라) - 영국이 거문도를 점령하는 사건이 발생하였다.

⑤ (마) - 천주교 포교가 공식적으로 인정되었다.

3. 다음 사건을 파악하기 위한 활동으로 적절하지 않은 것은?

1

[3점]

	조선 강화도에 20일에 도착, 보트를 내려 음료수를 찾으려 하자 포대에서 대포와 소총을 마구 쏘아댔다. 무엇 때문에 포격하는 것인지 상륙하여 묻고자 하여도 그들의 포격이 치열한 고로 부득이 우리 군함에서도 포격 응사하였고, 상륙하여 그들의 대포와 그 밖의 소총 등을 노획하고 철수하였다. -운요 호 함장의 긴급 전보-

① 강화도 조약의 체결 과정을 조사한다.

② 일본에서 제기된 정한론의 내용을 조사한다.

③ 운요 호의 운항 경로와 항해 일지의 내용을 조사한다.

④ 미국이 일본을 개항시킬 때 사용했던 방법을 조사한다.

⑤ 일본 군대가 합법적으로 조선에 주둔하게 된 계기를 조사한다.

4. 다음 글이 쓰일 당시의 정세에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

	동래부 암행어사 이헌영은 보아라. 일인(日人)의 조정 의론․국세 형편․풍속 인물․교빙 통상 등의 대략을 다시 한번 염탐하는 것이 좋겠다. 그러니 그 나라로 건너가 크고 작은 일들을 보고 듣되, 이에 필요한 날짜의 길고 짧음에 구애받지 말고 낱낱이 탐지해서 뒤에 이를 별도의 문서로 조용하게 보고하라. -고종 봉서-

① 중추원을 중심으로 의회 설립이 추진되었다.

② 집강소를 중심으로 폐정 개혁이 이루어졌다.

③ 교정청을 중심으로 자주적인 개혁이 시도되었다.

④ 통리기무아문을 중심으로 개화 정책이 추진되었다.

⑤ 삼정이정청이 설치되어 삼정의 문란을 개혁하였다.

5. 다음 법령과 유사한 목적을 보여주는 자료로 옳은 것은? [3점]

	제3조 대한국 대황제는 무한한 군권을 누린다. 제5조 대한국 대황제는 육·해군을 통솔한다. 제6조 대한국 대황제는 법률을 제정하여 그 반포와 집행을 명령하고, 대사, 특사, 감형, 복권 등을 명한다.

① 지방 관제를 속히 개정하여 지방 관리의 직권을 제한한다.

② 국가 재정은 탁지부에서 모두 관리하고 예산, 결산을 국민에  게 공포한다.

③ 대한이 만억 년 무강하기 위해서는 정부와 백성의 권리를 서  로 나누어야 한다.

④ 대신과 참찬은 합문 안의 의정부에서 회의 결정하고 정령을 공포해서 시행한다.

⑤ 나는 천 리를 끌어다 지척을 삼겠으며, 태산을 깎아내려 평  지를 만들고, 남대문을 3층으로 높이려 한다.

6. 다음 논설과 관련된 당시의 상황으로 옳지 않은 것은? [3점]

2

우리에겐 껍질뿐이다.

대한 제국 상무(商務)의 권리를 타국 사람들이 다 차지하고 대한 백성들에게는 조금도 이익이 없으니, 이 모양으로 통상을 하고 보면 몇백 년이 지나도 대한에 도움 될 것이 없을 뿐만 아니라 …(중략)… 그러나 이렇게 되는 것이 다 대한 백성의 어둡고 게으른 허문(虛文) 탓이니 누구를 원망하리오.  …(중략)…   대한

백성들은 다만 오늘날의 적은 이익을 달게 여기고 내일 크게 해가 되는 것을 염려치 아니하여, 집과 터를 돈 몇 원 이해에 타국 사람에게 무단히 방매하니, 이것은 대한 정부에서도 응당 걱정하려니와 전국의 좋은 기지와 상무의 권리를 타국 사람이 다 차지할 지경이면 대한에 남는 것은 다만 거죽뿐이다.

① 일부 지식인들은 사회 진화론의 영향을 받았다.

② 민중 계몽을 위한 강연회․토론회 등이 개최되었다.

③ 열강의 경제 침탈에 대한 민중들의 불만이 표출되었다.

④ 박문국에서 신문이 발간되어 정부의 정책을 홍보하였다.

⑤ 열강은 최혜국 대우 규정을 앞세워 경제적 침투를 강화하였다.

7. 자료와 관련된 단체에 대한 탐구 활동으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

				직 업	인 원
	회원은 토착의 부호와 명사, 혹은 학생층에서 모집하고, 수령급은 상호 연락하여 그 선택에 세심한 주의를 기울여 쉽게 입회를 허락하지 않는다. …(중략)… 입회가 허락되더라도 당분간 쉽사리 조직의 존재를 일러주지 않고 다만 표면상의 회명을 알려줄 뿐이며……. -○○사건에 대한 보고서-
				상업	42명
				교사	34명
				중학생	21명
				목사	6명
				농업	5명
				기타	20명
				계	128명
				1차 기소자의 직업

		<보 기>
	ㄱ. 한․러 은행의 폐쇄 원인을 조사해 본다. ㄴ. 신흥 무관 학교의 설립 배경에 대해 조사해 본다. ㄷ. 고종 황제 퇴위 반대 운동의 전개 과정을 조사해 본다. ㄹ. 실력 양성을 통한 국권 회복 운동의 전개 과정을 조사해 본다.

① ㄱ, ㄴ    ② ㄱ, ㄷ    ③ ㄴ, ㄷ    ④ ㄴ, ㄹ    ⑤ ㄷ, ㄹ

8. (가), (나)와 관련된 사건의 공통된 결과로 옳은 것은? [3점]

	(가)	6월 13일. 2경(更)쯤 중전(왕비)께서 벽동 익찬 민응식 집으로 피신하셨다. 7월 16일. 청나라 군사들이 내건 방문(榜文)을 경성에서 어떤 사람이 베껴왔다. 8월 1일. 묘시에 움직이셔서 신원에 이르셨다. 어군막에 머무르시다 신시에 환궁하셨다. -임오 유월 일기(壬午六月日記)-
	(나)	죽어가는 사람의 응급 치료를 위해 묄렌도르프의 집으로 급히 와 달라는 메시지를 받았다. 우정국 연회에서 왕비의 조카이자 조선에서 가장 영향력 있는 세도가가 자객의 칼을 맞고 쓰러졌다는 것이었다. -알렌의 일기-

① 수신사가 파견되었다.

② 외국 군대가 철수하였다.

③ 집권 세력이 교체되었다.

④ 척화 주전론이 등장하였다.

⑤ 청의 내정 간섭이 심화되었다.

9. 다음과 같은 평가를 받은 개혁의 내용으로 옳은 것은?

	○ 개혁은 주로 보수파에 의해 이루어졌으나, 국가의 완전 독립과 근대화를 지향하고 비교적 외세의 간섭을 받음이 없이 자주적으로 추진되었으며, 갑오․을미개혁에서 추진하던 것을 대체로 그대로 받아들였다. ○ 개혁을 추진한 정권은 사회 경제적 상황과 일반 민중의 정치적 욕구를 반영하지 못한 반동적 권력 구조이고, 개혁의 지표였던 구본신참의 경우도 신참은 오직 구본을 강화한 것이기 때문에 그만큼 정치 체제적인 반동성을 입증한 것이다.

① 근대적 우편 사무를 시작하였다.

② 지계를 발급하여 지주 전호제를 철폐하였다.

③ 근대적 회사와 기술 교육 기관 등을 설립하였다.

④ 중앙 군제를 개편하여 5군영을 2영으로 통합하였다.

⑤ 과거제를 폐지하고 인물 본위의 관리 임용 제도를 마련하였다.

10. 자료와 관련된 사건에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

	10월 국변(國變)이 있다는 말을 듣고 궐문 밖에 가서 물어 보았다. 왜적 죽첨진일랑(竹添進一郞)이 김옥균․박영효․홍영식 등과 더불어 군사를 거느리고 대궐을 침범하여, 임금을 모해하고 재상을 살육하므로 임금이 피신하니, 국가의 위급 존망이 매우 긴박하였다. …(중략)… 얼마 뒤에 난리가 평정되어서 돌아왔다. -□면암집□-

① 제물포 조약이 체결되는 계기가 되었다.

② 모든 재정은 탁지아문에서 관할하게 하였다.

③ 메이지 유신을 모델로 삼아 개혁을 시도하였다.

④ 공화정에 입각한 국민 국가 건설을 시도하였다.

⑤ 농민들의 광범위한 지지를 기반으로 추진되었다.

11. 밑줄 친 ‘이 지역’에 대한 탐구 활동으로 옳지 않은 것은?

	○ 19세기 중엽 이후 경제적 어려움을 겪던 함경도민들이 두만강을 넘어 이 지역으로 이주하였다. ○ 1881년부터 청나라가 이 지역에 청국인의 이주와 개간, 농경을 장려하는 정책을 취하게 되자, 먼저 이주한 우리 농민과 새로 이주한 청나라 사람들의 대립으로 정치적 영유권 문제가 발생하였다.

① 중국의 ‘동북공정’ 내용을 조사해 본다.

② 러시아가 조선에 조차를 요구한 지역을 조사해 본다.

③ 대한 제국에서 관리사를 파견한 지역을 조사해 본다.

④ 1909년 일본과 청 사이에 맺어진 조약을 조사해 본다.

⑤ 백두산 정계비의 내용과 토문강의 위치를 조사해 본다.

12. 다음과 유사한 반응을 불러온 정책을 <보기>에서 고른 것은?

	전국 유생들이 창덕궁 돈화문 앞까지 몰려와 큰 소리로 “서원 철폐 철회하라.”를 외치고 있던 중 흥선 대원군이 호위 병사와 함께 모습을 나타냈다. 대원군은 “백성을 해치는 자는 공자가 다시 살아난다 해도 내가 용서 못한다. 하물며 서원은 우리 나라의 덕망 높은 유학자에게 제사 지내는 곳인데 지금은 도적들의 소굴이 되어 버렸다.”며 질책하였다. 그러나 유생들은 “서원 정리 조치를 철회하시오.”하며 계속 소리쳤다.

		<보 기>
	ㄱ. 호포제 실시 ㄴ. 원납전 징수 ㄷ. 사창제 실시 ㄹ. □대전회통□ 편찬

① ㄱ, ㄴ    ② ㄱ, ㄷ    ③ ㄴ, ㄷ    ④ ㄴ, ㄹ    ⑤ ㄷ, ㄹ

13. 다음 대화와 관련된 개혁에 대한 설명으로 옳은 것은?

나라에서는 언제부터

서양 달력을

사용한다고

하는가?

내년부터라지.

그것보다도 임금께서

머리를 깎으셨다고

하더군. 세상이

변하고 있네.

① 군제 개혁을 통해 국방력이 강화되었다.

② 외세의 간섭 없이 자주적으로 개혁이 추진되었다.

③ 전국 각지에서 의병 운동이 일어나는 계기가 되었다.

④ 청과 일본의 군사적 충돌이 일어나는 원인이 되었다.

⑤ 전제 군주제를 강화하는 방향으로 개혁이 추진되었다.

14. 밑줄 친 ‘그 일’에 대한 설명으로 옳은 것은?

3

① 일본은 통감부를 설치하고 내정을 간섭하였다.

② 급진 개화파들이 정권을 잡기 위해 정변을 일으켰다.

③ 일본은 세력을 만회하기 위해 명성황후를 시해하였다.

④ 일본군은 경복궁을 포위하고 내정 개혁을 요구하였다.

⑤ 개화 정책에 불만을 품은 구식 군인들이 궁궐을 습격하였다.

15. 다음은 어느 학생이 발표 수업을 준비하고자 검색한 단어들이다. 이 학생이 발표할 주제로 옳은 것은?

① 보빙사 파견

② 독립 협회 활동

③ 삼국 간섭의 영향

④ 청․일 전쟁의 결과

⑤ 조선 중립화론의 대두

16. 다음 탐구 계획서의 ‘찾아 보기’ 자료로 적절하지 않은 것은?

4

○ 탐구 주제 : ○○ 개혁, 어떻게 볼 것인가?

○ 관련 내용 : 이 개혁은 일본의 조선 침략을 용이하게 하는 제도 개편에 불과하였다는 부정적인 평가와 근대화 과정에서 중요한 정치․경제․사회 등 각 분야에 걸친 일대 개혁이었다는 긍정적인 평가가 있다.

○ 탐구 자료 찾아 보기

1. 김홍집	(가)

2. 군국기무처	(나)

3. 동학 농민 운동	(다)

4. 러․일 전쟁	(라)

5. 홍범 14조	(마)

① (가)     ② (나)     ③ (다)     ④ (라)     ⑤ (마)

17. 지도는 동학 농민 운동과 관련된 지역을 표시한 것이다. (가)～(마)에서 일어난 사실로 옳지 않은 것은? [3점]

① (가) - 농민군은 황토현에서 정부군과 치열한 공방을 벌였다.

② (나) - 농민과 동학 교도는 ‘척왜양창의’의 정치적 구호를 외쳤다.

③ (다) - 남접과 북접이 합세하여 서울을 향해 진격하였다.

④ (라) - 농민군과 정부군 사이에 화약이 체결되었다.

⑤ (마) - 농민들은 군수 조병갑의 횡포에 항거하여 봉기하였다.

18. 밑줄 친 문화재와 관련하여 학생들이 나눈 대화로 옳은 것은?

	약탈 문화재의 소유권을 논의하는 유엔 특별 회의가 내년 서울에서 열린다. 이번 회의는 한국이 주관함으로써 외규장각 도서 반환 문제가 핵심 의제로 떠오를 전망이다. 우리 정부는 외규장각 도서를 반환하라는 국제 여론을 환기하기 위해 특별 회의 개최 의사를 그동안 강력히 피력해 왔다. -○○신문, 2007. 6. 13-

① 운요 호 사건 때 일본이 훔쳐갔다니 믿기질 않아.

② 프랑스군을 막아냈지만 중요한 문화재를 빼앗겼다니 억울해.

③ 독일 상인 오페르트가 훔쳐간 유물이니 반드시 돌려받아야 해.

④ 임오군란을 수습한 대가로 중국이 가져간 유물이라니 꼭 되
찾아야겠어.

⑤ 미국이 어재연의 장군기와 함께 약탈해 간 도서들이었다니
강대국의 횡포가 느껴져.

[19～20] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

	(가) 일본 대사가 요구한 5개 조는 어떻게 관계되고 얼마나 중대한 일인데, 한두 명의 신료가 임금의 뜻을 받들지 않고 어찌 감히 그 나라와 국민으로서 그 가부를 제 마음대로 하는가. 군주를 업신여기고 법을 멸시한 죄는 만 번 죽여도 오히려 가벼운 것이다. -조병세- (나) 나를 죄인 취급하지 말라. 나는 대한의 군인이다. 나는 독립군 중장 자격으로 이토오를 사살했다. 이토오를 죽인 것은 나 한 사람을 위한 것이 아니라 동양 평화를 위한 것이다. -안중근-

19. (가)의 상황과 관련하여 일어난 의병 활동에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① 13도 연합 의병이 결성되어 서울 진공 작전을 전개하였다.

② 고종 황제의 해산 권고에 따라 활동을 중단하는 한계를 보였다.

③ 평민 출신 의병장이 등장하여 의병 운동이 새로운 양상으로 전개되었다.

④ 해산 이후 농민들은 활빈당을 조직하여 반봉건, 반침략 운동을 전개하였다.

⑤ 의병들은 자신들을 국제법상 교전 단체로 인정해 줄 것을 각국에 요청하였다.

20. (가)와 (나) 사이에 전개된 민족 운동을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

		<보 기>
	ㄱ. 유인석이 제천을 중심으로 항일 의병 투쟁을 전개하였다. ㄴ. 대성 학교, 오산 학교 등이 설립되어 민족 교육을 실시 하였다. ㄷ. 보안회가 중심이 되어 황무지 개간권 요구 저지 투쟁을 전개하였다. ㄹ. 해산된 군인들이 의병에 합류하여 본격적인 전쟁의 양상을 띠게 되었다.

① ㄱ, ㄴ    ② ㄱ, ㄷ    ③ ㄴ, ㄷ    ④ ㄴ, ㄹ    ⑤ ㄷ, ㄹ

* 확인 사항

◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.